田园劳动课程教案种植黄瓜.docx

课程理念以蔬菜为主题，设计校园实验农场种植蔬菜探索活动，学生可经由小组合作、信 息融入方式，进行资料、讨论及实际种植和持续观察，以发觉影响蔬菜生长 的变因和变因造成的影响，并引导由自然生态平衡的观点，尝试解决菜园发生 的问题的同时，也能思考大自然的运作法那么，让人类在满足自己的同时，也能 不去干扰到其它物种间的关系，用尊重和感恩的心来看待这片土地。
研学目标.培养探索种菜的兴趣与热忱，并养成主动学习的习惯。
1 .培养保护环境、尊重生命的态度。
2 .培养与人沟通表达、团队合作及和谐相处的能力。
3 .培养独立思考、解决问题的能力。
教学步骤1•准备播种阶段
1 .播放动画书我家的菜园请小朋友观赏（动画片可以自己找一下）
2 .请学生说一说怎样种菜的方法，例如：要做什么准备？
3 .依据学生发言：请学生整理出想要知道和种菜相关的议题，上网资料。
4 .请学生说出要有什么才可以种菜？
(例：种子、泥土).学生提出的种菜的方法可能有很多种，询问学生他们想采用哪一种？(提醒 学生要考虑现有环境和资源取得的可行性，可和老师讨论)
5 .介绍简易种菜法：选择一种菜的方法.可让学生结合成组实施，依自己小组的规画开始准备器材和工具。
(1)老师可视学校现有器材工具，分配给需要的学生。
(2)如有缺乏，老师需协助解决器具问题或协调使用时间和借用事宜。
6 .选择要种什么蔬菜(查看附件)2•种植阶段
1 .根据所到的用品，再次和同学讨论适合种植的方式，并决定地点和方 法。
(1)种植时假设有空地可供种植，可鼓励多人小组合作，开辟一小片菜圃。
2 .指导学生整地:
(1)将土挖松(约20〜40公分厚度)(2)挖沟,以利排水。
3 .学生选择准备要种植的种子.提醒学生播种前要施肥在表土上和入有机肥料，作为基肥。
4 .播种：不同的蔬菜有不同的播种方法(1)讨论因蔬菜大小不同，需要的生长空间也不同，所以播种方式也就不同。
(2)指导学生选择适合的播种方法(撒播、条播、点播)。
5 .浇水：(1)指导浇水的方法，防止把种子冲走或幼苗冲倒。
⑵浇水的时刻(最好是早上或晚上)，可引导学生讨论原因。
6 .指导定期施肥。
7 .疏芽和移株：
(1)利用菜苗成长时芽长得太密的时机，引导学生讨论处理的方法。
(2)引导讨论疏芽的选择原那么后，再进行疏芽。
(3)引导讨论何时何种情况需要移株后，再指导操作移株的方法。
8 .定期观察，并纪录所发现的问题。
3•综合活动.全班提供种植的乐趣。
1 .提醒纪录重要事项一如成长速度和发生状况。
2 .小组检讨执行缺失，作为改进参考。