(石阡县小学语文工作坊)研修活动设计方案.docx

（石阡县小学语文工作坊）优化阅读教学方案设计

研修主题
关于小学语文阅读教学设计
背景原因
作为课堂教学的一部分，我们该如何教学阅读教学？该内容如何确定教学目标？重难点如何把握？教学流程怎样？这些都是我们要思考的问题。
活动目标
1、指导教师确定阅读教学的教学目标；
2、明确教学重难点；
3、通过课例向教师展示阅读教学的魅力；
4、在研讨中提升教师对阅读教学内容的把握能力。
活动步骤
1、同伴互助，解析阅读教学内容的教学目标、教学重难点等内容。
2、通过同课异构或是视频教学的方式，向教师展示优秀教学课例和失败教学课例；以培养教师甄别课例、取长补短的水平。
3、教师通过在线研讨或现场研讨的方式，交流在实际课堂上遇到的问题，以达到在交流中升华自己的目的
4、每位教师做出教案、教学反思及PPT。