2015沪教版二年级语文下册第五单元练习题.doc

第五单元练习（卷面5分）
姓名： 班级： 学号： 成绩：
一、 基础（59分）
1. 看拼音，写词语（20分）新|课 |标| 第 |一| 网
sī háo wěn dìnɡ shī piān jiǎnɡ shù

huī fù dí què ān rán wú yànɡ

rónɡ yù bào yuàn tǎn tè bù ān

2. 给下面的加点字选择正确的读音，在相应的括号里打“√”。（6分）
几乎jī （ ）jǐ （ ） 兴奋xìnɡ（ ）xīnɡ（ ）
尽管jìn（ ）jǐn（ ） 倒水dào（ ）dǎo（ ）
放假jià（ ）jiǎ（ ） 掰开bān（ ）bāi（ ）
3. 比一比，再组词。（8分）新 课 标 第 一 网
吟（ ） 虚（ ） 幻（ ） 犹（ ）
伶（ ） 虎（ ） 幼（ ） 优（ ）
4. 选词填空。（5分）
感激 感动
（1）孩子终于得救了，妈妈（ ）得流下了眼泪，她非常（ ）帮助孩子的人们。
探索 摸索 思索
（2）宇宙神秘莫测，正等待着我们去（ ）。
（3）这道题目太难了，就连爸爸也（ ）了半天才做出来。
（4）我已经初步（ ）出当好课代表的一些经验。
5. 根据课文内容填空（8分）
（1）风把小螃蟹写的诗全 ；海龟把小螃蟹写的诗全 ；
海浪把小螃蟹写的诗全 ；白头翁把小螃蟹写的诗记在心里，并
很多朋友。
（3）苹果给远航大海的水手 ，给探索沙漠的行者 ，使痛苦的病人 ，使健康的人 。
6. 填写古诗。（6分）http://www .xkb1. com
遗 爱 寺
唐·白居易
（ ）石临溪坐，（ ）（ ）绕寺行。
时时（ ）鸟语，处处是（ ）（ ）。
7. 把下面的句子整理成一段通顺的话，在括号里写上序号。（6分）
（ ）可是剪来剪去，前后衣襟（jīn）总是不一样长，最后布剪成了碎布，衣服也没有做成。
（ ）于是，他量也不量，拿起剪刀就剪。
（ ）又放到身上一比，后襟又长了，就又把后襟剪去一截。
（ ）猴子得到一块布，想裁剪一件衣服。
（ ）猴子想：这件事容易。
（ ）剪完往身上一比，前襟长了，就用剪刀剪去一截。
二、 阅读（26分）
（一）课内阅读： 《 》(13分)
萧伯纳是英国有名的戏剧家。有一次在国外，他看到一个小姑娘，长着一双闪亮的大眼睛。头上戴着大红蝴蝶结，显得聪明伶俐，萧伯纳非常高兴，同她玩了很久。
临别的时候，萧伯纳把头一扬，幽默地对小姑娘说：“别忘了回去告诉你妈妈，就说今天同你玩的是世界闻名的萧伯纳！”
“先生，您就是萧伯纳？”“怎么，难道我不像吗？”“可是，您怎么会说自己了不起呢？请回去也告诉您的妈妈，就说今天同您玩的是一个普普通通的小姑娘！”w W w .x K b 1.c o M
萧伯纳愣住了，他觉得刚才自己太自以为是了，一时不知说什么才好。
后来，萧伯纳常对人说：“一个人无论取得多大的成就，都不能骄傲，要永远谦虚。这就是那位小姑娘给我的启迪。”
1.短文选自课文《 》，请将课题写在课文前的横线上。（2分）
2.第一节中的“非常”你可以找到别的词语代替吗？（2分）
请写出两个：__________ _________
3．萧伯纳愣住了，他觉得刚才自己太自以为是了，一时不知说什么才好。读了这句话，你觉得萧伯纳是一个 （骄傲 严于律己）的人。（1分）
4.照样子写词语（3分）
普普通通 ___________ ___________
5.用“ ”划出描写小姑娘的句子。（2分）新 课 标 第 一 网
6.小女孩给萧伯纳的启迪是
（3分）

（二）月亮的心（13分）
夜深了，月亮透过窗帘，看见一个小女孩睡在床上，身旁有个背包，里面装着水果和点心。
月亮自言自语地说：“明天孩子们去郊游，得去跟太阳公公商量商量，让明天有个好天气。“
月亮又来到另一扇亮着灯的窗前，只见一个小女孩正在照顾生病的妈妈。
“珍珍，早点儿睡吧，不要太累了，明天你还要去郊游呢。”妈妈说。
“妈妈，我不想去了。”
“明天还是和大家一块儿去玩玩吧！”
“不，医生说您明天还得躺一天呢！”
小女孩边说边给妈妈垫好枕头。
月亮悄悄地离开了窗户，心里想：“我去跟雷公公说说，明天还是下雨吧！”
1.给短文表上小节号，短文共有（ ）节。（3分）
2.给带点的词选择正确的解释，在括号里打上“√”。（3分）
夜深了，月亮透过窗帘，看见一个小女孩睡在床上。
①从上到下或从里到外的距离大。（ ）②距离开始的时间很久。（ ）
3.用“ ”划出月亮说的话。（3分）
4.根据文章内容填空。（4分）http://www .xkb1. com
（1）让天气好起来是为了 。
（2）下雨是为了 。

三、 看图写话
仔细看图，看完提示，想一想，再写话。提示：
星期天的早上，小朋友们来到动物园里参观。瞧！这么多的小动物！
近处，谁在哪里干什么？远处，还有哪些
小动物在哪里干些什么？
请你开动脑筋，仔细看看图，来当小作家吧！

题
目
：

系列资料