高三地理第一节课(课堂PPT).ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,高三第一节课,任课教师：,XXX,1,一、地理知识结构,区 域 地 理,人文地理,自 然 地 理,世界地理,中国地理,水循环,地球运动,大气运动,地壳物质循环,农业工业,交通商贸,文化旅游,城乡聚落,有什么？,为什么？,怎么办？,自然地理环境,人类活动,学什么？,2,必修一：系统地理、自然原理规律,必修二：人文原理、区位原理,必修三：区域地理、区域的学习方法,一、地理知识结构,必修一第五章：陆地环境的整体性和差异性,必修三第一章：地理环境与区域发展,学科精神与学科方法,3,学科知识,学,习,方,法,地理事实,地理概念,地理规律,地理原理,地理理论,地理空间想象,地图图像运用,地理信息获取与整合,地理判定、解释、预测、评价,地理表述,学科能力,思,维,方,式,4,原因（自然、人为）,条件（有利、不利）,影响（正面、负面）,区位（自然、社会、经济）,效益、可持续（经济、社会、环境）,1,、全面地看待分析问题,二、地理学科特点,1,、综合性,综合性思维,学习方法,5,2,、学习过程体现思维的方向,先宏观后微观,先一般后特殊,先共性后差异,先整体后局部,熟悉的地区考特性，,陌生的地区考共性,大范围考一般规律,小区域考微观要素,二、地理学科特点,1,、综合性,综合性思维,学习方法,6,E,为纳米布沙漠，它沿非洲西南大西洋海岸延伸,2 100,千米，该沙漠最宽处达,160,千米，而最狭处只有,10,千米，其沿海岸线延伸的原因是（）,A.,地形影响,B.,降水影响,C.,大气环流影响,D.,洋流影响,熟悉的地区考特性，,陌生的地区考共性,7,理想大陆气候分布模式图,整体、规律、共性,8,先一般后特殊：如热带雨林的分布,地带性：南北纬,0-10,的地区,非地带性：,马达加斯加岛东部,巴西高原东南部,澳大利亚东北部,中美地峡东部,9,1,、脚踏实地，落实基础,抓核心考点、主干知识、体验形成的过程、强化练习,地球和地图,天体系统原理；太阳活动对地球影响原理；地球自转和公转规律；地球上存在生命现象原理；经度纬度变化规律；时区变化规律；地图方向规律；阳光直射点移动规律；昼夜长短和正午太阳高度角变化规律；四季变化规律；水平运动物体偏转规律；,核心考点,三、地理学习要求,10,大气,大气垂直分层原理；大气对太阳辐射的削弱作用原理；太阳辐射分布与光照原理；大气保温作用原理；气压变化规律；气团和锋面移动规律；气压带风带分布规律；气温和降水变化规律；大气运动原理；热力环流与大气环流原理；气候和天气形成原理；气候类型和自然带分布规律；,海洋,海水温度和盐度变化规律；洋流的形成原理；洋流分布规律；水平衡与水循环原理；河流补给原理；承压水形成和运动原理；,核心考点,11,陆地,地质作用与地貌分布原理；板块运动原理；火山地震分布规律；地壳物质循环原理；生物与土壤分布规律；自然要素相互作用原理；,自然与灾害,自然资源对人类活动的影响原理；能源对人类活动影响原理；自然灾害分布规律；地理环境整体性和差异性原理；,核心考点,12,2,、吃透和对比概念。,重,要,概,念,经线、纬线、经纬网,绝对高度、相对高度,角速度、线速度,近日点、远日点,晨线、昏线、晨昏圈,大气环流、三圈环流、季风环流、热力环流、大洋环流,地质作用、地壳运动、地质构造,内力作用、外力作用,暖流、寒流,潜水、承压水,地形、地势、地形类型、地形区,荒漠、荒漠化,概念,是理解知识的前提！概念是解开问题的钥匙！,审题的准确度的保证,三、地理学习要求,13,3,、,养成良好的用图习惯,（,1,）、形成读图的程序,读图、析图、画图,读图名、读图例、读内容,统计图表还有读横坐标、纵坐标的数值特点,三、地理学习要求,14,能源的输出量增加,电力输出增长更快,山西能源,调出,结构变化,读图程序：,一看图名二看图例,三看坐标四看内容,数值大小，变化趋势,变化速度，不可少。,15,看图说话、图图转化、,图像的叠加和分解,(2),、学会读图用图的方法,3,、,养成良好的用图习惯,图中所示区域在哪个半球？你判断的信息是什么？