武术课手型.doc

武术课教案
学校
灵宝市老城小学
教师
何欣鑫
授课班级
六二班
教学内容
武术基本手型步型
时间
40分钟
班级人数
40人

教
学

目
标

1通过创设情境激发学生学习兴趣
2通过本课的学习使90%的学生掌握武术基本手型（拳、掌、勾）基本步型（弓步、马步、并步）
3发展学生的创造力和表现力，在体育活动中培养学生合作探究和团结协作的能力
时
间
部分
教学内容
教师主导
学生活动
预期目标
教育渗透

2
开

始

部

分
一、课堂常规
1、 集合队伍
2、 师生问好
3、 检查服装、人数
4、 宣布本节课内容、目标及要求

一、 组织
全班成4列横队站立

要求：声音洪亮、精神饱满、富有激情
一、 要求
快、静、齐
精神饱满
注意力集中
明确本节课目标
使学生养成遵守纪律好习惯

时
间
部分
教学内容
教师主导
学生活动
预期目标
教育渗透

5
准

备

部

分
1、 通过教师表演引出本节课内容：武术基本手型、步型
2、热身活动：
螺旋跑
教法与步骤
1、 教师表演武术自选拳
2、 带领学生进行螺旋跑
组织：
学生成二路纵队进行螺旋跑
要求：
队列整齐、步伐一致
身体充分活动避免受伤
培养学生集体意识

10

基

1、通过教师示范引出武术基本手型、步型
2、 三种手型
拳——冲拳
掌——推掌
勾手
教法与步骤
1、讲解、示范武术的基本手型
2、组织学生趣味练习
a 反应快（冲拳）
b 拍的准（推掌）
c 推不倒（体会推掌用力）
要求
1、认真听教师示范、讲解
2、两人协作、积极练习
初步掌握三种基本手型
培养学生遵守游戏规则的好习惯

12

6

本

部

分
3、三种步型
弓步
马步
并步

4、掌握运用三种手型、步型
教法与步骤
1、讲解、示范武术的基本步型
2、组织学生趣味练习
a 头脑风暴（创编武术动作）
b 我说你做（行进间武术手型步型练习）
3、 游戏：剪刀石头布
运用武术3种步型代表剪刀石头布
要求
1、认真听教师示范、讲解
2两人一组积极练习
要求：
认真听教师讲解游戏规则、并按老师要求练习
初步掌握三种基本步型

运用手型步型创编武术动作
培养遵守游戏规则的好习惯
培养学生良好的组织纪律性

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结束部分
1、延伸练习：平衡比久
2、秧歌舞
3、本节小结
4、互相道别
教法与步骤
1、 教师领作提膝平衡
2、 引导学生跳秧歌舞
要求：
听从安排
充分放松
用音乐进行放松使精神愉悦
培养学生平衡能力和节奏感