北师大三年级上册语文期末试卷MicrosoftWord文档.doc

三年级语文（上册）期末综合测试卷
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温馨提示
1. 本试卷卷面成绩为100分，测评时间为90分钟。
2. 请你按要求答题，认真书写，保持卷面整洁。
第一部分：基础知识积累与运用（26分）
一、 汉语拼音知识（10分）
1. 我会看拼音写词语。（4分）
xiàn mù xìng fú mèng xiǎng shàn liáng

2. 给带点字注协正确读音。（4分）
侮辱_____ 预示 ______ 同胞_____ 掀开_____
答应_____ 给予 ______ 堵塞_____ 战斗_____
3．看拼音写句子。（2分）
hǎi kuò píng yú yuè ，tiān gāo rèn niǎo fēi 。
__________________________________________
二、 字、词、句知识。（16分）
1.选字组词。（6分）
历 厉 严___ 经___ ___险 状 壮 强___ ___态 奖___
拔 拨 ___出 ___打 ___动 导 异 开___ 奇___ ___常
2. 写出下面词语的近义词。（4分）
愉快---( ) 嘲笑---( ) 兴趣---( ) 宁静---( )
丰富---( ) 闪烁---( ) 神奇---( ) 商量---( )
3. 把下列句子写具体。（6分）
（1）如果______________________,不就______________________。
（2）________________________ ，终于_______________________。
（3）卢诺尔曼________________飞翔着，______________落在地上。
第二部分：阅读积累与运用（44分）
三、 根据对课文的阅读理解，在横线上填写答案。（15分）
1. 本学期我们学习了《________》和《________》两则寓言故事,懂得了__________________________和__________________________的道理；认识了意大利的爱国少年，明白了：___________________________________________；
通过《儿童和平条约》向世界宣告：___________________________；
我们还知道古代人靠_________________的方法记忆事物。
2. 圆圆的沙粒之所以能变成珍珠，是因为__________________________________。
3. 《元日》的作者是___ 代的_______ ，诗中的“一岁”指________，
诗的前两句是____________________，______________________。
四、阅读理解。
（一）.阅读短文《老北京的春节》片段，按要求做题。（17分）
①到了除夕可真热闹。家家赶做年菜，到处是酒肉的香味。男女老少都穿起漂亮的新衣，门外贴好红红的对联，屋里贴好各色的年画，哪一家都通宵灯火，鞭炮声彻夜不绝。出门在外的人，必定要赶回家来，吃团圆饭。这一夜，人们还要守岁。
②大年初一的景象与除夕截然不同。人们走出家门，到亲戚家、朋友家去拜年。同时，城内城外的庙会也开放了，小孩子们特别热心去逛，为的是可以骑毛驴，看美景，还能买到春节特有的玩具。
1. 用“～～～～”画出每段话的中心句，第①段话是围绕中心句中“______”这个词来写的，第②段话是围绕中心句中“______”这个词来写的。（3分）
2. 根据文段内容，在下面的（ ）里填上恰当的词。（3分）
（ ）的新衣 （ ）的对联 （ ）的年画
（ ）的灯火 ( )的鞭炮声 （ ）的除夕
3. 第①段写了人们过春节的六件事，分别是_________、__________、__________、__________、__________、____________。（3分）
4“彻夜不绝”的意思是___________________________________。
“截然不同”的意思是____________________________________。（4分）
5.写一副你喜欢的春联：_____________________ ______________________（4分）
（二）.阅读选段，完成练习。（12分）
一个有魔力的字
窗外，飘着一根青藤。青藤上挂着一串串翠绿的叶子，有的像一只好奇的小耳朵，有的像一张灵巧的小嘴巴。
青藤发现，屋里的那位白发老奶奶身边有个男孩，他有一双明亮的大眼睛。小男孩仰着脸，对奶奶说：“奶奶，请您帮我把书橱中的《百科全书》拿给我，好吗？”奶奶微笑着把《百科全书》递给了他。
“奶奶，请给我喝点水，好吗？”奶奶微笑着倒了一杯凉开水，还加上了橘子汁。小男孩笑了，笑得是那样甜蜜……
像小耳朵一样好奇的青藤叶子，学着说了一句：“风姐姐，请来一下，帮我们吹掉热气，行吗？”一个“请”字，像施了魔法似的，风姐姐果然来了。青藤顿时感到非常凉快，青藤在微风中跳起了舞。
像小嘴巴一样灵巧的青藤叶子，也学着说了一句：“雨妹妹，请来一下，我们太渴了。”还像施了魔法似的，雨妹妹唱着歌便来了，不仅让青藤喝了个痛快，而且把一片片青藤叶子洗得油绿发亮。
“请”——这是一个多么有魔力的字。它像清风一样凉爽，像细雨一样甜美……
1. 在文中选择合适的词语填在（ ）里。（3分）
一（ ）青藤 一（ ）耳朵 一（ ）嘴巴
2. 在文中找出下列词语的近义词。（3分）
甜蜜---（ ） 魔法---（ ） 凉爽---（ ）
3. 选词填空（3分）
机灵 灵活 灵巧
（1） 青藤叶子有的像（ ）的小嘴巴。
（2） 小燕子在天空中自由自在地飞翔，动作十分（ ）、敏捷。
（3） 正在大家感到为难的时候，丁丁（ ）一动，想出了好办法。
4. 这个“有魔力的字”是“______”字。联系生活，用上这个字仿写第三段，写上一两句话，感受这个字的魔力_________________________________________
_________________________________________________________________
_____________________________________________________（3分）
五、表达感悟。(10分)
请写一段100字左右的话，说说在丑小鸭的成长过程中遭遇了哪些事情？读了这个故事，你想到了什么？

六、习作。（20分）（请写自己想要说的话，不要背写范文。）
从下面题中选出一个，写一篇不少于200字的习作。题目不完整的先补充完整。
★ 最________的一件事 ★ 老师，谢谢你！ ★ 冬天真有趣
题目：_______________________

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三年级（上册）语文试卷简要分析
一、试卷结构
本学期三年级语文试卷，考试时间为90分钟，卷面分值为100分。由三大部分组成，第一部分为基础知识积累与运用（26分）；第二部分为阅读积累与运用（44分）；第三部分为习作（30分）.
二、试卷特点
1、从试卷编排特点来看，考查的内容较全面，有书写习惯的检查，成语和格言的积累和运用，联系课文内容填空，个性化阅读的表达，联系生活进行习作等等，突出了试卷的综合性和针对性。
2、整张试卷得比例易：中：难，7:2:1.
三、试题分析
1．重积累：作为语文学科而言，积累非常重要，只有厚积才能薄发，学生进入三年级，又认识了几百个常用汉字，对汉字构字规律有了较明确的了解，掌握了几种基本的汉字方法。本套试题注重考查学生的积累情况，如：看拼音写汉字，古诗、名句填空等。
　　2．重运用：照样子写词语，根据课文内容填空，我能读懂下面的短文。
　　3．重发展：试卷留给学生阅读、思考的空间。
4.习作：注意把文章写通顺，字迹要工整，字数不少于250字。
最后，通过本学期的教学以及此次的期末测验，给我感触最深的是我们作为教师，特别地要思考怎么教，学生怎么学的问题，学习的目的还在于运用，作为中年级学生，作文已成为学习的重要部分，也是他们综合运用语文知识的一个出口点。知识绝对是无限的，在教学的整个过程中，教师是知识的引路人，为学生开启某个知识点的大门，并提供学生广泛接触的机会就使得教师不再是知识的灌输者。

卧龙区英庄镇中心学校
王恩彩
2015-2-9