比例的意义基本性质比例尺练习.doc

比例的意义基本性质比例尺练习
比例的意义基本性质比例尺练习

比例的意义的基本性质练习 一、 填空。
1． 表示( ） 的式子叫做比例.
2． 组成比例的（ ） 叫做比例的项。
两端的两项叫做比例的( ）, 中间两项叫做比例的( )。
3． 在比例里, ( ） 这叫做比例的基本性质。
4． 如果 4x＝3y, 那么 x∶ y=（ ） ∶ （ )。
5. 由 = 可以得到 a（） ＝b( ） 。
596． 3、 2、 6、 1 四个数可以组成（ ) 个比例。
7． 在比例中两个外项分别是最小的质数和最小的合数, 其中一个内项是能被 5 整除的最小的一位数, 另一个内项是(） ， 这个比例是（） 。
8。 一个比例的两个内项互为倒数， 其中一个外项是 ， 另一个外项是( ） 。
二、 判断下面各组中的两个比能不能组成比例？ 说明理由 （1） 6：
15=10:25 （2） 1.2:4 和 5:15 三、 按要求写比例。
3比例.
1． 写出一个比值是的82． 一个比例的两个外项互为倒数， 一个内项是101 , 写出符合条件的一个比例.
3． 一个比例的两个内项的积是54． 一个比例， 组成比例的比的比值是 3， 两个外项分别是 15 和 10 ， 写出这个比例.
2 ， 第一个比的后项与第二个比的前项都是 6, 把这两4， 一个外项是103， 写出符合条件的一个比例。
5． 有两个比, 比值都是3个比组成比例。
四、 解决问题。
1． 把 68＝242 改写成四个比例。
2． 把 7m ＝8n 改写成四个比例。
3． 4． 如果 7 a＝6 b， 那么 a：
b ＝ ( ）：
( ）。
5． 如果 9 a＝5b ， 那么 b：
a ＝ ( ）：
( ）.
3a＝96． 如果57b ， 那么 a：
b＝（ ):
( ） .
ab957． 如果 83a＝0.45b , 那么 b：
a＝( ）：
（ ）。
8． 如果甲数的54与乙数的93与女生人数的127相等， 那么甲数与乙数的比是（ )。
9． 男生人数的85相等， 那么女生人数与男生人数的比是 （ ）。
五、 选择题（选择正确答案的序号填在括号里）.
１ ． 比例 5∶ 3＝15∶ 9 的内项 3 增加 6， 要使比例成立, 外项 9 应该增加（ )。
⑴ 6 ⑵ 18 ⑶ 27 2． 把 2 千克盐加入 15 千克水中， 盐与盐水重量的比是（ ).
⑴ 2∶ 15 ⑵ 15∶ 17 ⑶ 2∶ 17 3． 下面的比中能与 3∶ 8 组成比例的是（ ）。
⑴ 3。5∶ 6 ⑵ 1.5∶ 4 ⑶ 6∶ 1.5 4． 下面的数中， 能与 6、 9、 10 组成比例的是（ ）。
⑴ 7 ⑵ 5.4 ⑶ 1。5 比例的意义和比例的基本性质练习题（二） 一、 选择题.
1 、 下列各组数中， 不能组成比例的是( ） A 、 2、 3、 4、 6 Ｂ 、 1 、 2、 3、 4 C、 0.1 、 2、 3、 60 Ｄ 、 3、 3.75、 4、 5 2、 能与 21：
31组成的比例是（ ） A、 2：3 B、 3：2 C、31：
21 D、31：
41 3、 如果 am=b n，那么正确的比例式是( ） A、 a:m=b: n Ｂ 、 a:b=m：n C、 b：m=a：n D、am：
bn 4、 用 2、 3、 6、 9 组成比例， 下面各组中正确的比例式是( ） A、 2:3 B、 1 ：3 Ｃ 、 ６ ：３ ＝２ ：９ D、 3：9=2：6 5、 根据 4：
a=5:b 写出的比例， 正确的是（ ) A、 4：5=b:a B、 5:4=b:a C、 4：
b=a:5 6、 能与 0.14:0。1 组成比例的是( ） A、 0.8:0。25 B、 28：20 C、 1 5:3 D、21：
41 7、 下面各个比能与 2:9 组成比例的是（ ) A、 9：2 B、 1 ：4。5 Ｃ 、 1 .5：
31 8． 下面的比中能与 3∶ 8 组成比例的是( ） 。
A、 3。5∶ 6 B、 1 .5∶ 4 Ｃ 、 6∶ 1 .5 9． 下面的数中， 能与 6、 9、 10 组成比例的是( ) .
