修好自己的品德——廉政学习心得体会.docx

修好自己的品德廉政学习心得体会 廉政学习心得体会 我科室按照分局的工作安排，召开了“以案为鉴”的廉政讨论，本次廉政教育让我受益匪浅。 清正廉洁在词典中解释为品行端正，为人正直，廉洁无私。就是要大力弘扬中华民族固有的传统美德，提倡廉洁自律，秉公办事，不徇私情，不谋私利，清白做人的精神。 讲到廉洁，大多数人认为应该是领导干部的事，事不关己，高高挂起；或者泰然处之，漠不关心。然而，腐败不论事大小、倡廉不在位高低。虽然我们身处平凡的岗位，每个人的工作各有不同、职位各有高低、权力各有大小，但同样需要廉洁从业，勤奋工作，恪尽职守，因此，讲党的事业，讲廉政建设，与我们每一个人都不无干系。廉政建设就在我们身边。反腐倡廉与我们每个人都息息相关。做好反腐倡廉工作我们义不容辞，责无旁贷。我们应该坚持从自身做起，从小事做起，从细节做起，以勤奋的精神、以务实的态度、以廉洁的作风，积极投身到时代的浪潮中，在平凡的工作岗位上清正廉洁、勤政为民。 我们必须树立起爱岗敬业、立志成才的决心。要对自己的工作有一种使命感和责任感，切实履行好自己的职责，为人民掌好权、用好权，决不能以权谋私，胡作非为。要有一种昂扬向上的锐气和蓬勃进取的朝气，在其位，谋其政，把心思、精力和注意 力集中在加强学习、提高能力素质上，脚踏实地，埋头苦干，创造实实在在的政绩，为人民群众带来实实在在的好处。 古语有“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”之说。作为国家干部，不管官大官小，都是人民公仆，都应以为人民服务为己任，不断加强党性修养，廉洁奉公，不能因为官小就放松对自己的要求。 勤政廉政盛行之日，则国家昌盛；贪污腐败猖獗之时，则国势衰弱。有些干部在个人欲望的趋势下逐步淡漠了法制观念，在权力观、金钱观面前丧失原则利用职便做出有悖人民公仆的原则和宗旨的事情，迈出了罪恶的步子，最终身败名裂。教训深刻的、令人心痛的，前车之鉴，后车之师，我们一定要从这些案例中吸取教训，引以为戒。 当前，诱惑繁多，可越是在这个时候，作为国家工作人员的我们，更要把廉政的要求变成自觉行动，耐得住清贫、抗得住诱惑、守得住小节，堂堂正正做人、扎扎实实干事，提高“管住自己”的自制能力，自觉树立良好的国家工作人员的形象。 在构建和谐社会过程中，消极的腐败现象，损害党和政府的形象，损害人民群众的切身利益，在个别地方甚至激化社会矛盾，势必对营造和谐关系产生极大地危害。因此，我们必须高度重视自身建设，坚定不移地开展廉政建设和反腐败斗争，不断提高拒腐防变和抵御风险的能力。 修好一个“德”字，必须做到以下几点。一是自重。就是要 尊重自己的人格，珍惜自己的名誉，塑造好自己的形象，勤奋工作，不辱使命，既不骄傲自满，又不妄自菲薄。特别是在赢得“鲜花掌声”时，更应保持清醒头脑，切记得意忘形。二是自省。就是要经常想想自己，所言所行是否符合群众的意愿和要求，是否符合自己的身份。三是自警。就是要管住小节，警钟长鸣，时时以党纪国法告诫自己，用原则要求自己。同时，汲取反面典型教训，举一反三，引以为戒，避免重蹈覆辙。 第二篇：学习算好廉政账学习心得体会学习算好廉政账学习心得体会 算好廉政账学习心得 通过算好廉政帐专题教育活动的学习使我进一步认清了形势，增强了教书育人的使命感和责任感，为人师表、廉洁从教已成为我们的自觉行动。如何在自己的本质岗位上防腐拒变本人心得体会如下： 一是坚定立场。