数学教案——按图形的特征分类.doc

数学教案——按图形的特征分类

活动目标：
  1、能按照图形的形状特征进行活动，巩固对形状的认识。
2、能说出自己的分类理由。
活动准备：
1、幼儿已认识过三角形、圆形、正方形、长方形等图形
2、每人一个分类盒
活动过程：
 1、出示“奇妙的口袋”复习对平面图形的认识。
  老师：这是一个神秘的口袋，里面藏着许多东西，请大家猜猜藏的是什么。教师一边说 “奇妙口袋东西多，让我先来摸一摸”，一边请个别幼儿分别摸出正方形、三角形、圆形、长方形的图形让大家辨认并说出名称。
  2、引导幼儿操作，学习给图形分类。
老师：请小朋友拿出分类盒，把一样形状的图形放在一起。
幼儿操作，教师观察指导。
  操作完毕后，请幼儿将所有图形按形状分别放在相应的篮子里，并互相检查分类是否错误。
3、总结此次活动《按图形的特征分类》，对图形的分类有更深的理解。