九年级计算化简求值专题训练.doc

九年级计算化简求值专题训练一.计算：1. 2. 二.先化简，再求值：3. () 其中x=4. 其中a=,b=.5. 已知（x2+y2）-（x-y）2+2y（x-y）4y=1，求的值.6. ,其中a满足7.已知x是方程的根，求代数式的值 8. 其中9. 已知求的值10. 先化简然后从-2的范围内选取一个合适的整数作为X的值代入求值。11解不等式组解方程 12先化简，再求值：，其中13先化简，再求值：（+1）；2(x-1)-5x13 (3-2x)3其中满足不等式组 且为整数.14先化简，再求值 ：，其中，.15先化简，然后从的范围内选取一个你认为合适的整数作为的值代入求值16先化简，再求值：，其中实数，满足.17先化简再求值，其中 18、化简，求值： ）, 其中m=19、先化简，再求值：，其中a为整数且3a2.20、先化简，再求值：，其中.21、先化简，再求值：，其中（tan45-cos30）22、先化简再求值：，其中满足23、先化简：，并从0，2中选一个合适的数作为的值代入求值。24、先化简，再求值：，其中25、先化简，再求值：，其中a=126、先化简，再求值：，其中a=27、先化简，然后从不等组的解集中，选取一个你认为符合题意的x的值代入求值28.先化简再计算：，其中x是一元二次方程的正数根.29、先化简再求值其中a=+130.先化简，再求值：，其中31.已知、满足方程组，先将化简，再求值。32.已知，求的值。33.先化简，再求值：，其中a是方程x2x=6的根34.，其中是的小数部分。35. 已知，求的值。36.已知，求的值。37. 已知：，求的值。38、若，则的值等于 39.已知，求的值。40.计算：41.解下列方程（组）或不等式（组）(1) (2)解不等式组并写出该不等式组的整数解(3)解方程组 (4) 解方程组 (5) 5x+6x-80(用因式分解法解)42关于x的分式方程的解为正数，则m的取值范围是_43已知关于x的方程的解是负数，求a的取值范围_44若方程无解，则a_45 关于x的不等式组只有5个整数解，则a的取值范围是_