《大禹治水》同步练习3.doc

《大禹治水》同步练习
一、读一读，连一连。
安定的 洪水 淹没 大河
滔滔的 日子 挖通 农田
飞翔的 鱼儿 劈开 房屋
游动的 鸽子 冲毁 大山
二、照样子，写词语。
千（山）万（水）
千（ ）万（ ） 千（ ）万（ ）
无（家）可（归）
无（ ）可（ ） 无（ ）可（ ）
三、根据课文内容填空，并完成练习。
禹下决心要____________。他吃尽了____________，走遍了____________，仔细地察看____________。他带领老百姓____________挖通了九条大河，劈开了____________，引导 流入了大海。
1．这段话有＿＿＿＿句。
2．大禹是怎样治理洪水的？用“ ”画出有关句子。
3．这段话中有两个成语，你能找出来吗？
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿　　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

答案
一、读一读，连一连。
安定的日子 滔滔的洪水 飞翔的鸽儿 游动的鱼儿
察看地形 挖通大河 劈开大山 引导洪水
二、照样子，写词语。
千言万语 千军万马 无话可说 无计可施
三、 根据课文内容填空，并完成练习。
治理洪水 千辛万苦 千山万水 水流和地形 九座大山 洪水
1. 3
2. 下决心要治理洪水，仔细地察看水流和地形，挖通了九条大河，劈开了九座大山，引导洪水流入了大海。
3. 千山万水 千辛万苦