2016年个人国培研修计划.docx

2016年个人国培研修计划
一、指导思想
　　人常说：“百年大计，教育为本，教育大计，教师为本。”小学语文的研修就是通过对自身有针对性的培训，使自己的师德修养、理论水平、教学管理、教学能力等方面在原有的基础上有所提高，是自己成为一名精干、高效、有事业心、能适应学校更好发展的教师，从而全面提高教育教学质量。
二、学期目标
　　1、通过校本研修，进一步提高自己的师德修养，使自己能成为成为学生爱戴、家长信赖的好教师。
　　2、以“网络研修”为平台，不断更新教育教学理念，进一步提高备课质量，提高备课专业技能，以达到让好备课带动好课堂，好课堂带动高的教学质量。
　　3、通过校本研修，解决在教育教学实践中遇到的问题、困惑，寻求解决问题的有效途径和方法，从而更有效地进行教育教学工作。
三、研修内容
　　1、积极参加集体备课研修，并做好有关记录。
　　2、利用时间，进行国内外现代先进教育理论的学习、新课程标准的研读和教学常规的学习。
　　3、认真上好高质量的教学研究课。
　　4、积极参加教师理论沙龙活动，探讨教育教学中遇到的实际问题，交流“网络教学”课堂实施过程中的思考和困惑，寻求解决问题的策略和途径。
　　5、积极参加教学基本功训练。如：三字一话、说课、课堂教学、教学设计、作业设计等一系列评比活动，使自己练就扎实的教学基本功。
6、经常阅读教育报刊杂志，做好读书笔记，写好读后反思或心得体会，以此不断提高自身的理论水平和实践能力。
7、利用研修内容制定更好的教案。
四、主要措施
　　1、不断更新自己的教育理念，以适应教育教学改革。
　　利用时间学习国内外先进教育教学理论、研读新课程标准、学习教育教学常规，不断提高教育教学理论水平;密切关注国内外教育发展的前沿动态及成果，结合自身实际，注重追求现代教育理念与自己的教育行为的有机整合。
　　2、积极参加学校组织的各种竞赛，在各种竞赛中，进行校本研修，促使自己尽快成长。
　　3、深入开展课题研究活动，提高自己的科研能力。
　　以课题研究为抓手，将课题研究与课程改革紧密结合，切实提高自的科研能力和水平。
　　4、继续开展“读书活动”，丰富自身内涵。
　　积极阅读各类书籍，拓宽自己的知识面，要想给学生一碗水，自己就要寻求更多的水源，只有这样让自己不断提高，才能真正干好本职工作。
5、积极参加上级组织的各类培训，进行校本研修，不断提高自身的业务水平。
6、不断反思教学方法，根据学生不同的基础，为他们制定更适合他们的学习方案，让学生更容易接受知识。
7、平等对待每一位学生，不仅教书更要育人。
　　总之，在干好本职工作的同时，按照计划研修，尽职尽责的干好本职工作.通过国培研修，一定会收获匪浅，在未来的教学中更好地教授课程，给予学生更多更好的知识。