陕西省宝鸡中学2009届高三年级月考(一)—语文.doc

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陕西省宝鸡中学
2009届高三年级月考（一）
语 文 试 题
本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共150分。考试时间150分钟。

第Ⅰ卷（选择题 共30分）

一、（12分，每小题3分）
1．下列词语中加点字的读音，全都不相同的一组是 （ ）
A．剽悍 漂白 瓢泼大雨 膘肥体壮
B．弹劾      核心     骇人听闻     言简意赅
　　C．酝酿      踉跄     琳琅满目     锒铛入狱     
　　D．创举      呛人     沧海桑田     怆然泪下
2．依次填入下列各句横线上的词语最恰当的一项是 （ ）
①埃及海军3日已向客轮失事海域紧急调遣3艘舰和数架直升机，执行 任务。
②国家林业局新闻发言人在发布会宣布了赠台大熊猫 的最终结果。
③战争给广大人民带来了无尽的灾难，许多人常常以啃树皮 充饥。
A．搜寻 筛选 暂且 B．搜救 遴选 权且
C．搜寻 遴选 权且 D．搜救 筛选 暂且
3．下列各句中没有语病的一句是 （ ）
A．英国伦敦高等法院日前裁决，《达·芬奇密码》的作者丹·布郎被控抄袭另一畅销书著作权的罪名不成立。
B． 日前，网易、新浪等14家网站联合向全国互联网界发出文明办网倡议书，号召营造健康文明的网络文化环境，清除不健康信息，已成为社会的共同呼唤、家长的强烈要求和保障未成年人的迫切需要。
C． 韩寒和白烨的这次网络论战已告落幕。网民认为，从中国现行的学术框架来看，白烨最大的理亏在于他的学术属于公职研究，不应利用公职身份进行个人商务活动，但他却违规介入市场进行商务活动。
D． 一份由中国火箭技术研究院院长吴燕生和中国火箭运载研究院总设计师刘竹生领导的科研小组提供的研究报告表示，我国目前的火箭运载能力，已经能保证完成绕月工程所需要的飞行器发射任务。
4．阅读下面一段文字，调整划线部分语序，语意最连贯的一组是 （ ）
爱因斯坦非常重视想象力，他说：“①而想像力能概括世界上的一切，②因为知识都是有限的，③想像力比知识更重要，④并且是知识进化的源泉，⑤严格地说，想像力是科学研究中的实在因素。”
A．③②①④⑤ B．⑤①②③④ C．②①③④⑤ D．①③②⑤④
二、（9分，每小题3分）阅读下面两段文字，完成5—10题。（18分，每小题3分）
飓风：自然的暴力
飓风是一种热带气候，它是热带海洋上的一个强低气压区，被狂暴的旋转风包围。在
北大西洋、在国际日期变更线以西的东北部太平洋以及东经160度以东的南太平洋上，它被称为台风，在印度洋上又称为旋风。
　　当热带气旋的风速达到每小时120千米，就正式称为飓风，风速在每小时120千米以下都称为热带风暴。每年，热带地区海洋上产生大约100个热带风暴。其中约 50个达到飓风强度。飓风一词源于“Hudcan”，是加勒比海传说中的邪恶之神。
　　飓风的形成需要精确的气象条件：海平面温度需要高于26．5℃。它们的动力是水蒸气释放的能量：温暖的热带海平面上的空气吸收海水热量后迅速旋转上升，形成一片超低压区域，成为风暴眼。
