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一、选择题
1、关于力的概念，下列哪句话是错误的 （C ）力是物体对物体的作用
A．没有物体就没有力 B．有受力物体时，一定有施力物体
C．有施力物体时，却不一定有受力物体 D．只有一个物体时，不会有力
2、人们有时要利用惯性，有时要防止惯性带来的危害．下列属于防止惯性带来危害的是（ ）
A．拍打衣服，把灰尘拍去 B．将足球射入球门
C．公路上汽车限速行驶 D．跳远时快速助跑
3、如图所示，物体在水平拉力Ｆ的作用下沿水平桌面匀速向右运动，下列说法中正确的是
Ａ.物体所受拉力和重力是一对平衡力
Ｂ.物体所受重力和桌面对物体的支持力是一对平衡力
Ｃ.桌面对物体的支持力和物体对桌面的压力是一对平衡力
Ｄ.桌面对物体的支持力和物体受到的摩擦力是一对平衡力
解：A、物体受到的拉力方向水平向右，而重力方向竖直向下，故二力不是一对平衡力；
B、物体的重力是作用在物体上的力，支持力也是作用在这个物体上的力，这两个力大小相等、方向相反且作用在同一直线上，所以这两个力是一对平衡力；
C、桌面对物体的支持力是作用在物体上的力，物体对桌面的压力是作用在桌面上，不是作用在同一个物体上，故不是一对平衡力；
D、物体所受的支持力的方向竖直向上，摩擦力的方向水平向左，因此二力不是一对平衡力．
4、公共汽车在平直的公路上匀速行驶，站在车里的人在水平方向上（ ）
Ａ.受到向前的摩擦力 Ｂ.受到向后的摩擦力 Ｃ.受到汽车对它的牵引力 Ｄ.不受力
解：人和车之间既无相对运动也无发生相对运动的趋势，故人不受摩擦力作用，因此人在水平方向不受力的作用．
6、一本物理书放在水平课桌上处于静止状态，下列各对力中，属于一对平衡力的是（ ）
A. 书对桌面的压力和桌面对书的支持力 B. 书受到的重力和桌面对书的支持力
C. 课桌受到的重力和桌面对书的支持力 D. 书受到的重力和书对桌面的压力
解：A、书受到的重力和桌面对书的支持力满足平衡力的四个条件，是平衡力，符合题意．
B、书受到的重力和书对桌面的压力，这两个力作用在两个物体上，不是平衡力，不符合题意．
C、课桌受到的重力和桌面对书的支持力，这两个力作用在两个物体上，不是平衡力，不符合题意．
D、书对桌面的压力和桌面对书的支持力，这两个力作用在两个物体上，是相互作用力，不是平衡力，不符合题意．
7、以下几种关于摩擦力利弊的说法中，正确的是( )
A.人走路时，脚与地面间摩擦是有害摩擦，越小越好
B.皮带传动中，皮带与皮带轮间的摩擦是有害摩擦
C.骑自行车时，自行车轮胎与地面间的摩擦是有害摩擦
D.机车起动时车轮与钢轨间的摩擦是有益的
8、下列各种情形中，运动状态没有发生改变的是（ ）
A、一个物体绕着圆形轨道匀速转动 B、跳伞运动员在空中匀速下落
C、一个苹果从树上掉落 D、扔出去的铅球在空中运动
9、下列说法中不正确的是（ ）
A．力是不能脱离物体而存在的
B．发生作用的两个物体，每个物体既是施力物体，又是受力物体
C．施力物体施力在前，受力物体受力在后
D．两个物体发生力的作用不一定接触
10、若空气阻力不计，从手中抛出去的篮球，在空气中受到 ( )
A．空气和手的推力 B．手的推力 C．空气和地球的吸引力 D．重力
11、关于下图所示的各种情景，下列说法正确的是( )
A．甲图中：水坝筑成下宽、上窄的形状，因为水对坝体侧面压强随深度增加而减小
B．乙图中：人推木箱但没有推动，是因为人推木箱的力小于木箱受到的摩擦力
C．丙图中：蓄水槽中装水，当阀门打开水流动时，B竖管中水柱的高度最低
D．丁图中：金鱼吐出的气泡正在水中上升时，受到水的浮力不变