A、 7 B、 5.4 Ｃ 、 1 .5 1 0、 用 15 的约数可以组成一个比例, 是( ）。
A、 1:
3=5：
3 B、 3：
2=6:
4 C、 5:
3=15：
9 三、 根据下面的条件列出比例, 并且解比例（12 分） 1． 96 和 X 的比等于 16 和 5 的比。
2． 两个外项是 24 和 18，两个内项是 X 和 36.
六 （ 下 ） 比 例 尺 的 练 习 一、 填空 1、（ ） 叫做这副图的比例尺。
2、图上 20 厘米的距离表示实际距离 40 千米， 这副地图的比例尺是 （ ） 3、 在比例尺是 0 40 80 120 千米的地图上, 图上 1 厘米表示实际（ ) 千米， 现测得甲、 乙两地图上距离是 5 毫米， 甲、 乙两地实际距离是( ) 千米.
4、 把线段比例尺 0 45 90 135 千米改写成数值比例尺是（ )。
二、 应用题：
1、 在一副某乡 农作物布局图上， 20 厘米表示实际距离 16 千米， 求这副图的比例尺。
2、 在比例尺是 1:
25000000 的地图上, 量得北京到上海的距离是 4。 2 厘米, 求北京到上海的实际距离大约是多少千米？ 3、 一条水渠长 1. 35 千米, 把它画在比例尺是115000 的图纸上， 应画多少厘米？ 4、 上海到杭州的实际距离约是 150 千米， 在一副地图上量得这两地间的距离是 5厘米， 求这副图的比例尺.
5、 在比例尺是 0 50 100 150 千米的地图上， 量得两地间的距离是 3. 6 厘米。
这两地的实际距离是多少千米？ 6、 甲、 乙两地相距 320 千米， 画在比例尺是 1：
2019000 的地图上， 应画多少厘米？ 7、（1） 在一副中国地图上， 用 3 厘米的线段表示实际距离 240 千米， 求这副图的比例尺。
（2) 在这副地图上量得广州到北京的距离是 24. 5 厘米, 广州到北京的距离是多少千米？ 8、 在一张精密图纸上, 用 5 厘米表示实际长度 2 毫米, 求这张精密图纸的比例尺。
15000 的地图上, 量得一块三角形菜地的底是 10 厘米, 高是 6 厘米， 求这块菜地的实际面积是多少公顷？ 9、 在一副10、 在一张精密零件图纸上的比例尺是 5：
1， 在图纸上量得零件长是 7. 2 厘米，这个零件的实际长是多少毫米? 11、 在一副 1:
3000000 的地图上, 量的甲、 乙两地的距离是 7. 5 厘米， 如果把它改画在 1：
2500000 的地图上， 应该画多少厘米? 12、 在比例尺是 1：
5000000 的地图上, 量的南京到北京的距离是 18 厘米， 有一架飞机从北京飞往南京, 每小时飞 500 千米， 问飞到南京要几小时? 13、 在比例尺为 100：
1 的图纸上， 量得一个零件的长是 15 厘米， 这个零件的实际长度是多少厘米？ 14、 在比例尺为 1:
20190 的图纸上量出一个操场的宽为 2 厘米， 长为 3 厘米， 它的面积是多少平方米？ 15、 在一幅比例尺是 1:
3000000 的地图上， 量得甲、 乙两地的距离是 30 厘米。
如果在另一幅地图上， 甲、 乙两地的距离是 10 厘米， 另一幅地图的比例尺是多少？ 16、 在比例尺是 1：
4000000 的地图上。
A、 B 两地相距 4。8 厘米, 一辆汽车以每小时 80 千米的速度从 A 地到 B 地， 需要几小时？ 新课标人教版六年级下《比例尺》 练习作业 一、 填空题:
1、（ ） 和( ） 的比叫做比例尺。
比例尺=（ ) : （ ） , 比例尺实际上是一个（ ）。
2、 在比例尺是 1:
4000000 的地图上， 图上距离 1 厘米表示实际距离（ ） 千米。
也 就是图 上距离 是实 际距离的1（ ） , 实 际距离 是图 上距离的0 5 10 15 千米 ( ） 倍.
