政治学科学习方法.docx

江苏省丹阳高级中学政治学科学习方法介绍政治学科学习方法高一政治备课组要学好政治,一般要做好以下预习、听课、复习、练习四个方面。一、预习预习是学习的起始阶段，是学生的自学过程。预习效果的好坏，直接影响听课效果。要根据学案，通过预习找出难点、重点。把预习中发现的问题、疑惑不解的地方用圆圈标记出来，以便在听课的过程中有意识的提高注意力，解决好自己的问题。二、听课听课是学习的中心环节，是获得知识的主要途径。听课效率的高低，直接制约着学习效率。就政治课而言，大量的信息直接通过听觉获得，有的同学带着被动接受的心态去听课，满足于“听见了”、“听清了”而不是“听懂了”，以为政治课懂不懂无所谓，这是错误的。在听课时应当做到：1.多：就是动用多种器官，协同动作，多种方式刺激大脑进行积极的思考，强化听课效果。包括眼、耳、口、手等，争取有些内容在课堂上就能记住，以减轻课后复习的负担。2.思：就是积极主动地思考。这是区分主动学习和被动接受的明显标志。课上听讲不但要跟着老师的思路走，最好能够根据预习时对教材的理解，和老师语音语调和神态的不同，力争抢先老师一拍进行思考。这样可以更主动地掌握知识。3.联：就是理论联系实际。理论联系实际的学习方法是政治课学习的永恒法则。书本上的东西是前人或别人知识经验的总结，只有自己结合实际加以理一解运用，才能消化进而成为自己的东西。应当按照三个层次来思考：一是个人的实际；二是集体、社会的实际；三是国家或国内、国际的实际。三、复习 “重复是学习之母”。及时复习，有助于巩固知识，消化知识，发展知识。复习的好坏，直接关系到知识掌握的程度。有的同学把复习等同于看书。认为复习就是把学过的东西再简单重复的看一遍，这也是不对的，在复习中应当做到：1.小：就是要坚持小循环。艾宾浩斯是一个专门研究遗忘规律的科学家，他提出了著名的“遗忘曲线”，并提出了克服遗忘的方法，就是要在学完新的知识之后在短时间内要注意及时复习巩固，并要坚持搞好小循环。因此一般情况下，在学完新课的一天之内必须进行一次复习，然后在较短的几天内必须进行第二次复习。总之，复习的循环周期一定不能过长。2.网：就是把知识网络化。把小的知识点连成大的知识块，再把大的知识块联成一张网。这样，就可以把整个知识块及其相关知识联系在一起，起到提纲掣领、纲举目张的作用。不但能够巩固记忆，还能加深对知识内在联系的理解，找到其逻辑关系，从而大大提高复习的效果。3.反：就是要反省自己对知识的把握情况。不断变化角度，及时发现问题。主要可以从以下角度入手:一是以重要的概念为线索统领复习；二是以重要的结论或观点为线索统领复习。四、练习练习是运用知识、提高能力的必不可少的环节。在这个环节上有两种错误倾向，一是不注意选择搞题海战术，以练代学；二是不愿动笔，以看代练。这都是不对的，在练习时应当做到：1. 量:就是各种题型的练习都要达到足够的量。前苏联著名的教育家苏霍姆林斯基认为，学生的学习和工匠的工作一样，都必须有足够的练习量，才能很好的消化知识、形成技能。没有足够的量就没有对解题规律的认识，就不可能把握解题规律。2对：就是要学会课本知识和现实情境的对应、问题和解决方法的对应，应该学会把一般理论具体化、把具体情境理论化，切忌把基本理论泛化，不加分析的运用到任何一个事例当中去。学会了对应，也就初步学会了理论联系实际，也就真正的进入了政治学习的大门。3全：就是对解题的规律进行全面的归纳和总结。如材料问答题可分为：压缩提干、提炼信息，抓准设问、把握要求，对应教材、准确全面；表述要求的归纳，要做到层次化、序号化、术语化。 上述每个环节的各种方法要点，都需要同学们不懈的训练，贵在持之以恒形成习惯，把良好的学习方法转化为一种稳定的学习习惯，让高效的学习成为一种主动化的东西，将会使你的学习变得更加轻松而有趣。 20142