复习阅读专项突破.doc

语文 八上 复习 阅读专项突破

八年级语文2013年秋期末复习
之阅读专项突破
新闻两则阅读题
人民解放军百万大军横渡长江
毛泽东
新华社长江前线22日22时电 人民解放军百万大军，从一千余华里的战线上，冲破敌阵，横渡长江。西起九江（不含），东至江阴，均是人民解放军的渡江区域。//20日夜起，长江北岸人民解放军中路军首先突破安庆、芜湖线，渡至繁昌铜陵、青阳、荻港、鲁港地区，24小时内即已渡过30万人。/21日下午五时起，我西路军开始渡江，地点在九江、安庆段。至发电时止，该路35万人民解放军已渡过2/3，余部23日可渡完。这一路现已占领贵池、殷家汇、东流、至德、彭泽之线的广大南岸阵地，正向南扩展中。和中路军所遇敌情一样，我西路军当面之敌亦纷纷溃退，毫无斗志，我军所遇之抵抗，甚为微弱。此种情况，一方面由于人民解放军英勇善战，锐不可当；另一方面，这和国民党反动派拒绝签定和平协定，有很大关系。国民党的广大官兵一致希望和平，不想再打了，听见南京拒绝和平，都很泄气。战犯汤恩伯21日到芜湖督战，不起丝毫作用。/汤恩伯认为南京江阴段防线是很巩固的，弱点只存在于南京九江一线。不料正是汤恩伯到芜湖的那一天，东面防线又被我军突破了。我东路35万大军与西路同日同时发起渡江作战。所有预定计划，都已实现。至发电时止，我东路各军已大部渡过南岸，余部23日可以渡完。此处敌军抵抗较为顽强，然在21日下午至22日下午的整天激战中，我已歼灭及击溃一切抵抗之敌，占领扬中、镇江、江阴诸县的广大地区，并控制江阴要塞，封锁长江。我军前锋，业已切断镇江无锡段铁路线。
1、《人民解放军百万大军横渡长江》与《中原我军解放南阳》两则新闻的标题都属于新闻标题中的主题，都交代了哪三个内容？（3分）

2、“西起九江（不含），东至江阴”中“不含”是什么意思？去掉可以吗？为什么？（3分）

3、主体部分作者按中、西、东三路叙述，西路军与东路军是同日同时发起渡江作战的，为什么先说西路军，再说东路军？西路又是如何与东路衔接的？（3分）

4、新闻语言用事实说话，请在文章找出作者是如何用事实说明“国民党的广大官兵一致希望和平，不想再打了，听见南京拒绝和平，都很泄气。”的。（3分）

5、文章中“此种情况……都很泄气。”一句运用了什么表达方式？其作用是什么？（3分）

【1、人物、事件、地点
2、不包括，不能去掉，因为去掉后与实际情况不符，这体现了新闻语言的准确性。
3、因为西路军所遇敌情与中路军一样，所紧接在中路军后讲，也便于合在一起议一议。西路军通过“汤恩伯……又被我军突破了”这一承上启下的过渡句与东路衔接。
4、西路军和中路军所遇敌情一样，抵抗甚为微弱；战犯汤恩伯到芜湖督战，不起丝毫作用；此处敌军抵抗较为顽强的较为二字等等
5、议论，通过分析敌溃我胜的原因，使读者进一步了解了国民党反动派政权必然覆灭的命运，突出了文章的主题。】
6、这则消息的“电头”是________，“导语”部分是第________句（只填序号）。主体部分是第________句。导语中揭示我军所向披靡、战绩辉煌的词语是________。主体部分中记录我军节节胜利的史实的一个四字成语是：________。
7、第⑤句能否改为：“现在，该路35万人民解放军已渡过多一半，剩下的23日可渡完。”为什么？第（16）句中“歼灭”与“击溃”，“占领”与“控制”这两组词在句中能换吗？为什么？
8、第（11）句中，战犯汤恩伯对长江防线作了两点判断，实际情况又如何呢？请从课文中找出相应的句子加以剖析。
9、“我西路军当面之敌亦纷纷溃退，毫无斗志，我军所遇之抵抗，甚为微弱。”其原因是什么？用自己的语言概述。（30字以内）
10、这篇新闻中属于议论的句子是哪几句？这些议论的作用是什么？
【6、（新华社长江前线22日22时电）①②、③—(17)冲破敌阵、横渡长江　 锐不可当　 7、⑤句不能这样更改。“现在”与“至发电时止”比，不如后者概念确切；“多一半”与“2／3”比，表达含混，模糊不清；“剩下的”所指不明（是人？是物？），“余部”是军事术语，贴切，得体。(16)句中的词语都不能互换。“歼灭”指“全部消灭”，“击溃”指“被打击而逃散”，“占领”指“彻底得到”，“控制”指“拥有主动权。”这两组词的后一个在程度上都不如前者深，当然不能互换。　 8、“汤恩伯认为南京江阴段防线是很巩固的”，课文中相应的句子是“此处敌军抵抗较为顽强”，但在“21日下午至22日下午的整天激战中，我已歼灭及击溃一切抵抗之敌。”说明敌军外强中干，逃脱不了灭亡的命运、汤恩伯认为“弱点只存在于南京九江一线”，课文中相应的句子是“我军所遇之抵抗，甚为微弱”，便说明敌军不堪一击，反衬我人民解放军英勇善战，决胜千里。用事实说明我军的胜利已成定局。国民党大势已去，即使是非常坚固的防线也无济于事，任何人也无法改变当时的局势。　 9、我军锐不可当（或英勇善战）国民党拒签和平协定，敌军厌战。（此题意思对即可。）　 10、⑧⑨句　 揭示事物本质，长我军士气，灭敌人威风，增强文章的思想性。