　　飓风季节从6月1日开始，持续到11月30日结束，最具破坏力的飓风通常出现在8月中旬至10月中旬。
　　首先，在最极端的情况下，飓风可产生最高速度每小时320千米的强风，只有最坚固的建筑才能抵挡如此强的风。其次，它们总是携带暴雨，可能引发灾难性的洪水。第三，最为可怕的是，飓风有时会引发风暴潮现象。所谓风暴潮就是狂风和超低气压携手造成的海平面上升。上升的高度最高可达到7．5米。飓风推动水位提升的海水抵达海岸可能造成洪水滔天。
　　飓风一旦抵达陆地，由于断绝了热海水提供的热能，通常迅速偃旗息鼓。但是，如果在开阔的海洋上，则可持续两个星期，甚至1个月。
　　科学家试图弄清楚海面温度如何影响热带风暴的形成。部分影响是直接的：海面热水相当于飓风的燃料；但是，专家相信飓风的形成并非如此简单。海面温度变化总是伴随着部分大气变化，而大气变化又会影响海洋信风的强弱和降雨量的多少。1999年9月15日，联合国发布了一份研究报告，预测在21世纪，全球气候变暖将导致更频繁、更严重的热带风暴、洪水、龙卷风。气象学家彼得森说：“我们确实知道，飓风的猛烈程度与海水温度直接相关。如果全球气候变暖的趋势持续下去，造成海水温度上升，更多、更强的飓风将接踵而至。”但除了人类的影响，各种自然循环同样影响着热带风暴的形成。比如说，当厄尔尼诺--赤道东太平洋南美沿岸海水温度激烈上升的现象--出现时，高海拔风向受到影响，这时大西洋上产生的热带气旋相对较少。飓风的形成同样与同温层风向、海洋局部区域温度、西非的降雨有关。
　　2005年的风暴有：阿琳、布雷特、辛迪、丹尼斯、艾米丽等。造成严重损失的飓风有卡特里娜飓风、丽塔飓风，二者分别是今年大西洋上的第11次和第17次热带风暴。
5．有关飓风的形成要件或飓风威力的说明，不正确的一项是 （ ）
　 A．热带气旋的风速得达到每小时120千米(含120千米每小时)，才能成为飓风。
　 B．海平面温度要高于26．5℃，借助水蒸气释放的能量作动力。
　 C．飓风会造成海平面快速上升，携带暴雨，造成洪水滔天，引发灾难性洪水。
　 D．飓风的强风风速都在每小时320千米以上，破坏力极强。
6．下列表述不符合原文意思的一项是 （ ）
A． 从6月1日开始到11月30日结束，持续6个月的飓风季节中，8月中旬至10月中旬是飓风破坏力最强的时期。
B．风暴眼是温暖的热带海平面上在海水热量的作用下空气迅速旋转上升而形成的超低压区域，飓风需要风暴眼的支持。
C．风暴潮的出现是飓风的淫威表现之一，它是海平面在狂风和超低气压作用下造成的高度达到7．5米的海平面上升现象。
D．热带风暴的形成与人类影响造成的气候变暖有很大的关系，但也不能忽视各种自然循环的影响。
7．根据原文提供的信息，以下推断正确的一项是 （ ）
　 A．专家相信飓风的形成不可能只是海面温度的影响，但其猛烈程度与海面温度直接相关。
　 B．形成于海洋上的飓风抵达陆地后，失去了水蒸气释放的能量动力，立刻就会消失。
　 C．飓风季节从冬季持续到夏季结束，最具破坏力的飓风通常出现在夏季。