我作为一名人民教师，必须坚定立场，在实际工作中，我要更加注重加强政治理论学习，积极学习两会精神将主要精力投入到教育工作中。 二是踏实工作，响应党的号召。我作为一名奋斗在基层的人民教师，将在实际工作中踏踏实实做人、勤勤恳恳做事，做好自己的本职工作。 三是不断增强自律意识。严格要求自己要增强自律意识，提高思想认识，端正工作作风、生活作风，切实履行好自己的工作职责，在实际工作中时刻牢记人民教师的身份，提高自身防腐拒变的能力。总之，在今后的工作中要更加严格的要求自己，不断学习，努力做好自己的本职工作，将算好廉政帐专题教育活动的精神贯彻到生活和学习中，为教育事业作出自己的贡献。 党员干部“算好廉政帐”心得体会 根据市纪委统一部署，9月份我委在全体党员干部中开展了“算好廉政帐”专题教育活动，并制定了“算好廉政帐”专题教育月活动方案。今年的重点是算好“民心帐”。近日，通过对各项党风廉政规定、党的群众路线教育实践活动有关学习材料以及中央八项规定和省、市十项规定的学习，我深感作为一名党员领导干部，在政治思想和世界观方面需要时刻提醒自己，不能放松理论学习，不能放松自身修养和素质的提高，不能放松工作生活中的小节问题。只有时刻牢记党的宗旨，时刻将党和人民的利益放在高于一切的位置，才能树立起党的威信和党的形象，才能“心为民所想，情为民所系，权为民所用”。作为一名在经信系统工作多年的党员干部，我将严格按照规定，从严要求，以身作则，和广大党员干部一道，营造风清气正的工作氛围。本人就“算好廉政帐”教育活动学习情况，谈几点个人体会。 一、对算好“民心帐”重要性的认识 无数历史事实告诉我们。得民心者得天下，失民心者失天下。中国共产党发展壮大的历程，是一部依靠群众、发动群众的生动历史;党长期执政的历程，是一部为了群众、服务群众的鲜活历史。正因为我们党始终坚持为人民服务的根本宗旨，并且创造性地贯彻于革命、建设和改革的历史进程中，贯彻于我们党的全部工作、全部活动中，我们党才得到了最广大人民群众的真诚拥护。 改革开放以来，随着经济社会的发展、物质财富的丰富、执政环境的优化，有的党员干部发生角色错位，在心里上由“公仆”变为“主人”，自认为可以主宰群众、支配群众、代表群众，对群众利益漠不关心，甚至滥用人民群众赋予的权力以权谋私、贪污腐化，从根本上脱离了群众。虽然这些现象仅存于党内少数成员身上，但是这些行为，损害了党的形象，败坏了党的声誉，腐蚀了党的肌体，玷污了党的纯洁，伤害了人民的感情，降低了人民对党的信任度，削弱了党同人民群众的血肉关系。在发展与改革面临拐点的关键时刻，我们必须要算好“民心帐”，算清腐败行为对群众感情的严重伤害，对民心民意的严重影响，认识到腐败问题是执政的最大威胁，只有真正做到干部清正、政府清廉、政治清明，才能提高党在群众中的威信，才能赢得人民的信赖和拥护，才能不断巩固执政基础，保证国家的长治久安。 二、加强学习，切实算好“民心帐” 当今我国社会正处于转型期，人们的思想和利益呈现出向多元化方向发展的趋势，这是社会的进步。然而某些不正之风也在乘机而入，经济犯罪屡见不鲜。如果我们缺乏警惕，就很容易走上邪路，最后失去的不仅仅是来之不易的工作和可贵的人身自由，更重要的是会丢失自己的道德情操和政治生命。身处经信工作的第一线，点多面广，工作的对象直接面对的是各类企业及群众，其自身形象的好坏直接关系老百姓对干部的评价和机关形象。