中原我军解放南阳
毛泽东
新华社郑州1948年11月5日电 ①在人民解放军伟大的胜利的攻势下，南阳守敌王凌云于四日下午弃城南逃，我军当即占领南阳。②南阳为古宛县，三国时曹操与张绣曾于此城发生争夺战。③后汉光武帝刘秀，曾于此地起兵，发动反对王莽王朝的战争，创立了后汉王朝。④民间所传二十八宿，即刘秀的二十八个主要干部，多是出生于南阳一带。⑤在过去一年中，蒋介石极重视南阳，曾于此设立所谓绥靖区，以王凌云为司令官，企图阻遏人民解放军向南发展的道路。⑥上月，白崇禧使用黄维兵团三个军的力量，经营整月，企图打通信阳、南阳间的运输道路，始终未能达到目的。⑦之前最近蒋军因全局败坏，被迫将整个南部战线近百个师的兵力集中于以徐州为中心和以汉口为中心的两个地区，两星期前已放弃开封，现又放弃南阳。⑧从此，河南全境，除豫北之新乡、安阳，豫西之灵宝，阌乡，豫南之确山、信阳、潢川、光山、商城、固始等地尚有残敌外，已全部为我解放(编者注：河南全省共有一百一十一座城市，我已占一○一座，敌仅余十座)。⑨1947年七月，南线人民解放军开始向敌后实行英勇的进军以来，一年多时间内，除歼灭了大量的国民党正规部队以外，最大的成绩，就是在大别山区(鄂豫区)、皖西区、豫西区、陕南区、桐柏区、江汉区、江淮区(即皖东一带)恢复和建立了稳固的根据地，创立了七个军区，并极大地扩大了豫皖苏军区老根据地。⑩除江淮军区属于苏北军区管辖外，其余各军区，统属于中原军区管辖。豫皖苏区、豫西区、陕南区、桐柏区现已联成一片，没有敌人的阻隔。这四个军区并已和华北联成一片。我武装力量，除补上野战军和地方军一年多激烈战争的消耗以外，还增加了大约二十万人左右，今后当有更大的发展。白崇禧经常说：“不怕共产党凶，只怕共产党生根。”他是怕对了。我们在所有江淮河汉区域，不仅是树木，而且是森林了。不仅生了根，而且枝叶茂盛了。在1937去年下半年的一个极短时间内，我们在这一区域曾经过早地执行分配土地的政策，犯了一些策略上的“左”的错误。但是随即纠正了，普遍地利用了抗日时期的经验，执行了减租减息的社会政策和各阶层合理负担的财政政策。这样，就将一切可能联合或中立的社会阶层，均联合或中立起来，集中力量反对国民党反动统治势力及乡村中为最广大群众所痛恨的少数恶霸分子。这一策略，是明显地成功了，敌人已经完全孤立起来。在我强大的野战军和地方军配合打击之下，困守各个孤立据点内的敌人，如像开封、南阳等处，不得不被迫弃城逃窜。南阳守敌王凌云统率的军队是第二军、第六十四军以及一些民团，现向襄阳逃窜。襄阳也是国民党的一个所谓“绥靖区”，第一任司令官康泽被俘后，接手的是从新疆调来的宋希濂。之后最近宋希濂升任了徐州的副总司令兼前线指挥所主任去代替原任的杜聿明。杜聿明则刚从徐州飞到东北，一战惨败，又逃到了葫芦岛。王凌云到襄阳，大概是接替宋希濂当司令官。但是从南阳到襄阳，并没有走得多远，襄阳还是一个孤立据点，王凌云如不再逃，康泽的命运是在等着他的。
1、这则新闻的导语是哪句？说说导语在这则新闻中的作用。（3分）
答：第①句；揭示了这则新闻的核心内容：中原我军解放南阳.
2、这则新闻的背景是哪些句子？说说背景在这则新闻中的作用。（3分）
答：第②③④句（1分）；用两个史料说明南阳自古以来在军事上就具有重要的战略地位（2），以揭示我军解放南阳预示了我军必胜、蒋军必败的重大意义
3、新闻中连用“在过去的一年中”“上月”“最近”“两星期前”等表示时间的词语，除了表示时间的推进外，你还能从中读出什么？（3分）
答：报道及时或新闻语言的及时性。
4、 “以王凌云为司令官，企图阻遏人民解放军向南发展的道路”和“豫皖苏区、豫西区、陕南区、桐柏区现已连成一片，没有敌人的阻隔”中的“阻遏”和“阻隔”能否互换？为什么？（3分）
