《共同建设集体》同步练习4.doc

共同建设集体
一、单项选择题(本大题共11小题，共20.0分)
1.在巴西 世界报1/8决赛中，梅西助攻马丽亚完成绝杀，阿根廷队在加时赛中1:0击败瑞士队晋级8强。赛后梅西在接受记者采访时表示，在传球之前，他曾闪过想要当英雄的念头，但当他看到迪马利亚处在一个更好的位置时，他选择将球传给马迪利亚。上述材料告诉我们的道理有（ ）
①集体的发展离不开每个成员的努力 ②集体团结才有力量 ③维护集体利益任何时候都要牺牲个人利益 ④个人要维护集体利益
A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④
2.“饭后一支烟，胜似活神仙。”这是烟民常常引以为豪的口头禅。卫生部修订的《公共场所卫生管理条例实施细则》规定：室内公共场所禁止吸烟，饭店、候车室等公共场所不应再设“吸烟区”。四川省规定对违反者最高可处200元的罚款。政府的这一做法（ ）
①体现了公共利益在公共生活中具有优先性 ②说明实现公共利益必然会牺牲个人利益 ③是通过行政手段维护公共利益 ④是通过经济手段维护公共利益
A.①③ B.②③ C.①④ D.③④
3.深入了解社区的最好方法是（ ）
A.从居住在社区的老人口中打听有关社区的历史
B.通过居委会了解社区
C.通过网上信息了解社区
D.对社区进行实际的考察和研究
2016年1月，兰渝铁路通车了，为了支持兰渝铁路建设，南部县南隆镇望月村23户村民在短短两天时间内把60多座祖坟集体迁移。不仅如此，兰渝铁路沿线村民主动拆除自家房屋，保障铁路建设的感人事例也比比皆是。据此回答
4.上述材料中，村民积极主动地迁坟、拆迁的做法启示我们（ ）
①要正确处理公共利益和个人利益的冲突 ②面对利益冲突，应该首先考虑公共利益，放弃或牺牲某些个人利益 ③多要补偿，积极争取个人利益的最大化 ④面对个人利益与公共利益的冲突，我们应该学会正确选择
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
5.兰渝铁路建成通车的实例表明（ ）
①政府是公共利益最大的提供者与守护者 ②维护公共利益只是政府的责任 ③维护公共利益是每个人都应有的情怀 ④维护公共利益需要我们有责任意识和奉献精神
A.①②④
B.①②③
C.②③④
D.①③④
6.关于公共场所的说法正确的是（ ）
①它是人们交往互动的公共生活空间 ②它可以归属于某个特定的人或集团 ③大家都可以出入、停留和使用 ④对公共场所，我们爱怎么用就怎么用
A.①② B.②④ C.①③ D.②③
7.下边漫画告诉我们的道理是（ ）

A.个人利益要服从集体利益，个人利益可以忽略不计
B.只有维护个人利益，集体利益才有保障
C.集体应充分尊重和保护个人利益
D.要自觉维护集体的荣誉和利益，服从集体的安排，不能只看自己利益
8.要建设美好社区，我们应（ ）
①车辆停泊规范有序，个人爱好无损邻里②履行义务，有所作为③各人自扫门前雪④关心社区，节能环保
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
9.我们都希望对自己的社区有进一步的了解，为社区的发展做出更多的贡献。下列实现这些愿望的最好办法是（ ）
A.在社区建一个图书馆 B.爱护社区的公共设施
C.对社会进行实际的考察和研究 D.定期在社区办专栏
10.俗话说：“鱼儿离不开水，瓜儿离不开秧，花儿离不开阳光。”这句话告诉我们的道理是（ ）
A.个人要脱离集体而存在 B.个人与集体是相互依存的
C.集体是学生健康成长的条件 D.集体是由许多人组成的
11.某市的富民街需要改建，但拆迁问题迟迟解决不了，不少居民以补偿不高为由拖延拆迁时间，市政建设工程一筹莫展。这件事告诉我们（ ）
A.社区居民应该以大局为重，妥善处理个人利益与集体利益
B.应该放弃个人利益，满足社区的发展需要
C.要正确处理权利与义务的关系
D.应该坚持个人利益至上，不达到目的不罢休

二、简答题(本大题共1小题，共6.0分)
12.吾买尔是新疆伊犁地区布力开村村支部书记，当上村支书之后，吾买尔处处以大局为重，常常主动放弃个人的利益．全力带领村民走上致富路。截止到2015年底．布力开村1120户村民全都盖起了有网有电活的新房．全村三分之一的人家买上了小汽车……他因而被评为感动中国2015年度十大人物之一。阅读材料，结合所学知识回答下列问题：
(1)当公共利益与个人利益发生矛盾和冲突时，你的选择是什么？
(2)作为中学生．你在维护公共利益方面准备怎么做？

