《享受健康的网络交往》同步练习3.doc

享受健康的网络交往一、单项选择题1.抢“红包”是2016年新春的一道全新风景，家人团聚、亲友聚会时，总有人低着头、频频滑动手机屏幕抢“红包”，为了抢“红包”，没有看上完整的节目，也没有和亲人说上几句交心的话语，甚至累的头晕眼花，一年一度的春节，不知不觉地在抢“红包”中溜走。这种春节抢“红包”() A.忽视亲情友情，实在得不偿失 B.调剂春节生活，增加节日气氛C.引领价值导向，丰富文化生活 D.紧跟时代发展，增加家庭收入 2.5、15岁的小刚迷恋网络游戏，每天背着书包上学，满脑子装的都是游戏，根本无心学习，过去亲密的同学他都不屑与他们交往，小刚的行为警示我们() 上网就会成瘾，应排斥网络 沉迷网络会荒废学业 要正确处理 正确认识网络的两面性，用其所长，避其所短A. B. C. D. 3.下图漫画手不离机启示我们 A.手机功能强大，给人们带来了很多方便B.沉迷手机危害大，要远离手机C.要培养坚强意志，增强自制力，不做低头族D.要充分利用好手机的各项功能 4.上网要遵守的基本的行为准则是（ ） A.道德B.纪律和规则C.法律D.道德和法律 5.据统计，目前我国青少年网民规模已达1.95亿人，手机已成为青少年上网方式的首选。青少年在利用手机网络拓宽视野、与人交往的同时，也面临着信息纷繁复杂、网友真假难辨的困扰。青少年在使用手机网络时，应做到（ ） A.增强猎奇心理，广泛结交网友 B.追求各种情趣，谨防上当受骗C.抵制不良诱惑，拒绝网络交友 D.汲取有益信息，提高辨别能力 6.对下图漫画认识错误的是( ) A.要想提高学习成绩，就必须远离电脑与网络B.青少年应不断增强自我保护意识，提高自我保护能力，抵御网络不良信息的诱惑C.爸爸的做法是错误的D.网络本身无对错，用于学习，利大于弊；用于玩乐，弊大于利7.低头族是指如今在地铁、公交车里那些个个都作“低头看屏幕”状，有的看手机、有的掏出平板电脑或笔记本电脑上网、玩游戏、看视频，想通过盯住屏幕的方式，把零碎的时间填满的人。可见 A.信息时代，人们离开网络就无法生存B.网络为生活提供了便利，但上网要有所节制C.我们要遵守法律，文明上网 D.网络不利于我们的身体健康 8.正确认识网络的两面性，用其所长、避其所短，以健康的心态把网络作为生活的补充。 9.随着科学技术的发展，信息化、网络化时代的到来，我们的公共生活空间（ ） A.已完全由周围熟悉的人和事组成B.不再是由不熟悉的人和事组成的C.也已扩展到了整个的地球“村落”D.已不能适应我们健康成长的需要 10.在网络世界中，人们可以享受到在现实生活中所不能实现的许多“自由”。这意味着我们（ ） 可以利用互联网侮辱他人或者捏造事实诽谤他人 可以利用互联网进行盗窃、咋骗、敲诈勒索 应该把外在的规则变成自己内心的要求，规范自己的行为 要自觉遵守匿名世界的“游戏规则”A. B. C. D. 二、简答题(本大题共1小题，共6.0分)11. 材料一：在陕西省大荔县的荔民农资有限公司技术服务部里，果业专家赵雅梅正在通过网络视频系统，向在全县125家农资连锁店里收看讲座的农民讲授果园管理相关课程。视频的一端，近百位农民听得非常入神，并不时向赵雅梅提出问题。果农王福建种植的苹果树每年都会害一种“红蜘蛛病”，他尝试了很多办法都不奏效，后来通过互联网咨询，很快就把虫害问题解决了。 材料二：今年，李克强总理的政府工作报告首次提出制定“互联网+”行动计划，引发各方关注。“互联网+”就是将互联网与传统行业相结合，促进各行各业的发展。如互联网+传统集市有了淘宝，互联网+传统百货卖场有了京东，互联网+传统银行有了支付宝“互联网+”就是将互联网的创新成果深度融合于经济社会各领域之中，打造中国发展“升级版”。请结合材料，运用所学知识回答下列问题： (1)材料一说明了互联网具有什么作用？ (2)请你从创新的角度分析，我国政府为什么要提出制定“互联网+”行动计划？ (3)在互联网时代，我们中学生应遵守哪些网络规则？【答案】1.A 2.A 3.C 4.D 5.D 6.A 7.B 8.A 9.C 10.C11.(1)说明了互联网为我们学习知识提供了便捷的条件。（或说明了互联网为农业生产提供了便捷的条件。）(2)从整体上看，我国科技创新能力不强，同我国经济社会发展的要求还有许多不相适应的地方。科技创新能力，已经越来越成为综合国力竞争的决定性因素。我国政府提出制定“互联网+”行动计划，有利于推进创新与经济社会发展相结合，实现中华民族的伟大复兴，是建设创新型国家的需要”。