答：不能互换（1分）。因为“阻遏”的意思是“阻止”，“阻隔” 的意思是“两地之间不能相通或不易来往”，两词在句中运用得极其准确。（2分）
5、“我们在所有江淮河汉区域，不仅是树木，而且是森林了。不仅生了根，而且枝叶茂盛了。”这句话运用了什么修辞手法？作用是什么？（3分）
答：比喻（1分）；语言生动形象，用比喻手法写出了（1分）我党在所有的江淮河汉区域，不仅建立稳固的根据地，而且扩大了根据地；我们的根据地不仅巩固了，而且得到了人民群众的衷心拥护和支持。（1分，采意给分）
新闻概括题解题思路及精华训练题
概括主要内容。
（1）基本思路：什么人——干什么事；什么物——有什么特点。而后根据要求进行润色。
（2）这类题要求概括的内容多为新闻，可先找到导语，再按照以上思路答题。
例题1：以尽量简洁的语言，概括下面这段文字所叙述的主要事实。（不超过计26个字）
　　 哈尔滨一位老人，历时九个月，行程数千里，骑着三轮车来到天津。他的三轮车上挂满了写着日军罪行的条幅。他的外公和外叔公都是抗日地下工作者，均被日军残忍地杀害了。当年日军对中国的侵略给他留下了痛苦的回忆，最近日本教科书篡改历史的事件更激起了他的义愤，于是他踏上了声讨日军罪行之路。
什么人——哈尔滨一位老人 干什么事——声讨日军罪行
怎么干的——骑着三轮车来到天津
答案：哈尔滨一位老人声讨日军罪行，骑着三轮车来到天津。
例题2：阅读下面一则新闻，为这则新闻拟写标题，字数不多于15字。
本报讯（记者毛羽）昨天，北京首批500余名网络保安员开始正式上岗，监控全市网吧、网站、宽带公司、病毒公司的网络安全。
据了解，网络保安员目前开展的主要业务是网络、人防、技防业务。今后网络保安员将进入全市942家网吧及3800多家网络介入服务单位，每个网吧至少要安置保安员3名。网络保安员没有执法权，主要通过网络监控，为服务单位及时删除各种不良信息，一旦发现有人在网吧里光临黄色网站或者在网上“钓鱼”，发布虚假信息进行网络诈骗时，网络保安员将立即叫停违法行为，然后向网监部门报警。
导语：见文中划线部分
答案：北京首批网络保安员昨天正式上岗
(3)有时要根据字数删除多余内容。
A.多余内容有时候是没有什么意义的修饰限制成分。
B.多余内容多为重复出现的，确定后进行适当删除与合并。
例题1：把下面的句子改为一个语言简明的句子。
凡前往香山的各种型号的进口国产大小汽车，其单位和个人均需提前三日到北京市公安交通管理局办理通行证。
没有什么意义的修饰限制成分：各种型号的进口国产大小（因为前面已经有“凡”）
答案：凡前往香山的汽车，其单位和个人均需提前三日到北京市公安交通管理局办理通行证。
例题2：简明扼要，是运用语言的基本要求。请把下面的一项关于乘坐飞机的规定，压缩为一句话。要求符合原意，不超过55字（含标点）。
乘坐国际民航班机要接受安全技术检查，乘坐国内民航班机也要接受安全技术检查。无论是中国人还是外国人，都要接受安全技术检查。他们携带的行李物品，也要接受安全技术检查。检查时间在登机之前。经过有关部门准许的，可以免予检查。
重复出现的内容：接受安全技术检查（共4处）
适当删除与合并：保留一个作为谓语，其主语进行合并。
答案：乘坐国际、国内民航班机的中外旅客及其（携带的）行李物品，除有关部门准许外，在登机前都必须接受安全技术检查。
精华训练题
1．将下列内容概括成一句话新闻，不超过14个字。
　　 中国科学院动物所的汪松教授上月在英国爱丁堡市接受了世界著名的爱丁堡科学奖。1998年起设立的爱丁堡科学奖，每年颁发给一位世界上有杰出贡献的科学家。汪松教授是中国获得这一奖项的第一人。