为此，要更加强化各方面的学习，筑牢全心全意为人民服务的思想观念，既要学习党的理论知识，又要学习“一切为了让人民能过上好日子”的原XX县区县委书记焦裕禄、两次进藏工作的党的基层干部孔繁森、愿做一颗革命的螺丝钉的雷锋、“权为民所用、情为民所系、利为民所谋”的任长霞等先进人物事迹，用他们的感人事迹不断鞭策自己，查找差距，提高觉悟。自觉加强学习和修养，树立正确的世界观、人生观和价值观，正确认识自己工作的重要性，像珍惜自己的生命一样珍惜自己的荣誉。我们应当廉洁自律，自尊自爱，严格要求自己，做诚实人、说老实话、办老实事，始终保持优良的情操和高尚的职业道德，像珍惜自己的眼睛一样珍惜自己的职业尊严。为此，在工作中要处理好四种关系，即：处理好自律与他律的关系，模范地遵守纪律规定，自觉接受各种监督，保持严谨的生活态度和生活作风;处理好个人利益与国家利益的关系，使个人利益必须在保证和发展社会整体利益的前提下实现;处理好与亲朋好友之间的关系，不允许他们利用本人影响谋取私利，教他们踏踏实实做事，堂堂正正做人;处理好奉献与索取的关系，真正体现出情为民所系，权为民所用，利为民所谋的共产党员气魄。 三、结合实际，促进本职工作有新进展 算好“民心帐”，必须紧密联系工业和信息化工作实际，突出部门特色，确立更高标准，坚持搞好“规定动作”与创新“自选动作”相结合，努力在思想境界、能力素质、服务成效和部门形象四个方面实现新提升。要树立五种意识，集中正能量、提升内动力。一要树立学习意识，作修身养性的表率;二要树立服务意识，情系基层、情系企业，坚持“创三家、做两员”的服务理念，培育经信人的人文精神;三要树立自律意识，自重自省拒诱惑，时刻保持思想的警惕性，常怀律已之心、常思贪欲之害、常修为政之德，做到慎独、慎为、慎交，自觉抵制外部诱惑;四要树立奉献意识，争做干部群众好榜样，立足本职、扎实工作，强化合作意识、补台意识、责任意识;五要树立争优意识，打造优秀团队。要大力倡导清廉、敬业、和谐、务实、创新、学习“六种风气”，整治“庸、懒、散、奢”等不良风气和“吃、拿、卡、要”等不良行为。以工作作风改进为动力，着力加强经济运行组织、推动项目建设和产业发展、推动工业园区和中小企业发展、推动信息化建设，全力促进各项目标任务的完成。 近年来，我市中小企业发展迅猛，已成为我市经济发展中的重要组成部分，在推动经济增长、优化经济结构、扩大就业渠道、增加财政收入、繁荣城乡经济、保持社会稳定等方面发挥了重要作用，对我市构建和谐社会，向基本现代化迈进具有十分重要的意义。但我市的中小企业还普遍存在着用工难、用地难、融资难、成本不断上升、市场竞争激烈、创新能力不足、优秀管理人才缺乏等困难。针对这些难题，在今后的工作中，要不断完善政策法规体系，营造环境，改善服务，鼓励、支持和引导中小企业进一步优化结构和转型成长，提高技术创新能力和企业管理水平，推动中小企业走上内生增长、创新驱动的发展道路。 以史为镜，可以鉴人，以人为镜，可以正衣冠。思案例，以自戒，明得失。永远不能麻痹大意、高枕无忧，慎重算好廉政账，民心帐。在今后的工作中，加强自我监督，做到警钟长鸣，防微杜渐，牢牢树立执政为民，廉政为民的思想观念，真正成为一名企业欢迎的服务员、人民满意的公务员。 第三篇：学习如何调整好自己的心态心得体会学习如何调整好自己的心态心得体会 共和小学：杨锋 从教多年，从普通教师岗位不断成长。一路走来，有过开心快乐，也曾有过迷茫、痛苦。刚毕业参加工作时，面对一群在外人看来素质一般的农村学生，我一直在思考这样一个问题：难道自己这一生注定只能成为一名普通教师吗。在不断的思索、磨练中，我开始慢慢学会了调适自己的情绪，拥有了比较良好的心态。