　 D．科学家已经搞到了海面温度影响热带风暴形成的第一手资料，弄清了海面温度影响热带风暴形成的原因。
三、（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成8—10题。
皇甫谧字士安，幼名静，安定朝郡人也。汉太尉嵩之曾孙也。出后叔父，徙居新安。年二十，不好学，游荡无度，或以为痴。尝得瓜果，辄进所后叔母任氏。任氏曰“《孝经》云：‘三牲之养，犹为不孝。’汝今年余二十，目不存教，心不入道，无以慰我。”因叹曰：“昔孟母三徙以成仁，曾父烹豕以存教，岂我居不卜邻，教有所缺，何尔鲁钝之甚也！修身笃学，自汝得之，于我何有！”因对之流涕。谧乃感激，就乡人席坦受书，勤力不怠。居贫，躬自稼穑，带经而农。遂博综典籍百家之言。沉静寡欲，始有高尚之志，以著述为务。自号玄晏先生。著《礼乐》《圣真》之论。后得风痹疾，犹手不辍卷。
或劝谧修名广交。谧以为“居田里之中亦可以乐尧舜之道，何必崇接世利，事官鞅掌①，然后为名乎”。遂不仕，耽玩典籍，忘寝与食，时人谓之“书淫”。或有箴其过笃，将损耗精神。谧曰：“朝闻道，夕死可矣，况命之修短分定悬天乎！”
城阳太守梁柳，谧从姑子也，当之官，人劝谧饯之。谧曰：“柳为布衣时过吾，吾送柳不出门，食不过盐菜，贫者不以酒食为礼。今作郡而送之，是贵城阳太守而贱梁柳，岂中古人之道？是非吾心所安也。”
时魏郡召上计掾，举孝廉；景元初，相国亦尝诏之，谧皆不应。其后武帝频下诏敦逼不已，谧上疏自陈，辞切言至，遂见听许。自表求帝借书，帝送一车书与之。太康三年卒，时年六十八。所著甚多，并重于世。
（《晋书·皇甫谧传》）
【注释】①鞅掌：事务繁杂。
8．对下列句中加点字的解释，不正确的一项是 （ ）
A．修身笃学，自汝得之　　　　 笃：重视，专心
B．居贫，躬自稼穑，带经而农　　　 稼穑：种植和收割，泛指农业生产劳动
C．耽玩典籍，忘寝与食　　　　　 耽玩：潜心玩味
D．自表求帝借书　　　　　　　　 表：表达
9． 以下八句话，分别编为四组，全部表现皇甫谧专注学业行为的句子是 （ ）
①修身笃学，自汝得之
②就乡人席坦受书，勤力不怠
③居贫，躬自稼穑，带经而农
④后得风痹疾，犹手不辍卷
20081018
⑤耽玩典籍，忘寝与食，时人谓之“书淫”
⑥“朝闻道，夕死可矣，况命之修短分定悬天乎！”
⑦自表求帝借书，帝送一车书与之
⑧其后武帝频下诏敦逼不己，谧上疏自陈，辞切言至
A．①③④　　 B．②⑤⑦　 C．③④⑥ D．⑤⑦⑧
10．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是 （ ）
A．皇甫谧原来不好学，游荡无节制，经过叔母晓之以理，动之以情的教诲，终于受到感激，从此勤学不辍。
B．官府、相国和皇上都多次征召皇甫谧出来做官，皇甫谧都没有应召。在皇上下诏敦促催逼不止的情况下，皇甫谧上奏不做官，结果不但被允许，还赐给一车声。
C．皇甫谧与梁柳有亲戚关系，当梁柳要去就任城阳太守的时候，有人劝皇甫谧为梁柳饯行， 而皇甫谧仍然遵守古人的做人之道：贫者不把酒食作为礼节。
D．有人规劝皇甫谧追求美名，到官府广交朋友，皇甫谧则认为身处田园也可享受尧舜的思想，不必因看重名利而走向仕途。