2．根据北京市统计部门发布的最新抽样调查结果的要点，拟一句话新闻。(不超过40个字)
　　1999年第10期《内参信息》发布了北京统计部门最新抽样调查结果：北京市失业人口中，86.8%是40岁以下的青壮年，其中25岁至29岁的失业人口最多，而40岁以上的失业人口较少；失业人口中男性所占比重为58.4%；失业人口中，3人户、4人户、5人及以上户所占比重分别为42.5%、20.4%和20.2%；失业人口中，95.6%的人有求职愿望，但只有3.3%的人正在接受培训，29.7%的人准备参加培训。

 3. 用一句话概括下面文字的主要内容（不超过20个字）。
新华社北京5月9日电  对部分农村家庭经济困难的中小学生免费提供教科书的制度自2001年试行至今，我国累计约有1700万人次的贫困生获得免费提供的教科书。
据教育部有关负责人介绍，2001年，中央财政安排1亿元，为部分农村家庭经济困难的中小学生免费提供教科书。这一款项到2002年增加到2亿元，2003年进一步增加到4亿元。单所资助面只占中西部地区贫困生的30%左右。为此，中央和地方各级政府将继续设立并逐渐加大资助力度，努力做到不让一个学生因家庭困难而失学。

4、（襄樊）请用一句话提取下面这则新闻的主要内容。(2分，限20字以内)
　　他们感动着古城襄樊，他们的故事传颂在襄江两岸。2008年3月25日晚，由襄樊市委宣传部主办的2007年度感动襄樊十大人物评选结果揭晓。
　　被评选出的感动襄樊2007年度十大人物是：年复一年的抚养、教育40多个“问题孩子”的江建军；身残志坚，自强不息地成就一番事业的王国良；重病在身，却把最后的能量献给山区教育的肖永才；面壁十载，临摹永乐宫壁画的“画痴”刘庸之……他们身份各异，经历不同，但都有共同的一点，那就是拥有震撼人心的人格力量。

 5请你认真阅读下面一则消息，找出消息的导语，并画上横线。
英国《独立报》5月l0日报道：2008年奥运，中国准备以最佳的面貌迎接世界。从l00万名报名者中筛选出来的7万名奥运会志愿者和3万名残奥会志愿者正在中国各地接受培训，争取在奥运会期间，当50万外国人以及200万中国各地游客来到北京时，能展现出中国的最佳面貌。他们将在这个为迎接奥运会几乎重新翻修的北京城中开展志愿工作。中国为奥运会斥资约200亿英镑，许多旧街区被拆除，取而代之的是熠熠生辉的新奥运场馆。
 6为下面这则新闻拟写标题
2008年5月12日14时28分，四川省汶川县发生了里氏8.0级地震。面对突如其来的灾难，我们万众一心，众志成城，凝聚成撼动人心的精神力量。温家宝总理星夜兼程奔赴灾区，指挥抗震救灾。济南军区救援部队14日凌晨即徒步开进灾区……这场灾难，让每一个中国人都心手相牵、骨肉相连。
答案：
1、汪松教授获爱丁堡科学奖
2、北京失业人口中男性青壮年和三人户较多，绝大多数有求职愿望，但很少接受培训。
3、简析：这则消息由电头、导语、主体三个部分组成。导语部分概括了主要内容，主体部分详细介绍了从2001年至今中央实行对部分农村家庭经济困难的中小学生免费提供教科书制度的有关情况。我们在答题时，应从导语入手提取出关键词：“贫困生”、“免费”、“教科书”，然后紧叩关键词概括主要内容，如“免费教科书惠及贫困生。”或“贫困生获得免费提供的教科书”。
4 、2007年度感动襄樊十大人物评选结果揭晓。(2分。“2007”占两个格或占一个格均可。)
5、2008年奥运，中国准备以最佳的面貌迎接世界。
6、示例：灾难面前我们众志成城

