五年级数学上册第一单元数学试卷分析.doc

五年级数学上册第一单元试卷分析
这是对第一单元学的内容的一个总结，考察小数乘法的一些内容，学生做的不错，但是也有不足。
从学生做题中失分情况来看，有以下几种情况。
1、“抄错题，不带单位，不写答句”，学生的学习习惯要加强训练，培养学生良好的学习习惯。
2、计算马虎，准确率偏低，要培养学生的计算能力，每天坚持10——15分钟的计算训练。
3、解决问题中学生的灵活应变能力差。要注重引导学生学会分析问题的能力，在今后的教学中，多引导，多让学生说说自己的思路。
对今后教学工作的建议：
　　1、继续加强学习习惯和主动学习能力的培养。从这次试卷看，很多学生平时学习的习惯不是很好，特别写是书极不规范。
　　2、加强数学知识与现实生活的联系，注重知识形成过程与能力发展并重。
　　3、让学生利用所学的知识来解决实际问题，要注意学生实践能力的培养。
　　4、从学生答题中出现的有些错误，可以窥见到学生的学习水平、学习方式、思维的灵活性、深刻性，教学的估算能力，教学的表达能力等方面存在很大差距，所以教师在教学中要面向全体，承认差别，因材施教，分层教学，教师设计的提问和练习要满足不同层次学生的求知欲望。