解：A、液体内部的压强随深度的增加而增大，这种说法是正确的；
B、没有推动，说明物体处于静止状态，说明推力和摩擦力大小是相等的；
C、三支竖管底部的粗细不同，当水流过时，水的流速不同，根据流速越快的位置压强越小，三只竖管中的水面高度是不同的，所以正确；
D、气泡的体积逐渐增大，排开的水也在增多，因此浮力在增大，故这种说法是错误的．
12、一封闭容器装满水后,静止放在水平面桌面上,如图甲所示,对桌面产生的压力与压强分别为F1、P1；当把容器倒放在桌面上如图乙所示,静止时对桌面产生的压力与压强分别为F2、P2.则( )
A、F1=F2，P1>P2 B、F1=F2，P1<P2
C、F1>F2，P1=P2 D、F1<F2，P1=P2
解：把容器倒放在桌面上时对桌面的压力仍然等于自身的重力，所以对桌面的压力不变；倒扣以后，与桌面的接触面积减小，即受力面积减小，
根据公式p=F/S可知对桌面的压强变大．
13、分别用铜和铝制成的形状大小完全相同的圆柱体，把它们竖放在地面上，对地面的压力和压强是( )
A、压力和压强都相等 B、铜柱的压力大，压强小
C、铜柱的压力小，压强大 D、铜柱的压力和压强都大
解：∵由题意可知，V铜=V铝，ρ铜＞ρ铝
∴根据密度公式ρ=m/V，m铜＞m铝，G铜＞G铝，此时它们重力的即为对地面的压力即F铜＞F铝．由题意可知，S铜=S铝，根据压强公式P=F/S，P铜＞P铝．
14、质量相同的三个正方体块，A为铜块，B为铁块，C为铝块，(ρ铜>ρ铁>ρ铝)把它们放在水平桌面上，对桌面的压强( )
A. PA=PB=PC B.PA<PB<PC C. PA>PB>PC D.无法判断
解：（1）根据公式V=m/v可以看出，质量相同的正方体，ρ铜＞ρ铁＞ρ铝，所以V铜＜V铁＜V铝，因为是正方体，所以它们的底面积大小关系：S铜＜S铁＜S铝．
（2）三个实心正方体块的质量相等，所以其受的重力也相等，对桌面的压力F=G，所以它们对桌面的压力也相等．
（3）根据公式P=F/S可以知道，在压力相同的情况下，压强与受力面积成反比，因为S铜＜S铁＜S铝，所以P铜＞P铁＞P铝，即PA＞PB＞Pc
15、边长为L的正方体铜块，平放在水平地面上，对地面的压强为P，现将它锻打成长2L的圆柱体，仍竖立在水平地面上，那么它对水平桌面的压强应为（ ）
A、1/2P B、P C、2P D、4P
因为此时的圆柱是放在水平的地面上的 所以F=G即p=G/s 因为G=mg所以F=mg/s因为ρ=m/v所以m=ρv即F=ρvg/s 因为v=sh（体积=底面积*高 底面积=受力面积）所以F=ρshg/s即f=ρhg
16、往装有水的容器内放入一木球，水没有溢出，此时水对容器底的压力、压强与放木球前比较为（ ）
A、压力、压强都不变 B、压力、压强都变大
C、压力不变，压强增大 D、压力增大，压强不变
17、甲、乙两个薄圆柱形容器底面积之比为1：3，分别装入不同种液体，高度之比为2：1，若它们对容器底的压力之比为1：2，则两种液体的密度之比为：（ ）
A、1：2 B、3：1 C、3：4 D、4：3
图18
18、如图18是自制的水气压计，把它由山脚移至山顶，玻璃管中的水柱的高度变化情况是（假设瓶口密闭不漏气，移动过程中整个瓶子没有与外界发生热传递）（ ）
A．降低 B．升高 C．先降低后升高 D．先升高后降低
大气压不是不变的，它的大小既与高度有关，还与天气有关，一般情况下，高度越高气压越小．
如图所示气压计的原理是：瓶内气压不变，它等于大气压和细玻璃管内水柱产生的压强之和，当高度增加时，大气压减小，细玻璃管内水柱产生的压强增加
19、下列措施哪个是为了减小压强：（ ）
A、把刀刃摩得薄一些 B、书包带做得宽一些