明白了工作着，快乐着，幸福着，这是生活的最高境界，也是身心和谐的源泉的哲理。学习了李庆培老师如何调整好自己的心态论坛讲座，我更深体会到好心态，才能成就好老师的道理。 有人说过，人生就象一段旅程，在乎的不是目的的，而是沿途的风景，以及看风景的心情。做幸福的教师，是目标；幸福地做教师，是践行；做教师的幸福，是成功。 作为教师，肩负教书育人的重任。我认为“教育承载着人民群众对幸福生活的期待，寄托着所有家庭对美好未来的期盼。”踏上工作岗位之时，我就认识到教师工作的特点。教师劳动的特殊性造成了角色模糊、角色冲突、角色过度负荷，导致教师感到压力和紧张；与其他劳动者相比，教师属于一个比较孤立、比较封闭的群体，与社会的联系较少，参与种种决策的机会也很少；教师生涯与一般生涯不同，它漫长而寂寞。教师教了一辈子书，身份还是始终如一。日复一日，年复一年，说同样的话，做同样的事，周而复始。教过的学生一批批送走，自己却一天天地憔悴。想想这些，有时会感到害怕，学生的调皮，个人工作的倦怠，越发觉得自己没有成就感。 我明白，悲观抱怨不能解决任何问题，只能去勇敢面对，我想起苏霍姆林斯基所讲的一句话，大致意思是，教学大纲、教科书规定了给予学生的各种知识，但是没有规定给予学生最重要的一样东西，这就是幸福。教师要使每一位从我们身边走过的学生都感受到幸福。教师是学生的榜样示范，教师没有幸福能力，没有高质量的生活，何以为人师。我在思考，没有充满职业幸福感的教师，何以培养健康、自信、快乐的学生。 在教学中，我有时也会感到倦怠，即在长期的工作压力之下有身心疲惫、厌弃工作的感受，有身心能量被工作耗尽的感觉。如何面对呢。 通过学习如何调整好自己的心态我觉得要成为好老师，要做到以下几点：主动参与社会活动，改善人际关系；工作与休闲并重，防止过度涉入，因为休闲可以补偿性地满足个人的多方面的需要，如非正式沟通的需要，个人成就需要和自我肯定的需要，求知的需要，审美的需要，亲近大自然等；教师有时在学生面前公开承认自己内心的焦虑或恐惧，可以帮助教师减轻焦虑；学会沟通，平等对待学生，不与学生较劲；改变权威的、过于苛严的管教方式，以改善师生关系；换个角度想问题；自我接受；不断进修提高，促进教师自我成长，提高工作效能，从工作中获得乐趣；建设、经营平凡踏实的家庭生活；建设社会支持系统。因为一个篱笆三根桩，一个好汉三个帮。当一个人感到有可以依赖的人在关心、照顾、尊重和爱护自己时，就会减轻挫折反应的强度，增加对挫折的承受力和适应性；树立健康的人生态度，人既要完成自己的社会义务，也要按自己的喜好、兴趣去做点什么；有所为与有所不为。 作为一名教师，唯有这样，才能树立正确的教育价值观、质量观、人才观和学生观，让生活充实起来，在所谓的单调重复的生活中发现欢乐。真正做到把教师职业当作事业来追求。 记得网上流传这样一段话，我想摘录下来作为自己调整心态的灵丹妙药：你改变不了环境，但你可以改变自己；你改变不了事实，但你可以改变态度；你改变不了过去，但你可以改变现在；你不能控制他人，但你可以掌握自己；你不能预知明天，但你可以把握今天；你不可能样样顺利，但你可以事事尽心；你不能延长生命的长度，但你可以决定生命的宽度；你不能左右天气，但你可以改变心情；你不能选择容貌，但你可以展现笑容；换一副眼镜看老师这种职业，我们就会少些烦恼与忧愁，多些开心与快乐。 请给学生一个笑脸，你将会得到更多更灿烂的笑容。这就是作为好老师的成功之处。 