StarterUnit1Goodmorning导学案(1).doc

Starter Unit1 Good morning! 
SectionA(1a~2e)
一、 学习目标及重点：
1、 会运用句型：Good morning！Hi！Hello!有礼貌地和他人打招呼；
2、 会正确朗读字母Aa~Hh，并明白一些特定字母组合的意义；
3、 区分并会识读男孩和女孩的英文名。
二、 预习导学：
1、 自主完成书本Ps1中1a部分并试着读一读；
2、 翻译：（英汉互译）
好的____________   早晨，上午____________   嗨；喂（用于打招呼）____________

你好；喂__________       Good morning_______________
3、 自由朗读书本Ps2中2a;
4、 谈一谈下列字母组合的意义，完成书本S2中2e；
HB_________    CD_________   BBC______________
5、 你知道在英语中怎样问候他人的吗？请写下来。

三、 合作探究：
1、 Good morning！早上好！
<讲解>这是人们早晨或上午见面时的问候语。这种问候语之后可以带上称呼语（如，某人，某学生，某女士等），其答语仍然是Good morning！如果对方较为熟悉，可以回答Morning!例：
——Good morning，Mr Wang.  早上好，王老师。  
——Good morning，Xiao Ming. 早上好，小明。
<拓展>人们在下午/晚上见面时可以问候Good afternoon/Good evening，对方答语也是
Good afternoon/Good evening。
跟踪训练：（单项选择）
   （1）——Good afternoon，Amy.
        ——____________________.
     A)I’m Ben   B)Good afternoon, Ben  C)Hi, this is Ben  D)OK   
(2) ——_______________,Dale.
   ——Good evening, Bob.
A) Good morning  B)I’m OK  C)How are you  D)Good evening
2、 Hi!/Hello! 嗨!喂！你好!
<讲解>这是英语中较为较为常用的，表示友好地打招呼用语，一般用于熟人 、朋友间或唤起别人的注意，语气较为随和，例：
      ——Hello, Jim.   你好，吉姆！  
——Hello，Li Lei. 你好，李雷。
Hello! This is Cindy speaking. 喂，我是辛迪。（电话用语）
跟踪训练：（填空）
         ——Hello, I’m Mary.     
——________, Mary! I’m Helen.
3、 听一听：
（1） 听Ps1上1b内容，完成1b.
（2） 听Ps2上2a内容，跟读字母。
（3） 听Ps2上2b内容，完成2b.
4、 小组内编对话表演，用上“Hello ！/Hi!/Good morning！”等.
四、 当堂检测：
1、 单项选择
（1） Ee 是字母表中的第____个字母。
A)四     B)五   C)六    D)七
（2）下列名字是女孩名的是______.
A)Bob    B)Cindy   C)Jim    D)Dale
（3）——_______!This is Jim. Is that Tom?     
——Yes. This is Tom.
A)Morning   B)Good morning   C)Hello    D)Good evening
（4）Good morning,______!
A)frank  B)eric   C)alice    D)Grace
2、写出下列英语的中文含义。
  1、Good morning, Alice!        _____________________________
  2、Hello, Cindy!               _____________________________
  3、Good morning, Bob!         _____________________________
  4、Good afternoon, Eric!        ______________________________
五、本节课，我学到了：