芦花荡
（一） 阅读《芦花荡》选段，完成文后题目。
①第二天，中午的时候，非常闷热，一轮红日当天，水面上浮着一层烟气。小火轮开得离苇塘远一些，鬼子们又偷偷地爬下来洗澡了。十几个鬼子在水里泅着，日本人的水式真不错。水淀里没有一个人影，只有一团白绸子样的水鸟，也躲开鬼子往北飞去，落到大荷叶下面歇凉去了。从荷花淀里却撑出一只小船来。一个干瘦的老头子，只穿一条破短裤，站在船尾巴上，有一篙没一篙地撑着，两只手却忙着剥那又肥又大的莲蓬，一个一个投进嘴里去。
    ②他的船头上放着那样大的一捆莲蓬，是刚从荷花淀里摘下来的。不到白洋淀，哪里去吃这样新鲜的东西？来到白洋淀上几天了，鬼子们也还是望着荷花淀瞪眼。他们冲着那小船吆喝，叫他过来。
    ③老头子向他们看了一眼，就又低下头去。还是有一篙没一篙地撑着船，剥着莲蓬。船却慢慢地冲着这里来了。
    ④小船离鬼子还有一箭之地，好像老头子才看出洗澡的是鬼子，只一篙，小船溜溜转了一圆圈，又回去了。鬼子们拍打着水追过去，老头子张皇失措，船却走不动，鬼子紧紧追上了他。
    ⑤眼前是几根埋在水里的枯木桩子，日久天长，也许人们忘记这是为什么埋的了。这里的水却是镜子一样平，蓝天一般清，拉长的水草在水底轻轻地浮动。鬼子们追上来，看看就扒上了船。老头子又是一篙，小船旋风一样绕着鬼子们转，莲蓬的清香，在他们的鼻子尖上扫过。鬼子们像是玩着捉迷藏，乱转着身子，抓上抓下。
    ⑥一个鬼子尖叫了一声，就蹲到水里去。他被什么东西狠狠咬了一口，是一只锋利的钩子穿透了他的大腿。别的鬼子吃惊地往四下里一散，每个人的腿肚子也就挂上了钩。他们挣扎着，想摆脱那毒蛇一样的钩子。那替女孩子报仇的钩子却全找到腿上来，有的两个，有的三个。鬼子们痛得鬼叫，可是再也不敢动弹了。
    ⑦老头子把船一撑来到他们的身边，举起篙来砸着鬼子们的脑袋，像敲打顽固的老玉米一样。
    ⑧他狠狠地敲打，向着苇塘望了一眼。在那里，鲜嫩的芦花，一片展开的紫色的丝绒，正在迎风飘撒。
1、划线句子属于什么描写，这文中有什么作用？3分
____________________________________________________________________________
2、“那替女孩子报仇的钩子却全找到腿上来”中，划线词“找”用得非常妙，为什 么？ （3分）
____________________________ ______________________________________________
3、写老头敲打鬼子时，为什么又写“鲜嫩的芦花，一片展开的紫色的丝绒，正在迎风飘撒？” 3分 __________________________________________________________
4．从选文内容看，作者刻画人物时主要采用了哪些描写方法，请写出两种（1分），突出了老头子的什么性格？（3分）
1、景物（环境）描写。描写出水面的平静、清亮，水底却暗布机关，为下文老头子智打鬼子埋下伏笔。
2、用“找”写出老头子设计的陷阱的巧妙，也写出了鬼子的胆怯愚蠢。用拟人的修辞手法将钩子写活，增加生动性，表达对日寇的痛恨。
3、这里的景物描写意在表明美丽的白洋淀是不容侵犯的，如果敌人来犯，他们必然没有好下场。体现老头子报仇后轻松、高兴的心情。运用比喻的修辞，体现对白洋淀、对家园生活的热爱之情。优美的景物描写为文章增添诗情画意。
4、动作、神态描写。突出老头子的机智、勇敢。
（二） 阅读《芦花荡》选段，完成文后题目。（17分）
①一天夜里，老头子从东边很远的地方回来。弯弯下垂的月亮，浮在水一样的天上。老头子载了两个女孩子回来。孩子们在炮火里滚了一个多月，都发着疟子，昨天跑到这里来找队伍，想在苇塘里休息休息，打打针。 
②老头子很喜欢这两个孩子：大的叫大菱，小的叫二菱。把她们接上船，老头子就叫她们睡一觉，他说：什么事也没有了，安心睡一觉吧，到苇塘里，咱们还有大米和鱼吃。 
③孩子们在炮火里一直没安静过，神经紧张得很。一点轻微的声音，闭上的眼就又睁开了。现在又是到了这么一个新鲜的地方，有水有船，荡悠悠的，夜晚的风吹得长期发烧的脸也清爽多了，就更睡不着。 