描述该地河流水文特征并说出理由。,三、地理学习要求,16,理由：南半球暖流经过的大陆东岸，且为阔叶林植被的是亚热带季风气候，降水丰沛，季节变化大，冬季气温在,0C,以上。河口的沉积岛说明河流含沙量大。,南半球,等温线变化,风向偏转,纬度值变化,洋流,水量大,径流量季节变化大,无结冰期,含沙量大,水文特征,看图说话、图图转化,17,四、为什么学地理,1,、国民教育的重要部分,2,、影响生产和生活,3,、人类发展的需要,4,、科技发展的需要,18,美国微软公司一名高级管理人员曾在英国格拉斯哥举行的国际地理学者大会上说，由于公司一些研发人员对世界地理一窍不通而引起的麻烦，不但给公司造成了数亿美元的损失，还使一些倒霉的员工因此被捕。这些问题严重损害了公司的声誉和顾客对公司的信任，并影响了公司在全球的竞争力。为此，公司决定对员工进行地理知识补课。,微软案例,1,：印度是个信息科技相当发达的国家，自然是微软公司非常重视的重要软件市场。但是微软试图在印度销售的,Windows95,操作系统附带的世界时区地图中，对有争议的查谟,克什米尔地区的处理得罪了印度，违反了印度的现行法律，导致整个,Windows95,操作系统被禁止在印度销售。,事例：微软公司恶补地理知识,19,微软案例,2,：由于在土耳其的地图上将库尔德斯坦作为一个独立的政治实体标注出来，土耳其政府大为光火，并为此逮捕了微软土耳其分公司的数名员工。微软最后不得不采取补救措施，将库尔德斯坦从所有的地图上去掉。,微软案例,3,：另一个严重的错误是一个接力战斗游戏。游戏的背景音乐是一首节奏感很强的阿拉伯音乐。公司一名会说阿拉伯语的员工在听到歌曲后立即紧张地从座位上弹了起来，说这是对伊斯兰教莫大的侮辱，他请求公司收回所有的游戏，但是公司最后却抱着“可能不会被注意到”的侥幸心理将游戏继续在全美发行。三个月后，沙特政府正式提出抗议，微软不得不在全球范围回收这一游戏。,20,五、高考地理透析,高考流行语：“文综怕地理，理综怕物理。拿下了二理，高考没问题。”,由此可见，地理是文综里面最难的，难就难在,自然地理部分,。可它又是高考时命题频率最高，分值最多的,。,21,“,回想起来我付出了很多，起初那种感觉就像自己割自己的肉，别提多难受了，但是后来慢慢进入状态之后，我感觉自己浑身充满了力量，可以战胜一切的力量，当我感觉到自己慢慢变化时，那时心情很甜。”,22,六、方法归纳：,必要的知识点，必须牢记（理解记忆,+,及时练习巩固）；,学会“比较”各种相近的地理知识，能够甄别出其中的异同；,学会运用“地图”等图表资料：读图分析、归纳，及时用图、绘图，形成一种能力。,学会“举一反三”，触类旁通地分析问题解决问题。,要有全面意识，会“综合”地思考、分析、判断、归纳、总结地理事物、地理现象；,“因时因地”思考，具体问题具体分析，摒弃“死记硬背”、“生搬硬套”、“生吞活剥”。,学会一个知识一定要“动态”地看问题、“联系”地看问题、“发展”地看问题。,重视,23,七、课堂要求,1,上课前准备好图册、课堂练习本、试卷等学习用具。,2,充分利用课堂去吸收知识，多动笔去写去画，积极回答课堂问题。,3,多理解多思考。及时完成练习，当堂要求尽量当堂会。,4,遇到疑难知识及时记录并于当天找我问懂。,上课：不许说话！睡觉！吃东西（特别是口香糖）！,24,八、本学年复习安排,第一学期 一轮复习,自然地理部分,地球地图和必修1,时间安排（,17周）,人文地理部分,必修2和必修3,时间安排（,812周）,区域地理部分,中国地理和世界地理,时间安排（,1316周）,高考选修部分,选修3和选修5,时间按排（,1720周）,25,第二学期 二轮三轮复习,二轮复习 专题训练与重点难点梳理,时间安排（,1周8周）,三轮复习 强化训练与自我查漏补缺,时间安排（,10周结束）,26,九、复习资料的选择,（一）必备资料,1.地理课本,（新人教版）,高中地理课本,必修,1、必修2和必修3,选修3,、选修,5,和选修,6,初中地理课本,七年级（上、下）和八年级（上、下）,2.学校统一配发的大本,27,（二）自选资料推荐,1.,金考卷,2.五年高考三年模拟,3.高考题库,28,预祝大家：,高三快乐,学业有成！,29,