第Ⅱ卷（共120分）

四、（23分）
11．把第Ⅰ卷文言文阅读材料中划线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）《孝经》云：“三牲之养，犹为不孝。”（3分）
译文：

（2）朝闻道，夕死可矣，况命之修短分定悬天乎！（3分）
译文：

（3）今作郡而送之，是贵城阳太守而贱梁柳，岂中古人之道？是非吾心所安也。（4分）
译文：

12．阅读下面这首唐诗，然后回答问题。（7分）
过香积寺
（唐）王维
不知香积寺，数里入云峰。古木无人径，深山何处钟。
泉声咽危石，日色冷青松。薄暮空潭曲，安禅制毒龙。
注：安禅，佛家语，指闭目静坐，不生杂念；毒龙，指世俗观念。
古人评诗时常用“诗眼”的说法，所谓“诗眼”往往是指一句诗中最精炼传神的一个字。你认为这首诗第三联两句中的“诗眼”分别是哪一个字？为什么？请结合全诗简要赏析。
答：

13．补写下列名句名篇句中的空缺部分。（6分）
（1） ， ，风雨不动安如山。
（《茅屋为秋风所破歌》）
（2）多情自古伤离别，更那甚冷落清秋节， ？ 。
（柳水《雨霖铃》）
（3）是故无贵无贱， ，道之所存， 。
（韩愈《师说》）
五、（22分）
水性江南
王本道
①江南是水乡，是水的故乡，河流纵横，池湖密布，它们是流沙在青山脚下，穿行于广袤的田畴。“瓜洲渡口山如浪，扬子桥头水似云。”“西风作意送行舟，帆饱清淮碧玉流。”还有那直落九天的瀑布，山中奏鸣的清泉——千百年来，是水，滋养着江南的风物，江南的人，孕育了江南独特的文化属性。
②江南的水，如轻纱雾霭，随风起舞，变幻无穷，滋润着江南，江南的景物风姿绰约，江南的人风情万种。宋祖英的一曲《又唱江南》，浓缩了一年四季江南的秀美景色：“二月你看江南的花，花如野火遍地燃”；“清明你看江南的雨，雨中藏着万重山”；“五月你看江南的船，排排龙舟划上天”……江南的人亦如江南的风物，温婉细腻，柔肠百转。“春风十里扬州路，卷上珠帘总不如。”杜牧对江南人的赞美虽有些夸张，但说的却是实情，那无边的波光水影之中，充溢着无边的风月。秦淮河上的桃花渡，莫愁湖畔的莫愁女，瓜洲古渡的杜十娘，西泠桥畔的苏小小，还有惠山的明月、西湖的断桥、绍兴的沈园……深受上天厚爱的才子佳人，他们的柔情蜜意在江南大地上留下了诸多生命的足迹和美丽的传说。物美、人美、情浓，就连江南人讲话也是吴侬软语，情真意切，唱起来就更让人心旌摇动。我十分喜欢江南曲艺的代表苏州评弹，唱词娓娓如述，琵琶弦乐清丽委婉，典型的水乡音乐优美儒雅，婉转沉静，就像曲水清流，清澈纯净又韵味悠长，就连草木也会为之摇曳。
③江南的水也时有“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”之势。这坚韧与顽强的性情，也涵养了江南的风物和江南的人那种英豪之气。江南大地布满了崇山峻岭，其中，许多气势恢弘，似有峥嵘剑气腾越穿行其中。杭州栖霞岭上的剑门，绍兴的会稽山，常熟的虞山，都是雄伟挺拔，气宇轩昂，占尽风云。那山间的瀑布、涧水，山下的清流，是养育大山的支支血脉。江南的人，也因为有了“水性”，才有了那种独特的剑气。据说古代铸剑的工艺，先是把剑放在火中煅烧，然后再放到水中浸泡，经过淬剑过程中两种力量的交合，才会使剑在百转千回、缭绕交错的剑法中得心应手，成为一把好剑。这种浸泡过剑的江南之水，千百年来也曾造就了诸多慷慨激昂之士。卧薪尝胆的勾践、竭忠尽智的岳飞、与扬州共存亡的史可法……众多仁人志士用他们的生命与鲜血谱写了一首首壮怀激烈的诗篇。“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。”“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。”“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”。这些诗句至今读来，仍洋溢着当年的铁骨雄风。还有，活跃在上个世纪二三十年代文坛的鲁迅，更是把文人的凌厉剑气推向了极致，就连文雅隽秀的女子，在江南“水性”的润泽下，也尽显侠骨柔情，高风亮节。清末的秋瑾就是最优秀的代表，明末的“秦淮八艳”也是有力的佐证。
④说到江南的“水性”，还应该涵盖她的秀慧与智巧。江南的水是很有灵气的，正是这灵秀之水，涵养了江南人的那种聪颖与睿智。远的不说，就说中国科学院院士，江苏籍的人就占了半数，近代和当代全国琴棋书画的大师，也大多出自江南。江南的水哺育了如水的江南。江南美，美在江南的水，江南的风物，江南的意境，江南的人。这种美是刚与柔，秀慧与智巧的整合。有人说，正是因为江南太美了，阴气过重，因此江南的男人大多被美色所雌化，美人的风韵灭火器似的扑灭了男子的阳刚之气，使得男人多属苍白干瘦的君子，至多算个“女里女气”的奶油小生。这种认同是过于偏重江南水乡的温柔与细腻了。其实人不分南北，如果能多一分柔情与细腻，懂得感情，懂得珍藏，心中维系着自己的审美镜框和情感秘笈，并以此为尺度去发现和发掘生活中美妙的、值得神往和迷醉的东西，不是会给男人(也包括女人)增添力度和精神上的健美吗?这样的“多情”更意味着一种不寻常的正直与高尚!水波荡漾的江南，青山隐隐，绿水迢迢，处处弥漫着灵秀的气息。江南的风物，姹紫嫣红，生动明秀；江南的情，柔肠百转，脉脉含羞；江南的人，刚柔相济，才如泉涌。江南，一曲永远唱不完的歌，让人细细地品味着她的如诗如画和似水流年……
14．“千百年来，是水滋养着江南的风物，江南的人，孕育了江南独特的文化属性。”那么江南的文化有哪些属性？请作简要的概括。（6分）
答：

