《淘气的小猫》教案.doc

淘气的小猫教案教学目标：通过主题创作培养学生观察力、想象力及绘画创作能力。教学重点：了解猫的知识， 通过创设情景大胆联想，能够运用绘画的方法表现猫的特征，提高绘画能力。教学过程：一、谜语导入：老师知道同学们都很聪明，下面我给大家出个谜语，看谁能猜出来，仔细听（谜语：瞳孔遇光能大能小，夜半巡逻不需灯照。好吃懒惰就爱睡觉，耗子见了又躲又逃。猫）二、体验探究一、了解猫的知识1、教师：你们喜欢小猫吗？那我们就用热烈的掌声把小猫请出来吧！视频（亲爱的同学们，你们好！我是人类的好朋友小猫，既然大家这么喜欢我，那你们了解我吗？）2、教师：小猫向我们提问了，我相信这个问题肯定难不倒大家，因为同学们课前收集了许多有关猫的资料，下面我们就把这些东西拿出来，和同组的小朋友们一块交流一下，开始吧！3、学生将课前搜集的有关猫的资料带到课堂上，互相交流。4、教师：同学们，你都知道猫的哪些知识，谁来说一说？5、今天小猫还把它最要好的伙伴带到课堂上，让我们互相认识一下：欣赏猫的图片 。二、尝试体验猫的不同动作1、学生模仿猫的动作。例如：小猫爬树、小猫抓老鼠等等。小结：大家做的可真像，不知你们发现没有，当小猫做的事情不同，动作也就发生了变化。2、引导学生欣赏猫的艺术品。3、欣赏学生范画，激发学生创作兴趣。并谈一谈自己的看法。三、大胆联想、表现小猫。通过创设情景，学生展开联想，发表自己的看法！教师：同学们的想象力可真丰富，你们能把自己想象的情景画出来吗？教师：那我们就开始吧！谁愿意到前面来画？四、作品展示让学生充分展示自己的作品，提问：你能不能把自己的画编成一段故事讲给大家听一听？五、小结：小猫能捉老鼠是我们人类的好朋友，小猫又是无比的活泼可爱，给我们的生活增添了无限的乐趣，在我们的生活中除了小猫还有许多其它的小动物，我们应该怎样对待这些小动物呢？谁来说一说？希望同学们的作品能够感动大家，让人们都来关心爱护这些可爱的小动物。