第四篇：学习思修的心得体会德才如何才能兼备 当代大学生正处在时代的转折点上，承载着民族的希望，祖国的未来；肩负着人民的重托，历史的责任。可以说我们即将形成的世界观，人生观，价值观将在很大程度上推动社会的进程与走向。因此，时代要求科技的进步，时代要求人性的回归，时代更要求我们必须德才兼备。 提到德才兼备，我们就不得不说到“德”。那么什么是“德”呢。“德”是社会主义荣辱观的认知，“德”是理想信念的坚持，“德”是爱国主义的拥护。可以说，“德”就是人材素质的基础。“德”亦是道德，是一种特殊的社会意识形态，是人类社会的上层建筑。道德通过社会舆论，传统习俗和人们的内心信念来维系自身的存在规则。它是对人们的行为进行善恶评价的心理意识，原则规范和行为活动的总和。马克思主义认为，道德作为一种社会现象，其产生有多方面的条件，经历了一个漫长的历史进程。首先社会关系的形成是道德赖以产生的客观条件，其次人类自我意识的形成与发展是道德产生的主观条件。 那么什么又是“才”呢。相较于“德”而言，“才”同样也包含着广泛的内容。而“才”的本质是“智”，“智”是人才素质的基础。“智”是当代大学生掌握的各种科技文化知识的程，“智”是解决实践问题的能力，“智”并不是简单的iq指数，它在更大的程度上代表着心理成熟的表现程度。“才”仍有许多的外延，当然，我们没必要一一陈述。但是我们必须明确的一点是“才”在本质上指出了个人对于知识的掌控与应用的技巧性。而所谓的才高八斗，我们完全可以重新给予诠释：形容某个人能更好的应用已掌握的知识对事物做出诠释。 因此，作为当代大学生的我们必须要明确的认识到德才兼备，全面发展的重要性。作为当代大学生的我们，要努力学习掌握扎实的基础知识和前沿的科学文化知识，以造福国家和人民。同时要坚持以德为先，德才兼备。中国古代思想家司马光说过：“才者，德之资也；德者，才之帅也。”用“德”统“帅”才能保证“才”的正当发挥；以“才”支撑“德”，才能真正有益于国家和人民。目前社会上出现的学术腐败和高科技犯罪等现象，为人们敲响了正确把握德才关系的警钟。对我们大学生来说。“德”决不是可有可无的。德才兼备才是王道。 综观历史，有才无德的人实在是太多了，可是他们全都没留下好的名声。秦珲不聪明吗。有才华，不然又怎么能权倾朝野。但是遗憾的是他没德行，结果遗臭万年，遭受到历史的唾弃。和申，又一个只注重“才”而无“德”的典范。即使当时可以讨得龙颜一悦，权倾一时，但最终仍是为后世所不耻。为什么。你能说他智商低吗。显然不能，其实，只是他不懂德才结合的道理。就拿我们当代说吧，马家绝就是一个好例子。所以说有才无德造成的社会危害更大。反之，有德无才也不成，因为那样只能成为一个老好人。毕竟这样的人对于社会的发展，人类的进步所能起到的价值太小了。 那么我们又要如何做一个德在兼备的人呢。或者说怎么做才能让自己成为一个德才兼备的人呢。我以为首先我们要明白一点，即道德与法律是相辅相承，不相互矛盾冲突的。道德与法律同是调节人民思想行为，协调人际关系的两种基本社会规范。他们是人的基本素质体现。道德与法律不可分割抵触。 其次，我们要学习各种科学文化知识。毕竟我们是学生，学业本是我们的主业。如果我们连学业本身都搞不好，那就说明我们还不具有一个合格大学生所要求的基本素质。我们要独立，而独立的前提就是可以很好的掌握自己的学习，生活以及与人交往，为人处世。找到适合自己的学习方法，努力学习，要象高尔基前辈说的一样：我对于书，就象饥饿的人扑在面包上一样。而我们要说：我对与知识就象饥饿的人。扑在面包上一样。