15．文章第2和3段引用的诗歌所起的作用相同吗？请作简要分析。（6分）
答：

16．怎样理解 “这样的‘多情’更意味着一种不寻常的正直与高尚!”一句？请简要概括。（6分）
答：

17．下列对文章的分析鉴赏不正确的一两项是（4分）（ ）
A．本文从水对江南的风物、江南的人产生影响的角度，介绍了江南独特的文化属性。
B．文中引用了大量的诗词名句，生动形象地说明了江南水乡的特点以及不同的“水性”。
C．作者认为，在“水性”的润泽下，江南的女性尽显侠骨柔情，江南的男性却多是“奶油小生”。
D．文章语言优美、典雅，事例充盈，充分表达了作者对水乡江南的无限热爱和眷念之情。
六、（15分）
18．为下面一段话拟一个概括性的标题。（不超过18个字）（4分）
从《聊斋志异》这部文言短篇小说集可以看到，蒲松龄将魏晋风流性情层面的“真”发展为更加执着的“痴”，并在《聊斋志异》中塑造了一系列痴男痴女的形象；其次，蒲松龄使魏晋风流自我层面的“狂”具有了审美的浓厚意味，以高扬的自我精神傲视一切不合理的世态人情，通过《聊斋志异》塑造了一系列狂生的形象；最后，对魏晋风流超我层面的旷达自然，蒲松龄又通过笔下的人物为其理想的境界加入了和谐浪漫、平凡而又超凡的爱情因素。
标题：
19．俗语（谚语）是通俗并广泛流行的定型的语句，既简练形象，又充满理趣。请至少选用下面五个俗语中的两个写一段话，阐明一个生活的道理。（5分，50字左右）
①东方不亮西方亮 ②不到黄河不死心 ③酒香不怕巷子深
④打退堂鼓 ⑤干打雷不下雨
答：

20．阅读下面一段文字，按照要求回答问题。
某市妇联“儿童和家庭工作部”，以一份名为“城市发展与家庭道德教育”的调查表，对全市986户家庭进行了调查。有2612份有效问卷中了现，只有30%的学生认为坐公交车不买票、在公共建筑上随意刻画违反了道德规范，40%的学生认为“吸毒”危害健康，46.1%的未成年人认为“诚实就意味着吃亏”。调查还发现，42.5%的小学生崇拜黑客，近80%的未成年人在网上看过与性有关的不健康的内容。
同样是这份最新调查统计，不少父母虽然主观上将“道德教育”排在第一位（52.8%）；但客观上，在现实中的家庭教育任务排序，却是“智力开发和提高学习成绩”（46.4%）高居首位。
①这项调查结果显示：（30字以内，标点不占格）（4分）