【答案】
1.A2.A3.D4.B5.D 6.C7.D8.C9.C10.B 11.A
12.(1)优先考虑公共利益。在优先考虑公共利益的前提下，促进个人利益的充分发展。
(2)和谐的公共生活，需要我们养成责任意识和奉献精神，作为中学生，关心国家大事和参与公共事务，有爱心和正义感，主动承担起对他人、社会的责任。我们要有服务务社会的意愿，也要不断提高自己服务社会的能力。从我做起、从身边力所能及的事情做起。
【解析】
1.此题考查个人与集体的关系。材料中梅西放弃了个人英雄主义的想法，维护了集体的利益，说明了集体的发展离不开每个成员的努力，集体团结才有力量，个人要维护集体利益。①②④正确；一般情况下，个人利益与集体利益在根本上是一致的。当个人利益与集体利益发生矛盾时，我们要坚持以集体利益为重，并愿意放弃或牺牲一些个人利益。从长远看，坚持集体主义是对个人利益的最大保护。坚持集体主义并不意味着只顾集体利益，不顾个人利益，正当、合理的个人利益是应该受到尊重和保护的。③错误。故选A。
2.此题考查对公共利益的认识。室内公共场所禁止吸烟，饭店、候车室等公共场所不应再设“吸烟区”。四川省规定对违反者最高可处200元的罚款。政府的这一做法体现了公共利益在公共生活中具有优先性，这是通过行政手段维护公共利益。①③符合题意；公共利益与个人利益根本上是一致的，②说法错误；④不符合题意。故选A。
3.此题考查了解社区的最好方法。根据教材知识，实现了解社区、为社区发展做贡献的愿望的最好方法之一是对社区进行实际的考察和研究。D符合题意；ABC不符合题意。故选D。
4 — 5.
此题考查正确处理个人利益与集体利益的关系。根据教材知识，面对利益的冲突，应优先考虑公共利益，放弃或牺牲某些个人利益群体利益，这不仅能最大限度地实现公共利益，而且从长远看也是对个人利益的最大保护。面对利益冲突，应优先考虑社会的整体利益、长远利益和共同利益，在优先保证公共利益的前提下，促进个人利益的充分实现。材料中村民积极主动地迁坟、拆迁的做法，正是正确处理公共利益和个人利益冲突的表现，说明了面对利益冲突，应该首先考虑公共利益，放弃或牺牲某些个人利益，启示我们面对个人利益与公共利益的冲突，应该学会正确选择。①②④正确；③错误。故选B。
此题考查对维护公共利益的认识。根据教材知识，政府是公共利益最大的提供者与守护者。在维护公共利益方面，每个人都应该履行好自己的职业责任，在公共生活中，形成公德意识，遵守社会规范，为实现和维护公共利益而努力，履行好自己的工作职责，遵守各种公共规则，更应在心灵深处培养关怀他人、心系社会的情怀，带动更多的人自愿、自觉地维护公共利益，投身于公共事业，维护公共利益有时需要个人付出一定的代价，在公共生活中，需要我们养成责任意识和奉献精神。材料中兰渝铁路建成通车的实例，表明了政府是公共利益最大的提供者与守护者，说明了维护公共利益是每个人都应有的情怀，维护公共利益需要我们有责任意识和奉献精神。①③④正确；维护公共利益既是政府的责任，也是每个公民的责任，②错误。故选D。
6.此题考查公共场所。根据教材知识，公共场所是人们交往互动的公共生活空间，它不属于某个特定的人或者集团，大家都可以出入，停留和使用。如：博物馆、商场、公园、影剧院、车站、码头、展览会、贸易集市、超市等。①③正确；②错误；各种公共场所与基础性公共设施，为人们的正常生活与交往提供了基本的物质条件，建设公共场所与公共设施的主要目的是为了直接造福人民，为人们的生活提供便利，我们对公共场所应该爱护，不能随意破坏，④错误。故选C。
7.此题考查对集体利益与个人利益的认识。这是一道漫画题，解答此题需读懂漫画的寓意，再结合教材知识进行分析。结合漫画图文信息可知，漫画中的人只看到了个人利益，看不到集体利益，这是非常有害的。因为集体利益是个人利益的基础和保障，我们应自觉维护集体的荣誉和利益，服从集体的安排，不能只看自己利益，故D符合题意；A说法错误，个人利益与集体利益并不矛盾，尊重集体利益并不是要放弃个人利益；B说法错误，维护集体利益，个人利益才有保障；C说法错误，集体利益高于个人利益，我们应以集体利益为重。故选D。
8.此题考查如何建设美好社区的做法。要建设美好社区，我们应该：车辆停泊规范有序；个人爱好无损邻里；履行义务，有所作为；关心社区，节能环保等等。所以选项①②④正确；选项③各人自扫门前雪，这是自私、不负责任的行为，是错误的，排除。故选C。
9.此题考查对社区的了解与认识的有关知识。实现对社区有进一步的了解的最好方法之一，是对社区进行实际的考察和研究，这样做有利于我们为社区的发展作出更多的贡献。所以选项C符合题意；选项ABD是建设社区的具体做法，与题意不符。故选C。
10.此题考查对个人与集体的关系的理解。“鱼儿离不开水，瓜儿离不开秧，花儿离不开阳光。”告诉我们个人与集体是相互依存的。选项B符合题意；选项A说法错误；选项CD与题干无关，不符合题意。故选B。
11.此题考查正确处理个人利益和集体利益的关系。在社区生活中，人们既有共同利益,，也有不同利益，有时会发生利益冲突。社区居民要正确处理个人利益和集体利益的关系才能化解矛盾，营造和谐安宁的社区环境。题干中部分居民以补偿费不高为由拖延拆迁时间，损害了集体的利益。启示我们应该以大局为重，妥善处理个人利益与集体利益的关系。A正确；BD错误；C不符合题意，故选A。
12.（1）此题考查对公共利益与个人利益关系的认识。结合材料和教材知识可知，当公共利益与个人利益发生矛盾和冲突时，优先考虑公共利益。在优先考虑公共利益的前提下，促进个人利益的充分发展。
（2）此题考查如何维护公共利益。属于教材识记知识点，依据教材知识回答即可。由教材可知，和谐的公共生活，需要我们养成责任意识和奉献精神，作为中学生，关心国家大事和参与公共事务，有爱心和正义感，主动承担起对他人、社会的责任。我们要有服务务社会的意愿，也要不断提高自己服务社会的能力。从我做起、从身边力所能及的事情做起。
初中政治试卷第5页，共6页