沿滩区仙市中心学校教师计算机提升培训.doc

沿滩区仙市中心学校教师计算机提升培训
研修管理和考核制度
中小学教师网络研修有利于解决教师的工学矛盾，有利于提高培训的实效，有利于中小学开展校本研训。它是“大规模、低成本、高质量”组织中小学教师培训的有效形式。为促进本校教师远程研修顺利进行，制定本管理和考核制度：
（一）全体参训学员要珍惜培训机会，端正学习态度，服从学校管理员的管理和安排。严格遵守各项规章制度和考勤制度，不迟到，不早退，不旷课。在学习期间，如因事因病不能参加学习，需要办理请假手续。
（二）参训学员要坚持做好学习笔记，及时总结反思，注重将计算机研修与教学实践相结合，远程研修与校本教研相结合，自主学习与交流互动相结合，确保培训的实效和质量。
（三）参训学员在学习周期内，必须修满规定的总课时和总学时。按时保质保量完成作业，严禁抄袭。
（四）学校管理员要积极协助课程专家团队、帮助学员完成课程学习任务。研修期间全程在岗，做到与参训学员同步观看视频，阅读并点评本班每一位学员的作业和文章，利用远程研修平台的学习作业推荐栏的推荐功能，及时推荐学员的优秀作业、文章。
（五）指导教师和参训学员的考核遵照远程研修主办单位考核办法实施。
（六）远程研修被评为优秀指导教师或学员的，在教师职称评聘中按同级荣誉赋分，在当年度评优树先及年度考核中优先考虑。研修不合格学员或指导教师在教师职称评聘、评优树先中一票否决，当年度考核不得评为优秀等次。不合格指导教师下年度远程研修期间不再聘用。