④眼前的环境好像是一个梦。在敌人的炮火里打滚，在高粱地里淋着雨过夜，一晚上不知道要过几条汽车路，爬几道沟。发高烧和打寒噤的时候，孩子们也没停下来。一心想：找队伍去呀，找到队伍就好了! 
⑤这是冀中区的女孩子们，大的不过十五，小的才十三。她们在家乡的道路上行军，眼望着天边的北斗。她们看着初夏的小麦黄梢，看着中秋的高粱晒米。雁在她们的头顶往南飞去，不久又向北飞来。她们长大成人了。
⑥小女孩子趴在船边，用两只小手淘着水玩。发烧的手浸在清凉的水里很舒服，她随手就舀了一把泼在脸上，那脸涂着厚厚的泥和汗。她痛痛快快地洗起来，连那短短的头发。大些的轻声吆喝她： 
⑦“看你，这时洗脸干什么?什么时候啊，还这么爱干净!” 
⑧小女孩子抬起头来，望一望老头子，笑着说： 
⑨“洗一洗就精神了!” 
⑩老头子说： 
⑾“不怕，洗一洗吧，多么俊的一个孩子呀!” 
⑿远远有一片阴惨的黄色的光，突然一转就转到她们的船上来。女孩子正在拧着水淋淋的头发，叫了一声。
1．选文第①段中划线句属于什么描写？在文中有何作用？（5分）
2．选文第⑤段属于哪一种记叙方式？这一段在文中有何作用？（6分）
3．从选文内容看，你最喜欢哪个人物？为什么？（6分）
【1．属于环境描写（1分）。作者对优美而又富有诗意的环境描写，既表现祖国山河的美丽迷人1分，又表现了大好河山被侵略者践踏的愤慨，1分还为刻画老头子的英雄形象作了铺垫，使文章充满一种传奇浪漫的色彩。（1分）
2．这一段属于插叙（1分）。它通过补充交待两个小女孩的成长经历1分，揭示了他们在革命战争的洪流中，茁壮成长，成为坚强的抗击侵略者的中坚力量1分。 透过他们的经历，我们可以清楚地感受到中华民族抗击外侮的坚强决心和不屈的意志。1分
3．示例：我最喜欢老头子1分。他是一个机智勇敢的抗日老英雄，他爱憎分明，对大菱和二菱，他总充满阶级深情，柔声安慰两个小女孩。这就为后文他智歼鬼子，为大菱报仇埋下了伏笔。（老头子、大菱和二菱三个人物任选一个，揭示人物性格时，可适当结合选文内容来阐述。）】
(三)阅读《芦花荡》选段，完成文后题目。
①夜晚，敌人从炮楼的小窗子里，呆望着这阴森黑暗的大苇塘，天空的星星也像浸在水里，而且要滴落下来的样子。到这样的深夜，苇塘里才有水鸟飞动和唱歌的声音，白天它们是紧紧藏到窝里躲避炮火去了。苇子还是那么狠狠地往上钻，目标好像就是天上。
②敌人监视着苇塘。他们提防有人给苇塘里的人送来柴米，也提防里面的队伍会跑了出去。我们的队伍还没有退却的意思。可是假如是月明风清的夜晚，人们的眼再尖利一些，就可以看见有一只小船从苇塘里撑出来，在淀里，像一片苇叶，奔着东南去了。半夜以后，小船又飘回来，船舱里装满了柴米油盐，有时还带来一两个从远方赶来的干部。
③撑船的是一个将近六十岁的老头子，船是一只尖尖的小船。老头子只穿一条蓝色的破旧短裤，站在船尾巴上，手里拿着一根竹篙。
④老头子浑身没有多少肉，干瘦得像老了的鱼鹰。可是那晒得干黑的脸，短短的花白胡子却特别精神，那一对深陷的眼睛却特别明亮。很少见到这样尖利明亮的眼睛，除非是在白洋淀上。
⑤老头子每天每夜里在水淀出入，他的工作范围广得很：里外交通，运输粮草，护送干部;而且不带一枝枪。他对苇塘里的负责同志说：你什么也靠给我，我什么也靠给水上的能耐，一切保险。
⑥老头子过于自信和自尊。每天夜里，在敌人紧紧封锁的水面上，就像一个没事人，他按照早出晚归捕鱼撒网那股悠闲的心情撑着船，编算着使自己高兴也使别人高兴的事情。
⑦因为他，敌人的愿望就没有达到。
⑧每到傍晚，苇塘里的歌声还是那么响，不像是饿肚子的人们唱的;稻米和肥鱼的香味，还是从苇塘里飘出来。敌人发了愁。
1、第①段中“呆望”一词的具体内容有哪些？此段属于什么描写，在全文中起什么作用？
答：“呆望”一词的具体内容由“星星……”、“水鸟……”“苇子……” ；属于景物描写；
作用：赋予紧张的战争环境以诗情画意，“苇子”狠狠向上钻又表现白洋淀人民的威武不屈，为下文表现苇塘人民进行的斗争创造典型的环境气氛。
2、第一段“……苇子还是那么狠狠地往上钻，目标好像就是天上”，有何作用？
答：属于景物描写。作用：把白洋淀人民在那种残酷的战争环境里顽强生存的姿态烘托了出来，充满了不可战胜的坚强意志和斗争到底的强大力量。