②请用亲切得体的语言，给迷恋上网的少年朋友发一条劝诫的短信。（2分）

七、（60分）
21．阅读下面的文字，根据要求作文。
伊斯兰教创始人穆罕默德曾经说过：“假使你有两块面包，你得用一块去换一朵水仙花。”我国伟大的教育家陶行知先生非常推崇这句名言，并经常用它来教育学生，培养出了许多优秀的人才。
你心中的“水仙花”是什么？请根据这句名言，自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章。（不能写成诗歌）

参考答案
20081018

一、（12分，每小题3分）
1．A
2． B（搜寻：到处寻找；搜救：寻找与救助。遴选：谨慎选择；筛选：泛指运用淘汰的方法进行挑选。权且：姑且；暂且：暂时）
3． D（A“抄袭……著作权”搭配不当。应删去“著作权”，或把“抄袭”改为“侵犯”。B 杂糅导致“已成为社会的……”一句主语不明。C歧义，产生在“和”连续的对象上。一种理解是“吴燕生”和“刘竹生”共同领导的科研小组在研究，另一种是“吴燕生”和“刘竹生领导的科研小组”一起在研究。如果是第一种意思，应在“领导”前面加上“共同”一词；如果是第二种意思，则应在“和”后面加一个“由”，这样才能消除歧义。）
4． B（概括题干中提供的主要内容，横线上的句子应该是表达想象力的重要作用，所以“想像力比知识更重要”放在最前面，起一个总括作用比较恰当，然后再通过比较，说明原因）
二、（9分，每小题3分）
5． C(“都在每小时320千米以上”应为“最高速度每小时320千米”)
6． B(“高度达到7．5米”应为“高度最高可达到7．5米”)
7． C
三、（9分，每小题3分1）
8．D （表，上书）
9． B （①叔母的教训②学习主动，勤奋③勤奋学习 ④勤奋学习 ⑥追求知识的决心，命顺自然的态度）
10． D （赐予一车书，是指另一次上书）
四、（23分）
11．（1）《孝经》上说：“虽然每天用牛、羊、猪来奉养父母，仍然是不孝之人。”（3分）
（2）早晨学到了道理，黄昏死去也是值得的，何况生命的长短分明是被上天所预定所掌握的呢！（3分）
（3）现在（他）当了郡太守却（要用酒宴）为他饯行，这是看重城阳太守的官职却看轻了梁柳本人，难道这符合古人的为人之道吗？这不是我心安的做法。
[译文]
皇甫谧，字士安，幼年名静，是安定朝郡人，汉代太尉皇甫嵩的曾孙。皇甫谧出生后即过继给他叔父为子，随叔父迁居新安。他到二十岁还不好好学习，终日无节制地游荡，有人以为他呆傻。曾经得到一些瓜果，即进呈给他的叔母任氏。任氏说：“《孝经》说，‘虽然每天用牛、羊、猪三牲来奉养父母，仍然是不孝之人。’你今年近二十，眼睛没有阅读过书本，心中不懂道理，没有什么可以安慰我。”因此叹息说：“从前，孟轲的母亲迁居了三次，使孟子成为仁德的大儒；曾参的父亲杀猪使信守诺言的教育常存，难道是我没有选择好邻居，教育方法有所缺欠，所以你才会如此鲁莽愚蠢吗！修身立德，专心学习，是你自己有所得，我能得什么呢！”于是面对皇甫谧涕泪交流。皇甫谧深受感动，并激发了他的志气，于是到同乡人席坦处学习，勤读不倦。他家很贫穷，要亲自耕种，每每带着经书去干农活。于是广泛地阅读了国家的重要文献和诸子百家学说。他性格沉静，很少欲念，开始有崇高的志向，就以写作为事业。自己号称玄宴先生。著有《礼乐》《圣真》的论述书。后来得了风痹症，仍不停地阅读和写作。