在我们学习的同时努力加强自身道德修养。做到两手都要抓，两手都要硬。 也许你会有这样的疑问： 为什么我会如此重视“德”。那是因为“德”反映着人们的基本心理状态。我们通过对“德”的把握感受社会关系的脉动，识别社会的发展的方向，确定自身的生存与社会和自然的关系，并形成自身关于责任和义务的观念，确立自己的道德理想，自觉的扬善抑恶，明辨荣辱，选择高尚，弃绝卑下，保持社会和个人的健康发展。 再次，我们要继承和宏扬中华民族优秀道德传统。这样才能使我们避免有才无德的尴尬。显然，这么做又恰巧与时代的要求相符合。因为继承和宏扬我们的传统美德是社会现代化建设的内在要求，是个人健康成长的重要条件。德与才应该是互补的，相辅相成的。自古以来，人们在学习的同时就十分注重德行。因为他们知道学以至用 ”中的“用”是用在对他人对团体对国家甚至是对人类社会都有益处的事情之上。 此外，我们还应该在实践中学习和体会德才兼备所带来的好处。“德”在广义上也可以代表一个人对事物的态度。俗话说你的态度决定你的高度。认真对待每件事情，积极乐观地去面对一切挑战，为了中华民族的伟大复兴奉献全部力量。遗憾的是，到现在仍有一些现象让人心寒。比如说有些网络黑客，利用以学的技术来入侵他人或是政府或银行电脑网络系统，带来无比巨大的损失。可以说完全是自私的行为。他们有才不。有。而且非常有。他们有德不。很遗憾他们没有。可见单一的德与才真是可怕。 因此，为了追求我们伟大的理想，为了达成我们身负的使命，同时，也是为了我们自己，我们就必须要做到德才兼备。 在踏入大学的第一年第一个学期，我衷心地庆幸于选了王素雷老师的思修课。在高考的指挥棒下从小被家长，老师赶着逼着学习了那么多年后，幡然少了高考这一枷锁，精神上豁然开朗，但在挥霍了两个月后，感受到的不是自由，轻松，而是对未来的迷茫。不管是大学的四年还是毕业后的职场生涯，都让我感到迷茫，无所适从。幸运的是我在大一便选了思修课，给了我大学生活的指引，也让我懂得现在的社会形态，如何在大学四年后面对社会。 老实说，对于思修课我是根深蒂固的厌恶，不顾实际的讲大话，摆高姿态，纯理论无实用，无聊是我对于思修的印象。当初选课的时候，也是听传闻说王老师的课很生动才选的。上了以后的想法是“前人诚不欺余也”.跟以前上的思修课很不一样，基本上都用不到书，也没有让我们划条条框框，每次上课就像在讲一个个故事。但每个事件都有一定的涵义，既生动也有趣。 在这一学期的课中，有几个课上的事件让我印象很深。一个是flg事件。大多老师对flg这个敏感话题都避而不谈，但flg确实值得人们警醒。陈果那样花样的年纪，那么美好的未来，却因为误入迷途而毁了一辈子。前一刻画面上那个美丽的女子下一秒全身烧伤的患者。两者的反差真的让人触目惊心。还有杨元元事件和高校才女自杀，杨元元奋斗了一辈子，最终功亏一篑，死在了光明的前夕。那些才女也最终因为外人看来的小事而自杀。我们也无法责怪他们什么，鄙夷他们什么。所谓不识庐山真面目，只缘身在此山中。谁能说自己是明智，完全自省的。我只是觉得替他们觉得惋惜，他们在自己不能看清的情况下，身边还少了一个能及时点醒他们的智者。另外便是北大毕业生卖肉事件，大众眼中一等一的天之骄子却沦落于常人意义上的低下职业。引发大学生对于择业观的探讨。 在我们这个年纪，往往是不能自己摆正自己的位子的，不是把自己看的过重，就是把自己看的太轻，物极必反，两种极端都易与现实产生不平衡。现在大学教育已成大众教育了，大学生也不是什么稀缺货，没什么资本自视甚高。