单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,语文S版 六年级 语文 下册 第二单元,狄仁杰公正护法,第二学时,第1页,第1页,默读思考:,狄仁杰是如何公正护法?读后,进行交流。,第2页,第2页,1.断案如神,“处理了大量案件,涉及一万七千人,无论被判处有罪还是无罪,没有一个当事人不服”,第3页,第3页,2.犯言直谏,一个叫权善才将军吴砍了昭陵柏树。,有个叫王立本大臣,滥用职权。,将宰相张光辅部下制造冤狱中受害者改死,刑为流放。,第4页,第4页,学习第6自然段,思考:,为何当狄仁杰病故后,武则天十分悲哀,并宣废朝三日?,第5页,第5页,演一演,结合课文第三四自然段内容,编演书本剧。,在小组中排一排,演一演。,第6页,第6页,请你联系生活实际,课后以我们需,要狄仁杰为题写一篇读后感。,第7页,第7页,1恢复成语本来面目。,刚正()执法(),声名()()备至,犯()直()哀()遍(),练一练,第8页,第8页,2你来说,我来对。,刚强而正直,廉洁而清明。(),极其推重。(),指无组织无纪律一群人。(),心里十分气愤却不敢说出来。(),练一练,第9页,第9页,再见!,第10页,第10页,