C、汽车轮胎上刻有花纹 D、针尖做得很尖
20、汽车超载公路损坏严重，你认为超载汽车对公路的损坏主要取决于（ ）
A．汽车的大小 B．汽车对公路的压强 C．汽车的速度 D．汽车的惯性
二、填空题
1、两只小船静止在湖面上，小明坐在小船上，用力推另一只小船，两船都运动起来．此现象表明：力的作用是 相互 的；力可以改变物体的 运动状态 。
2、出膛的炮弹能继续向前是因为炮弹有惯性，炮弹逐渐改变方向落向地面是因为受到竖直向下的重力的作用，在草地上滚动的足球越滚越慢是因为受到了地面的摩擦力。
3、当马拉着载有1000kg货物的雪撬在平直的公路上匀速向南行驶时，马对雪橇的水平拉力是500N，雪撬在水平方向上受到的阻力是500 N，方向是向北；若雪橇上的货物卸下了500kg，马拉雪橇仍是匀速行驶，马对雪橇的水平拉力将会减小（因为接触面的粗糙程度不变，而载货量减少，因此雪橇对地面的压力减小，故雪橇受到的摩擦力减小，由于雪橇仍然匀速行驶，因此马对雪橇的水平拉力减小）（填“增大”、“减小”、“不变”）
4、如图所示，是一种常见的活塞式抽水机，图中表示了它的工作原理，当提起活塞时，阀门_A_关闭，大气压迫使水推开阀门_B_进入圆筒；压下活塞时，阀门_B_关闭，水不能往下流就推开阀门__A_进到_活塞上面_.再提起活塞，活塞上面的水使阀门A关闭，水被活塞提起，从侧管中流出来。
5、如上图所示是小华利用合金块、水等器材来探究浮力的实验情景。设计甲、乙、丙所示实验的目的是为了探究浮力的大小与液体的密度的关系．合金块浸没在水中时所受浮力为_1_N，合金块的体积为_1×10-4_m3，其密度为_3×103_kg／m3．(g取10N／kg)
解：（1）乙和丙图物体排开水的体积相同，液体的目的不同，探究的是浮力的大小与液体密度的关系；
（2）由甲图可得，合金块的重力G=3N，
合金块的质量：m=G/g=3/10=0.3kg，由乙图可得：F′=2N，
合金块浸没时，受到的浮力：F浮=G-F′=3N-2N=1N，
合金块的体积：V=V排=F/pg=1/（1.0*103*10）=1×10-4m3，
合金块的密度：ρ合金=m/v=0.3/1*104=3×103kg/m3
6、如图6所示，物体A在水平推力F的作用下，从甲图位置匀速运动到乙图位置. 在此过程中， A对桌面的压力将_不变_，A对桌面的压强将_变小_。
7、一个重20N、面积为0.5m2的正方体放在水平桌面上，则桌子受到的压力是_20_N，压强是_40_ Pa。解：因为此正方体静止在水平面上，此时的物体的重力即为压力，即桌子受到的压力是20N；已知s=0.5m2，则压强P=F/S=20/0.5=40Pa．
三、作图题
1、如下图，质量均匀的球挂在墙上，用力的示意图画出它受到的重力。
2、重量为50N的物体A在光滑的水平面上做匀速直线运动，作出A所受力的示意图
3、如图所示，向右用50牛沿与水平方向成30°的力斜向上拉小车，画出拉力的示意图．
4、如图所示，作出斜面上物体所受力的示意图。
2、 3、
4、
四、实验题
1、如图所示是“探究滑动摩擦力大小与什么因素有关”的实验。
（1）实验过程中，必须用弹簧测力计沿水平方向拉着物块A做_匀速直线_运动，这样做便于测量滑动摩擦力的大小。
（2）分析图甲、乙可知，在接触面粗糙程度相同时，___压力___越大，滑动摩擦力越大。
（3）分析图甲和丙，发现弹簧测力计的示数F1＜F3，说明：压力一定时，___接触面越粗糙__，滑动摩擦力越大。
上述实验得到的结论是：滑动摩擦力的大小跟压力的大小和接触面的粗糙程度有关。
人们通过大量实验进一步证明：接触面粗糙程度一定时，滑动摩擦力的大小与压力的大小成正比.
