高三一轮复习古诗词修辞手法快练题(课堂PPT).ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,高三一轮复习古诗词修辞手法快练题,1,月夜,（唐）刘方平,更深月色半人家，北斗阑干南斗斜。,今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。,问：三四句作者另辟蹊径，展示出一个独特的很少为人写过的境界，请结合修辞手法来赏析。,2,运用拟人手法，通过敏感的虫子来感受春的信息。（指出手法）“偏知”一方面写作者对季节的敏感，另一方面也写出虫子在月夜中萌动的快乐和春天的暖意,3,鸣筝,（唐）李端,鸣筝金粟柱,?,，素手玉房前。,欲得周郎顾，时时误拂弦。,金粟柱：指弦轴之细而精美。,4,“素手”用部分代整体，代指的是一个弹筝女子；,5,梦天,（唐）李贺,老兔寒蟾泣天色，去楼半开壁斜白。,玉轮轧露湿团光，鸾珮相逢桂香陌。,黄尘清水三山下，更变千年如走马。,遥望齐州九点烟，一泓海水杯中泻。,问：请结合全诗简析尾联的修辞手法。,6,尾联通过丰富的想象，运用夸张的技巧，（指出手法）诗人感觉得大地上的九州有如九点“烟尘”。“一泓”等于一汪水，这是形容东海之小如同一杯水打翻了一样。俯视人间，时间是那样短促，空间是那样渺小，寄寓了诗人对人事沧桑的深沉感慨，表现出冷眼看待现实的态度。,7,春光好,欧阳炯,天初暖，日初长。好春光。万汇此时皆得意，竞芬芳。,笋迸苔钱嫩绿，花偎雪坞浓香。谁把金丝裁剪却，挂斜阳？,问：下片运用多种修辞手法写春天的美景，传达作者的热爱之情，请赏析。,8,运用了比喻、拟人、借代和反问等修辞手法（指出手法），描绘出如诗如画的春景。把春苔比作钱，新笋从绿苔地中迸发出来；繁花“依偎”着雪坞，浓香四溢，此处为拟人；到了黄昏，作者仍在迷人的春色中流连忘返，柳丝夕阳，“金丝”借代柳条，用一反问句写出春景的自然，不经雕琢（分析具体内容）。多种修辞的运用让锦城春色形象地立体地呈现在读者眼前（作用）。,9,齐安郡中偶题杜牧两竿落日溪桥上，半缕轻烟柳影中。多少绿荷相倚恨，一时回首背西风。,10,拟人表现手法。“绿荷”有“恨”而“背西风”，含有诗人之恨，表露了伤感不平之情，基调凄怨低沉。,11,春行即兴李华宜阳城下草萋萋，涧水东流复向西。芳树无人花自落，春山一路鸟空啼。,（,1,）这首诗的三、四两句运用了哪种修辞方法？请具体说明。,12,运用了对偶。“芳草”对“春山”，“花”对“鸟”，“自落”对“空啼”,.,13,武陵春 李清照,风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流。,闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟，载不动，许多愁。,愁用舟载，这是否合乎逻辑？它运用了什么修辞手法？请作简要赏析。,14,运用了拟物的修辞手法，把没有重量没有形状的愁绪当作有重量有形体的物来写，看似不合逻辑，实则形象地表现了词人愁绪之浓、之重。,15,逢入京使 岑参,故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。,马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。,“双袖龙钟泪不干”一句，诗人运用的是什么修辞手法？表达了什么样的思想感情？,16,诗人运用夸张的手法，说泪下如雨湿袖难干，借以表达自己深切思念亲人的心情。,17,如梦令 李清照,昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。试问卷帘人，却道海棠依旧。知否，知否？应是绿肥红瘦！,“绿肥红瘦”历来为人所称道，请从修辞的角度分析此句的妙处。,18,【,答案,】,本句运用借代的修辞手法。“绿”“红”以颜色分别借代“叶”“花”，“肥”“瘦”分别形容叶的茂盛和花的凋零。生动形象新鲜而又奇特。,19,竹枝词二首,(,其一,),刘禹锡,杨柳青青江水平，闻郎江上唱歌声。,东边日出西边雨，道是无晴还有晴。,诗的最后一句使用了什么手法？表达了女主人公怎样的情感？,20,【,答案,】,最后一句使用了谐音双关的修辞手法。这里晴雨的“晴”，是用来暗指感情的“情”，“道是无晴还有晴”，也就是“道是无情还有情”。作者明确而又含蓄地表达出一位沉浸在初恋中的少女的心情，她的迷惘、她的眷恋、她的忐忑不安、她的希望和等待便都刻画出来了。,21,