(3)我们中学生在使用网络时，既要遵守道德，更要遵守法律。【解析】1.此题考查正确对待春节抢“红包”问题。题文反映的现象是：春节期间，一些人为了抢“红包”，忽视了与家人的交流和沟通，应正确使用互联网。A观点正确；BC不符合题意；仅靠抢红包是无法增加家庭收入的，D观点错误。故选A。2.此题考查网络交往的相关知识。题文中，小刚迷恋网络游戏，根本无心学习，不与同学交往。说明他沉迷网络，影响了自己的健康成长。因此正确且符合题意；选项上网就会成瘾，应排斥网络，说法错误，网络有好的一方面，也有不利的一方面，故排除。故选A。3.此题考查正确使用网络。这是一道漫画题，首先要仔细观察漫画，认真阅读漫画提供的文字信息，把握漫画的寓意。从漫画手不离机中我们可以看到，现实社会中有些人沉迷于网络，不能自拔，网络有利也有弊，我们要正确、适度地利用网络，不能沉迷网络，要培养坚强意志，增强自制力，不做低头族。选项C符合题意；选项A只意识到网络给人们带来的便捷，忽略了网络的危害，说法错误；选项B只意识到网络的危害，观点片面，排除；选项D不符合题意。故选C。4.此题考查网络交往的基本行为准则。根据教材知识，网络交往是现实人际交往的延伸，因此，上网要遵守道德和法律这些基本的行为准则。D符合题意；AC不全面，上网既要遵守道德，更要遵守法律，排除；B不符合题意，排除。故选D。5.此题考查享受健康的网络交往。网络交往一把锋利的双刃剑”：一方面，网络有很多的优势，了解时事、学习知识、与人沟通、休闲娱乐等。另一方面，网络也有可能造成很多伤害，沉迷于网络游戏、网络成瘾症、诱惑欺诈。青少年要正确对待网络，文明上网，所以D符合题意；ABC属于不健康的网络交往。故选D。6.此题考查对网络的认识。漫画中爸爸把孩子的成绩不好完全归于网络是错误的，把学习成绩简单地与电脑与网络联系在一起，没有正确看待网络的利与弊，A的说法错误；网络本身无对错，用于学习，利大于弊；用于玩乐，弊大于利。青少年应合理使用互联网，从中汲取有益的信息，抵制网络不良信息的诱惑。BCD的说法正确。本题属于逆向选择题。故选A。7.此题考查正确使用互联网。通过使用互联网，全世界范围内的人们既可以互通信息，交流思想，又可以获得各个方面的知识、经验和信息。 材料中反映的低头族一味地沉迷于互联网，这一做法是不妥当的。网络为生活提供了便利，但上网要有所节制。B观点正确；A观点太绝对，夸大了互联网的作用；C不符合题意；沉迷于互联网不利于身体健康，D观点忽视了互联网的积极作用，错误。故选B。8.此题考查正确认识互联网。根据教材知识可知，网络是把双刃剑。互联网带给我们大量的信息，也拓宽了我们交往的渠道，我们要正确使用互联网。从中汲取有益的信息，结交良友，抵制其不良诱惑，避免互联网带来的负面影响，过自主的网络生活。题中观点正确。故选A。9.此题考查网络交往，考查学生的理解能力。随着科学技术的发展，经济全球化、信息化、网络化时代的到来，我们的公共生活空间越来越广阔，已扩展到了整个地球。故C正确；ABD错误，故排除。故选C 。10.此题考查遵守网络规则。由教材可知，网络世界也要受到现实生活中法律和道德的约束。是不遵守网络规则的行为，是道德和法律所不允许的行为，排除；体现了自觉遵守网络规则，正确。故选C。11.(1)此题考查网络交往，考查学生分析材料的能力。根据材料可知，果农通过网络视频系统学习果园管理相关课程，通过互联网咨询解决虫害问题，这都体现了互联网为我们学习知识提供了便捷的条件。故答案为：说明了互联网为我们学习知识提供了便捷的条件。（或说明了互联网为农业生产提供了便捷的条件。）(2)此题考查创新，考查学生分析材料的能力。解答此题时要注意审设问，要求从创新的角度分析我国提出制定“互联网+”行动计划的原因。我们可以从我国的科技创新现状、科技创新的作用、我国政府提出制定“互联网+”行动计划对我国经济社会发展的积极影响等方面作答。故答案为：从整体上看，我国科技创新能力不强，同我国经济社会发展的要求还有许多不相适应的地方。科技创新能力，已经越来越成为综合国力竞争的决定性因素。我国政府提出制定“互联网+”行动计划，有利于推进创新与经济社会发展相结合，实现中华民族的伟大复兴，是建设创新型国家的需要”。(3)此题考查中学生应遵守哪些网络规则，考查学生分析材料的能力，难度不大，依据教材作答即可。故答案为：网络我们中学生在使用网络时，既要遵守道德，更要遵守法律。