3、 一幅图的比例尺是 ， 那么图上的 1 厘米表示实际距离（ )； 实际距离 50 千米在图上要画（ ） 厘米。
把这个线段比例尺改写成数值比例尺是（ ）.
4、 一种微型零件的长 5 毫米， 画在图纸上长 20 厘米， 这幅图的比例尺是( ）。
5、 在一幅中国地图上量行甲地到乙地的距离是 4 厘米, 而甲地到乙地的实际距离是 180 千米。
这幅地图的比例尺是（ ）。
二、 选择：
1、 用图上距离 5 厘米， 表示实际距离 200 米， 这幅图的比例尺是( ） A。 5：
200 B。 1：
4000 C. 5：
20190 D。 1：
4000 厘米 2、 长 4 厘米的零件， 画在图纸上是 40 毫米， 这幅图的比例尺是（ ） A. 1：
10 B. 10：
1 C。 1：
1 D。 1 三、 辨析题 （1） 所有的比例尺的前项都是 1（ ） （2） 一幅图的比例尺应根据图纸的大小来确定（ ) 四、 实际应用：
1、 一个 cpu 零件的长为 3 厘米, 画在纸上的长为 18 厘米, 求这幅图的比例尺. 2、 在一幅地图上， 测得甲、 乙两地的图上距离是 13 厘米， 已知甲乙两地的实际距离是 780 千米.
（1) 求这幅图的比例尺。
（2） 在这幅地图上量得 A、 B 两城图上距离是 5 厘米， 求 A、 B 两城的实际距离.
比例尺练习题 一． 填空。
1． （ ） 和( ） 的比叫做这幅图的比例尺.
2． 比例尺分为（ ） 比例尺和（ ) 比例尺。
3． 图上距离 2 厘米表示实际距离 10 千米， 这幅图的比例尺是（ ）。
4． 上海到延安的实际距离是 1258 千米， 在一幅比例尺是 1 ：
37000000的地图上应是（ ) 厘米.
5． 0 40 80 千米改写成数值比例尺是( ）。
6． 0 50 100 150 200 千米 的地图上量得两地之间的距离是 9 厘米, 那么在比例尺是 1 ：
300000 的地图上， 两地的图上距离是（ ）.
7． 在一幅比例尺是 30 :
1 的图纸上， 一个零件的图上长度是 12 厘米，它的实际长度是（ ）。
二． 选择。
（把正确答案的符号填在括号里。
） 1． 图上距离（ ） 实际距离.
A． 一定大于 B. 一定小于 C。 一定等于 D. 可能大于、 小于或等于 2． 在一幅比例尺是 1 ：
1000000 的地图上， 用( ) 表示 60 千米。
A． 0. 6 厘米 B。 6 厘米 C. 60 厘米 3． 在一张图纸上， 用 6 厘米的线段表示 3 毫米, 这张图纸的比例尺是（ ） A． 1 :
2 B1 :
20 C. 20 :
1 D。 2 :
1 三、 应用题.