3、第②段“……像一片苇叶，奔着东南去了”“……小船又飘回来……”体现船行的什么特点？那我们猜想的是怎样的撑船人？
答：轻盈、轻快的特点。那一定是有着娴熟的水上经验的撑船人。
4、文中对主人公的外貌描写顺序是什么？主要抓住哪个特点来刻画的？
答：由远到近、由粗到细的顺序；主要抓住了精明强干，特别有精神、敏锐、
机智，英勇果敢的特点来刻画的。
5、“你什么也靠给我，我什么也靠给水上的能耐，一切保险。”怎样理解这句话？
用自己的话概括，表现人物怎样的性格？
答：你把任务交给我，我就凭借自己水上的本领，保证万无一失，完成任务。
人物性格： 自信，自尊。
6、“老头子过于自信和自尊”中加点词能否去掉？这句话在全文中起什么作用？（4分）
答：“过于”有过分、非常、十分的意思，“过于自信和自尊”这句话，点出了老英雄性格的核心。它是全文的线索，为下文发生的事情作铺垫。全文情节发展、老英雄的全部功过，都是由这一性格生发出来的。
7、故事中的老头子有什么性格特征？最主要的性格特征是什么？
（1）具有老当益壮的英雄气概和爱国抗日的热情；（2）具有爱憎分明的强烈感情；
（3）过于自信与自尊；（4）智勇双全。
最主要的特征：过于自信和自尊。
8、文中为什么要交代老头子的年纪？
答：一方面更能够体现老头子的抗日激情，老当益壮的气概；另一方面，也可以看出在抗日根据地，从老到小广大人民都被发动起来了，投入到了伟大的抗日战争中。
9、本文刻画人物形象用到了哪些描写方法？
描写方法：语言、动作、外貌、心理。
（四）阅读下文答题。（15分）
这时那受伤的才痛苦地哼哼起来。小女孩子安慰她，又好像是抱怨，一路上多么紧张，也没怎么样。谁知到了这里，反倒……一声一声像连珠箭，射穿老头子的心。他没法解释：大江大海过了多少，为什么这一次的任务，偏偏没有完成？自己没儿没女，这两个孩子多么叫人喜爱！自己平日夸下口，这一次带着挂花的人进去，怎么张嘴说话？这老脸呀！他叫着大菱说：
“他们打伤了你，流了这么多血，等明天我叫他们十个人流血！”
……小船离鬼子还有一箭之地，好像老头子才看出洗澡的是鬼子，只一篙，小船溜溜转了一个圆圈，又回去了。鬼子们拍打着水追过去，老头子张皇失措，船却走不动，鬼子紧紧追上了他。
眼前是几根埋在水里的枯木桩子，日久天长，也许人们忘记这是为什么埋的了。这里的水却是镜子一样平，蓝天一般清，拉长的水草在水底轻轻地浮动。鬼子们追上来，看看就扒上了船。老头子又是一篙，小船旋风一样绕着鬼子们转，莲蓬的清香，在他们的鼻子尖上扫过。鬼子们像是玩着捉迷藏( )，乱转着身子，抓上抓下。
一个鬼子尖叫了一声，就蹲到水里去。他被什么东西狠狠咬了一口，是一只锋利的钩子穿透了他的大腿。别的鬼子吃惊地往四下里一散，每个人的腿肚子也就挂上了钩。他们挣扎着，想摆脱那毒蛇一样的钩子。那替女孩子报仇的钩子却全找到腿上来，有的两个，有的三个。鬼子们痛得鬼叫，可是再也不敢动弹了。
老头子把船一撑来到他们的身边，举起篙来砸着鬼子们的脑袋，像敲打顽固的老玉米一样。
他狠狠地敲打，向着苇塘望了一眼。在那里，鲜嫩的芦花，一片展开的紫色的丝绒，正在迎风飘撒。
在那苇塘的边缘，芦花下面，有一个女孩子，她用密密的苇叶遮掩着身子，看着这场英雄的行为。
1．文中画“ ”线的句子反映了“老头子”怎样的心理活动？（3分）
2.文中画“- - - - ”线的句子表现“老头子”怎样的性格特征？（3分）
3.“像敲打顽固的老玉米一样”一句中，本体是什么？喻体是什么？体现人物怎样的心情？
4.找出景物描写的一句，体会其作用。（3分）
5. “张皇失措”的本义是什么?这里为什么写老头子张皇失措? （3分）
6、“一声一声像连珠箭，射穿老头子的心。……怎么张嘴说话？这老脸呀！”属于什么描写?你认为，老人有哪些性格特点？此刻的老人是什么的心情?
1.因未圆满完成任务而懊丧、内疚、自责的心理。
2.有柔情、有仇恨，敢于负责，自尊。
3.本体是“砸着鬼子们的脑袋”， 喻体是“敲打顽固的老玉米” 体现复仇的快感，独特的方式打击敌人的智慧。
4.“在那里，……正在迎风飘撒”优美的景物描写为文章增添诗情画意。这里的景物描写意在表明美丽的白洋淀是不容侵犯的，如果敌人来犯，他们必然没有好下场。体现老头子报仇后轻松、高兴的心情。运用比喻的修辞，体现对白洋淀、对家园生活的热爱之情。
5、“慌慌张张，不知怎么办才好”。 这里是老头子为了诱惑敌人上当故意装害怕的样子，表现出老头子的机智。]
6、心理描写。老人非常自信和自尊，责任心强；极度伤心、懊丧、内疚、自责。