但好歹我们也是有点知识的，也没必要妄自菲薄。可能我的想法有一定的偏差，但起码在我上了一个学期的思修后，我的感受是珍爱生命，踏实做人吧。 第五篇：学习思修的心得体会学习思修的心得体会 商学院2014级信管班2014254104陈明 摘要。本文是对思想道德修养与法律法律部分的心得体会，认识法律、法治建设、国家安全、个人的法律意识如何提高、中国的政治制度是什么、如何对待外国的政治制度。 关键词：认识法律、建设法治、平等 学习思想道德修养与法律基础得到最大的收获就是对法律有了更深的了解。所以本文主要讨论法律内容，从认识宪法，建设法治到认识自己的权利与义务。 党的十五大明确提出了依法治国、建设社会主义法治国家的基本方略。九届全国人大二次会议把依法治国、建设社会主义法治国家载入宪法。这一基本方略的确立，标志着我们党和国家治国方略的历史性转变，是党和国家法制建设理论和实践发展史上的重要里程碑。“法治”和“法制”，虽然仅一字之差，但是从内涵上讲，却有重大区别。“法治”是一种治理社会的理论、原则、理念和方法，是一种社会意识；而法制则是“法律制度”的简称，是一种社会制度。 当今社会是一个法制社会，无规不成方圆，但规则又离不开道德的维护。当今社会科技与经济日益全球化，要立于不败只地，良好的道德修养与法律意识是必不可少的。道德是上层建筑范畴，是一种特殊的社会意识形态，它通过社会形式，传统习惯，和人们的内心信念来维持，是对人们的行为进行善恶评价的心理意识，原则规范和行为活动的总和。法律是由国家制定和认可的，由国家的强制力保证实施，具有普遍的约束力严格程序的行为规范的总和，是统治阶级意志的体现。道德+法律=有秩序的社会环境，这就要求每个社会成员的努力，严格要求自己，自觉遵守法律法规，维护社会公共道德，是我们的社会更加协调，是我们的国家更加富强，使我们的民族在世界民族之林中再次崛起。 法律的运行是一个从创制、实施到实现的过程。这个过程主要包括法律制定（立法）、法律遵守（守法）、法律执行（执法）、法律适用（司法）等环节。如果说法律制定是国家对权利和义务，即社会利益和负担进行的权威性分配，那么法律的执行、遵守、适用则是把法定的权利和义务转化为现实的权利和义务，把文本上的法律转化为现实中的法律。 法律是一种复杂的社会历史现象，是一种行为规范。中国特色社会主义法律体系是以宪法为核心，由行政法、民商法、经济法、社会法、刑法、诉讼与非诉讼程序法等法律部门组成。每一法律部门均由一系列调整相同类型社会关系的众多法律、法规所构成。我们应该遵守，树立“以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻”的观念。领会社会主义法律精神，树立社会主义法治观念，增强国家安全意识，提高社会主义法律修养。在社会主义法治国家和民主政治建设中做一个懂法守法的合格公民。 法律面前人人平等观念在近代资产阶级革命过程中首先提出，并在资本主义法制中首先确立。这一观念是对封建社会等级观念、特权制度的否定，因而它的确立具有划时代的意义。法律面前人人平等观念也被社会主义法制所承认，而且成为社会主义法制的基本原则。保证了人民的利益不被权贵侵害，宪法的原则的到实现。法律权利与义务观念是社会主义法治国家的公民应当具有的基本法治观念。由于历史和现实的种种影响，一方面，有些人不能认真对待权利，权利意识较为淡薄；另一方面，人们也不能正确对待义务，履行法律义务的意识不强。不少人仅仅是出于对惩罚的畏惧或服从权威的习惯来履行法律义务，因而往往处于消极、被动状况。