春夜宴从弟桃李园序.docx

春夜宴从弟桃花园序 

　　【教学目标】 
　　知识与能力 
　　1、疏通文意，理解关键字词。 
　　2、比较阅读同类文章，领悟李白独特的文情诗意。 
　　过程与方法 
　　1、把握文章内容，体会作者的情感。 
　　2、文章中典故的运用。 
　　情感态度与价值观 
　　领会本文抒发的情感，体会文中流露出来的热爱生活、热爱生命的豪情逸兴。 
　　【教学内容与过程】 
　　一、导入 
　　师生齐背李白诗歌《将进酒》。置酒会友，乃人生快事，又恰值“怀才不遇”之际，于是乎借酒抒情，挥洒个淋漓尽致。饮酒赋诗，自古是文人一大乐事。这篇散文，洋溢着诗情画意，像一首优美的诗，长期以来，脍炙人口。明代大画家仇英还把它转化为视觉形象，绘成图画，流传至今。今天，就让我们一起走进他们聚会的场所，一起来品读李白的《春夜宴从弟桃花园序》。 
　　二、解题 
　　题目点出了时间（春夜）、地点（桃花园）、人物（李白和诸从弟）、事件（聚宴）。看题目就知道文章的基本内容：李白于某个春夜在桃花园宴请各位堂弟所作的序文。 
　　三、文体常识 
　　序：文体的一种，有书序、赠序（宋濂《送东阳马生序》）、宴集序（《兰亭集序》）。 
　　宴集序，是指古人宴集时，常同赋诗，诗成后公推一人作序，如王羲之的《兰亭集序》《滕王阁序》等。 
　　四、熟读成诵，整体感知。 
　　五、对照注释，疏通文意。（投影文中的重点字词） 
　　逆旅：客舍，旅店。 
　　良：确实，果真。清荣峻茂，良多趣味。（《三峡》） 
　　大块：指大自然。 
　　文章：原指错杂的色彩、花纹。此指大自然中各种美好的形象、色彩、声音等。 
　　序：通“叙”，畅谈，畅叙。 
　　俊秀：英俊聪慧。 
　　琼：美好的，华贵的。 
　　六、本文的几个典故的运用。 
　　本文用典颇多，分析文中典故的运用，意在帮助沉重了解一些常见典故的来源以及其中的含义，以便学生更深入地理解作品的内容，也可以提高学生基本的文化素养。 
　　1、浮生若梦，为欢几何？ 
　　《庄子•刻意》有“其生若浮，其死若休”的话，故后人常说“浮生”；又《庄子•齐物论》有庄周梦蝶的故事，表达的是：人生变幻无常，就像做梦一样。 
　　2、群季俊秀，皆为惠连。 
　　惠连，指谢惠连（397？－433），南朝宋文学家，著名诗人谢灵运的堂弟。他才思敏捷，十岁便能作文，工诗赋，深得谢灵运爱赏。世称小谢。谢灵运（385－433），东晋名将谢玄之孙，袭封康乐公，世称谢康乐。是南朝山水诗派的创始者。这几句是李白夸奖自己的堂弟才能杰出，各个都像谢惠连；而自己作诗却赶不上谢灵运。 
　　3、如诗不成，罚依金谷酒数。 
　　西晋石崇，官至卫尉卿。豪富甲天下，生活极端奢侈。曾在洛阳金谷涧中宴客赋诗，他写有《金谷诗序》说：“遂各赋诗，以叙中怀。或不能乾，罚酒三斗。”李白所说的“金谷酒数”，即三斗。 
　　七、探讨作者性格与文风 
　　古人作的宴集序多有“兴尽悲来”的情绪转换，开始写乐，继而写悲，成了一个套子。李白同样写游宴，却完全摆脱了“即喜而复悲”的陈套，给人以乐观情绪的感染。全文充满着春天的生机，洋溢着健康的欢乐，意境高雅，格调明朗，虽有“浮生若梦”一句，但不会因这一句而生出消极情绪。云帆，在沧海中勇往直前！