有人劝皇甫谧多和达官贵人交往，以博得好名声。皇甫谧认为隐居田里也享有尧舜之道的美名。又何必结交达官贵人，为公事忙碌，然后得到名声呢。
于是皇甫谧没有去做官。他潜心玩味经典册籍，甚至废寝忘食，故当时人说他是“书淫”。有人告诫他，过于专心将会耗损精神。皇甫谧说：“早晨学到了道理，黄昏死去也是值得的，何况生命的长短分明是被上天所预定所掌握的呢！”
城阳太宗梁柳是皇甫谧父亲堂姊妹的儿子。当梁柳要去阳城赴任时，有人劝皇甫谧为他饯行。谧说：“梁柳未做官时探望过我，我都不出门迎送，吃饭也不过盐菜之类，贫穷的人不以酒肉来招待。现在他当了郡太守而以酒宴为他饯行，这样做是看重城阳太守的官职却看轻了梁柳本人，难道这符合古人的为人之道吗？那样做，我的心会不安的。”
当时魏郡守曾召他充任上计掾，也曾举荐他为孝廉，景元初，相国也曾征召他，但皇甫谧都不赴任。从那以后魏武帝屡次下诏督促逼迫出仕朝廷，皇甫谧上书自称草野之臣，皇甫谧的恳切言词，终于获得了准许。自己上书给皇上要求借书。皇帝送他一车书。泰康三年去世，时年六十八岁。皇甫谧著诗文甚多，皆为世人所重视。
12．“诗眼”分别是“咽”、“冷”。山中的流泉由于岩石的阻拦，发出低吟，仿佛呜咽之声。照在青松上的日色，由于山林幽暗，似乎显得阴冷。“咽”、“冷”两字绘声绘色、精练传神地显示出日中幽静孤寂的景象（意境）（7分）
13．（1）安得广厦千万间 大庇天下寒士俱欢颜（2分）
（2）今宵酒醒何处 杨柳岸晓风残月（2分）
（3）无长无少 师之所存也（2分）
五、（22分）
14．（6分）①变幻无穷，风姿绰约，清澈纯净；
②具有坚韧与顽强的性情；
③很有灵气，涵盖秀慧与智巧。
15．（6分）不相同。第2段所引用的诗歌主要是说江南的水孕育了江南人的风情万种优美儒雅的品格；第3段引用的诗歌是说江南水涵养了江南人那种高风亮节英豪之气。
16．（6分）具有柔情与细腻的人，更懂得珍藏感情，更善于发现生活的美妙。
17．（4分）C D
六、（15分）
18．蒲松龄（或《聊斋志异》）对魏晋风流的借鉴与超越（或发展）。（4分）
19．要发：至少用两个俗语，两个俗语能共同说明一个道理，语句通顺。（5分）
20．①（某市）青少年道德现状堪忧，家庭教育中主观认识与现实行为脱节。（4分）
②略（2分）
七、（60分）
21．参考高考作文评分标准

一等（50—41）
二等（40—31分）
三等（30—21）
四等（20—0）
基础等级
50分
切合题意
中心突出
内容充实
感情真挚
结构亚谨
语言流畅
字体工整
符合问题要求
符合题意
中心明确
内容较充实
感情真实
结构完整
语言通顺
字体较工整
大体符合文体要求
基本符合题意
中心基本明确
内容单薄
感情基本真实
基本符合文体要求
结构基本完整
语言基本通顺
字迹潦草
大体符合文体要求

偏离题意
中心不明或立意不当
没有什么内容
感情虚假
结构混乱
语病多
字迹难辨
不符合文体要求
发展等级10分
深刻
丰富
有文采
有创意
1．透过现象深入本质
2．提示问题产生的原因
3．观点具有启发作用
4．材料丰富
5．形象丰满
6．意境深远
7．词语生动，句式灵活
8．善于运用修辞手法
9．文句有意蕴
10．见解新颖，材料新鲜，构思新巧
11．推理想象有独到之处
12．有个性特性

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