（五） 阅读《芦花荡》选段，完成22—25小题。（12分）
①第二天，中午的时候，非常闷热，一轮红日当天，水面上浮着一层烟气。小火轮开得离苇塘远一些，鬼子们又偷偷地爬下来洗澡了。十几个鬼子在水里泅着，日本人的水式真不错。水淀里没有一个人影，只有一团白绸子样的水鸟，也躲开鬼子往北飞去，落到大荷叶下面歇凉去了。从荷花淀里却撑出一只小船来。一个干瘦的老头子，只穿一条破短裤，站在船尾巴上，有一篙没一篙地撑着，两只手却忙着剥那又肥又大的莲蓬，一个一个投进嘴里去。
    ②他的船头上放着那样大的一捆莲蓬，是刚从荷花淀里摘下来的。不到白洋淀，哪里去吃这样新鲜的东西？来到白洋淀上几天了，鬼子们也还是望着荷花淀瞪眼。他们冲着那小船吆喝，叫他过来。
    ③老头子向他们看了一眼，就又低下头去。还是有一篙没一篙地撑着船，剥着莲蓬。船却慢慢地冲着这里来了。
    ④小船离鬼子还有一箭之地，好像老头子才看出洗澡的是鬼子，只一篙，小船溜溜转了一圆圈，又回去了。鬼子们拍打着水追过去，老头子张皇失措，船却走不动，鬼子紧紧追上了他。
    ⑤眼前是几根埋在水里的枯木桩子，日久天长，也许人们忘记这是为什么埋的了。这里的水却是镜子一样平，蓝天一般清，拉长的水草在水底轻轻地浮动。鬼子们追上来，看看就扒上了船。老头子又是一篙，小船旋风一样绕着鬼子们转，莲蓬的清香，在他们的鼻子尖上扫过。鬼子们像是玩着捉迷藏，乱转着身子，抓上抓下。
    ⑥一个鬼子尖叫了一声，就蹲到水里去。他被什么东西狠狠咬了一口，是一只锋利的钩子穿透了他的大腿。别的鬼子吃惊地往四下里一散，每个人的腿肚子也就挂上了钩。他们挣扎着，想摆脱那毒蛇一样的钩子。那替女孩子报仇的钩子却全找到腿上来，有的两个，有的三个。鬼子们痛得鬼叫，可是再也不敢动弹了。
    ⑦老头子把船一撑来到他们的身边，举起篙来砸着鬼子们的脑袋，像敲打顽固的老玉米一样。
    ⑧他狠狠地敲打，向着苇塘望了一眼。在那里，鲜嫩的芦花，一片展开的紫色的丝绒，正在迎风飘撒。
1、用一句话概括选文的主要内容。（3分）
答案：老头子机智地惩罚鬼子,替女孩子报仇。
2、文中加点的“张皇失措”是什么意思?在这里有什么作用？（3分）
答案：“张皇失措”意思是慌慌张张不知怎么办才好,用在文中极其准确地表明了主人公的欲擒故纵策略,表现了他制造假象时的聪明智慧。
3、在文中两处划线句子中任意选择一处进行品析，并分析它在文中的作用。（3分）
答案：①这句话是景物描写。写水的平、清,说明钩子布设得巧妙、隐蔽,不易被发现,为下文巧用钩子智斗鬼子埋下伏笔,也表现了老人的聪明机智。
②这句话是景物描写。“一片展开的紫色的丝绒”是比喻句，把芦花比作丝绒，体现了芦花在老头子眼里的美丽；老人天天在芦花荡里穿梭，对这些景色早已见惯不惊。他此刻之所以觉得这芦花竟如此“鲜嫩”、充满生机，因为他成功地制服了那些鬼子，给大菱报了仇，心里异常高兴，所以看到的景色也格外美丽了，是用美丽的芦花,衬托老人报仇时轻松、愉快的心情。侧面表现了老人对白洋淀、对家园、对生活的热爱之情。
4、从选文内容看，作者刻画老头子时主要采用了哪些描写方法，请写出两种（1分）。突出了老头子什么样的性格特点？（2分）
答案：主要运用了动作描写、神态描写。突出了老头子机智勇敢的性格特点。

阿长与《山海经》
（一）
大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了。
过了十多天，或者一个月罢，我还很记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：
“哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了！”
我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，……果然都在内。
这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。
这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。
1、根据选文内容，概括“我”心理变化的过程。（3分）
轻视—— ——____________________
2、阿长为什么关心《山海经》？这突出了她什么特点？
3、文中画线的句子用了什么修辞手法？有何表达效果？
4、“她确有伟大的神力”中“神力” 指代什么事？表现了作者怎样的思想感情？

5