（4）如图丁所示，在图丙中物块A上叠放一块与之相同的物块B，用弹簧测力计拉着物块A，使物块B随A一起做匀速直线运动．弹簧测力计示数为F4，则F4：F3=_2:1__；此运动过程中，物块B受到的摩擦力fB=_0__N．
解：（1）要测滑动摩擦力，需拉动木块做匀速直线运动，根据二力平衡条件可知，此时拉力与摩擦力是一对平衡力，大小相等．
（2）甲、乙两次实验接触面的粗糙程度是一定的，压力是不同的，弹簧测力计的示数不同即摩擦力是不同的，这就说明摩擦力的大小和压力大小有关，
即：接触面粗糙程度一定时，压力越大，摩擦力越大；
（3）甲、丙两次实验压力是一定的，接触面的粗糙程度是不同的，弹簧测力计的示数不同即摩擦力是不同的，这就说明摩擦力的大小和接触面的粗糙程度有关，
即：在压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大；
（4）①比较丙、丁两图可知，接触面的粗糙程度相同，压力不同，丁图中压力是丙图压力的2倍，所使用的拉力也应该是2倍的关系，即F4：F3=2：1；
②物块A、B叠放在一起：A和B是同向同速运动的，即保持相对静止状态，所以A和B之间是没有摩擦力的，故物块B受到的摩擦力为0N．
2、小明利用实验探究浮力大小和哪些因素有关系。
他把金属块挂在弹簧测力计上，将它分别浸入水和酒精中的不同位置，如图所示。
（1）上述四种情况，____甲_____图中金属块所受到的浮力最小。
（2）做丙、丁两次实验，是为了探究浮力大小与_液体种类（液体密度）_有关。
（3）做_乙、丙_两次实验，是为了探究金属块浸没在液体中时，受到的浮力与深度无关。
解：（1）因为在数值上重力=浮力+拉力，所以受到的浮力最小，弹簧测力计的示数最大，应该是甲图；
（2）丙、丁两次实验，金属块排开液体的体积和浸没的深度都相同，只有液体的种类不同，因此是探究浮力与液体种类的关系；
（3）探究浮力与深度的关系时，根据控制变量法的思想，应控制液体种类和排开液体的体积相同，只改变浸没的深度，符合条件的只有乙、丙，数据显示浮力与浸没的深度无关．
五、计算题
1、用如图所示的滑轮组在20s内将重600N的物体从地面竖直提高4m，所用的拉力是250N，在这个过程中，求：
（1）有用功是多少？
（2）拉力的功率是多少？
（3）滑轮组的机械效率是多少？
解：（1）拉力F所做的有用功：W有=Gh=600N×4m=2400J；
（2）拉力F移动的距离：s=4h=4×4m=16m；拉力F所做的总功：W总=Fs=250N×16m=4000J；拉力F做功的功率：P=w/t=4000/20=200W；
（3）滑轮组的机械效率：η=w有/w总×100%=2400/4000×100%=60%．
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