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分析错误题.doc

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资源描述
8、如果请你担任历史记录片《1902年的东交民巷》的导演,在反映当时东交民巷时,不应该出现的画面是: A.各国使馆林立 B.某国使馆在举行舞会 C.居住大量北京居民 D.驻扎外国军队 22、阅读下列材料,回答问题:(9分) 材料一:1860年英国《泰晤士报》记载:“据估计,被劫掠和破坏的财产,总值超过六百万磅。在场的每个军人都掠夺了很多。在进入皇宫的宫殿后,谁也不知道该拿什么东西。为了拿金子,而把银子弄丢了,为了拿鑲有珠玉的饰品和宝石,又把金子丢了,无价的瓷器和珐琅器,因为太大不能运走,竟被打碎。” 材料二:“俄国采取表面‘调停’实际支持的态度。在战争中,不花费一文钱,不出动一兵一卒,而能比任何一个参战国得到更多的好处。”----引自马克思的话 材料三:瓦德西说:“中国此次所受毁损及抢劫之物,其详数将永远不能查出。” 请回答: ⑴材料一、材料三分别反映的是哪两次侵略战争的劫掠景象?被劫掠的地点分别是哪里?(4) ⑵材料二中与俄国一起参与‘调停’的另外一个国家是哪国?(1) ⑶材料一反映的战争是哪两国发动的?(2) ⑷材料二中所说的俄国“比任何一个参战国得到更多的好处”主要指的是什么?(2) 24、阅读下列材料:(8分) “古代史上,日本在亚洲拜认了第一位老师,向老师学习。但明治维新后不久,日本就对他的第一个老师发动战争,逼老师签订不平等条约,收钱占地。” 请回答: (1)“古代史上,日本在亚洲拜认了第一位老师,向老师学习”这主要发生在中国古代的 (朝代?) (2)“明治维新后不久,日本就对他的第一个老师发动战争”指的是 (战争) (3)“逼老师签订不平等条约”对近代中国的社会性质产生了什么样影响? (4)“占地”指的是日本占领 。
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