不履行法律义务、规避法律义务的现象目前还比较严重。因此，全体公民树立正确的法律权利与义务观念，是社会主义法治建设的一项紧迫任务。正确的法律权利与义务观念，包括正确理解法律权利与法律义务的性质，把握法律权利与法律义务的关系，懂得如何适当行使法律权利，正确履行法律义务。 国家安全问题事关国家安危和民族存亡，事关每个公民的切身利益。国家因个人而存在，国家不安全就意味着个人的权益也无法保障。同时要树立法律思维方式，要有按照法律的规定、原理和精神思考、分析、解决法律问题的习惯和取向。在通常情况下，法律问题往往还包含着政治、经济或道德问题。法律思维首先要讲法律，以法律为准绳思考与处理法律问题。某种行为是合法行为还是违法行为，是一般违法行为还是犯罪行为，是否应当承担法律责任，应当承担什么样的法律责任，都应当以法律为标准做出判断。如果脱离开法律来思考与处理问题，就根本谈不上什么法律思维。 中国宪法规定坚持党的领导、人民主权和民主集中制，我们要建立中国特色社会主义法治体系。认识到西方政治制度的局限和有点，有区别的学习。以前讨论三权分立的好处，仔细了解后，发现三权分立制度是适应资本主义经济和政治特征的政治制度。其主要内容是立法权、行政权、司法权分别由三个不同的国家机关行使，并保持一种相互制约、相互平衡的关系。三权分立制度使相当一部分权力在相互牵制中抵消，常常是议而不决、决而不行。民主集中制下的中国，各级代表大会统一于共产党的领导，效率更高。三权分立制度不适合我国的国情。我国的国家政治制度是人民通过各级人民代表大会统一行使国家权力。尽管我国的立法和行政、司法也有必要的分工，但在三权之中立法权处于首位，行政权、司法权从属于立法权。以民主集中制为基础的人民代表大会制度具有巨大的优越性。 在现代社会，行政管理和服务已经深入到社会生活的方方面面，人们在工作与生活中要经常与行政机关打交道。行政法是调整国家行政管理过程中发生的行政关系的法律规范的总称。行政法一方面要规范和约束行政机关的行政权力和行政行为，保护公民、法人和其他社会组织的正当权益；另一方面也要规范和约束公民、法人和其他社会组织的行为，维护公共利益和社会秩序。但在现实生活中，由于不了解行政法的知识，有些人既不知道如何依法主张和维护自己的合法权益，也不知道如何依法接受和服从行政机关的管理。我们大学生只有认真学习、掌握我国行政法的原理、知识和规定，才能做到依法监督行政机关和维护自己的正当的权益。政府转型为服务型政府更好，帮助人们更好地生活。但是由于行政法律关系十分广泛且复杂多样，行政法在形式上很难制定出一个如同宪法、刑法和民法那样统一法典，它的法律规范散于众多法律文件中。行政法的基本原则是“依法行政”，其基本含义在于行政主体必须依法行使行政法定原则、行政合理原则、程序正当原则。所以生活中有程序就了解清楚，遇到问题就解决问题。 社会主义法治国家，法律素质是现代公民素质的重要组成部分，是大学生成长成才应有的基本素养。随着我国社会主义法律体系的不断健全，法律在社会生活中的作用不断增强，大学生在人生的各个阶段和生活的各个发面，会面临越来越多的法律问题。只有通过认真学习法律知识，培养良好的法律素质，大学生才能从容面对和正确处理各种法律问题，提高依法办事和依法治国的本领，成为社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。 参考文献：思想道德修养与法律基础讲义第22页 共22页