1、 甲乙两地相距 1600 千米， 画在比例尺是 1 ：
5000000 的地图上，应画多少厘米？ 2、 在一幅比例尺是 1 ：
3000000 的地图上， 甲乙两地的距离是 7. 5厘米, 甲乙两地的实际距离是多少千米？ 3、 英华小学有一块长 120 米、 宽 80 米的长方形操场， 画在比例尺为1 :
4000 的平面图上， 长和宽各应画多少厘米？ 4． 在比例尺是 1 :
2500000 的地图上， 量得甲乙两城之间的距离是7。 2 厘米。
一辆汽车从甲城到乙城， 每小时行 80 千米， 需要多少小时？ 一、 填空题：
1、 一种精密的机器长 5 毫米, 画在图纸上长是 4 厘米， 这幅图纸的比例尺是（ ）。
2、 在一幅比例尺是 1：
10000000 的地图上， 量得北京与深圳之间的距离是 26 厘米。
北京与深圳之间的实际距离大约（ ) 千米。
3、 A、 B 两地之间的实际距离大约是 600 千米， 把它们画在一幅比例尺是 1:
1000000 的地图上， 它们之间的图上距离是（ ） 厘米。
4、 解放军进行野外训练, 要从甲地到乙地, 在一幅比例尺是 1:
60000 的地图上, 量得甲、乙两地的距离是 40 厘米。
要求在 4 小时内到达, 平均每小时要行军（ ) 千米.
5、 一张精密零件的图纸的比例尺是 10:
1, 在图纸上量得这个零件的长是 6 厘米.
这个精密零件的长度是（ ） 毫米。
二、 选择：
1、 第三实验小学新建一个长方形游泳池, 长 50 米， 宽 30 米。
选用比例尺（ ） 画出的平面图最大； 选用比例尺( ) 画出的平面图最小。
A、 1∶ 1000 B、 1∶ 1500 C、 1∶ 500 D、 1：
100 2、、 南京到上海的距离是 200 千米, 在一幅地图上量得它们之间的距离是 20 厘米.
图上距离与实际距离的比是( ）。
A、 1：
1000000 B、 20：
200 C、 1：
10 D、 20190000：
20 3、 北京到上海的距离大约是 1200 千米, 在一幅地图上量得两地间的距离是 20 厘米。
这幅地图的比例尺是（ ）。
A1200：
20 B60：
1 C6000000：
1 D1:
6000000 4、 扬州到南京的路程大约是 100 千米, 在一幅地图上量得两地之间的距离是 10 厘米.
这幅地图的比例尺是（ )。
A、 10：
1000000 B、 100：
10 C、 1：
1000000 D1000000：
1 5、 要建一个长 40 米、 宽 20 米的厂房， 在比例尺是 1：
500 的图纸上， 长要画（ ） 厘米.
A、 5 B、 8 C、 7 D、 6 三、 应用题：
（1） 在一幅中国政区图上， 用 4 厘米的线段表示实际长度 100 千米。
求这幅图的比例尺 （2） 在比例尺是 1：
30000000 的地图上， 量得北京到长沙的距离是 5。1 厘米,问北京到长沙的实际距离是多少千米? (3) 一条长 680 千米的高速公路， 画在比例尺是 1:
2019000 的地图上， 应画多少厘米 五、 解决问题。
1、 在一张比例尺是 1:100 的设计图上,量得正方形建筑物的边长是 20 厘米。这个建筑物的实际占地面积是多少平方米? 2、 在比例尺是 1∶ 500000 的地图上， 量得甲地到乙地的距离是 1.8 厘米, 李林以每小时间 4。2千米的速度从甲地到乙地， 需要几小时? 四、 画图。
1、 把比例尺 1：
6000000 画成线段比例尺 2、 学校操场为长为 90 米, 宽为 60 米。
请用 1：3000 的比例尺画出操场的平面图。

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