美术棉签画菊花.doc

新区实验小学附属幼儿园 中二班美术棉签画 菊花
（2011年——2012学年第一学期）
目标：（1）初步了解秋季特征，知道菊花具有环保的作用。
（2）学会用棉签的方法画菊花。
重点：通过绘画，更进一步了解菊花。
难点：用蜡笔和棉签结合绘画。
活动准备：图片
工具：棉签、红、黄；粉红等水粉颜料。
活动过程：
一、 猜谜语，引出课题
师：小朋友喜欢猜谜语吗？今天老师带来了一首谜语，要考考小朋友的小脑袋，看看谁能猜出来，小朋友们听好喽！
（花瓣弯弯像卷发，寒风冷雨它不怕，百花凋谢它开花，中秋时节到了家。）
看实物
师：小朋友看这菊花的花朵是不是很像头发一样卷卷的!菊花开放的时候天气都很冷，其它的花都凋谢了只有它开的最美最好！
二、 请幼儿欣赏菊花
师：有小朋友知道菊花是长什么样子的吗？
师：今天老师也带来了一些菊花的图片，小朋友在看的时候要仔细哦！
师：我们看完了这么多的菊花，现在请小朋友说说菊花有哪些颜色？它长的什么样子？
师：画菊花
师：这些菊花好看吗？有小朋友想画一画菊花吗？
师：我们平时画画都是用什么工具画画呀？
师：今天老师来教小朋友一种新的画画本领，小朋友想不想学？
师：今天老师带来的是什么？今天我们要学习用棉签画画它叫棉签画！（出示棉签）
教师示范画菊花
师：小朋友看好了老师是怎么用棉签画画的？
方法：我们拿出一根棉签，然后把它放在颜料盘里蘸一蘸，在盘子旁边刮一刮就不会将颜料滴在画纸上。我们先来画第一种菊花，先来画一个圆，沿着圆往外画细细的短短然后在画长长的有一点卷卷的像妈妈的头发，还有的都掉在了下面喽！小朋友想不想学第二种画菊花的方法：我们还是先画一个圆，花瓣是分开的大长的椭圆型，然后在后面在画上一些小一点的椭圆型，再给它把颜色涂满了，这样好看的菊花我们就画好啦！
师：我们学习新的画画方法，有小朋友想不想也来试试画这美丽的菊花呀？
幼儿作画，教师给予指导。
师：老师这里还有好多没有画完的菊花想请小朋友来帮帮忙，小朋友愿意帮助老师吗？
师：那现在请小朋友轻轻的走到操作桌边，动动你们的小手画一画吧！
五：“菊花展”幼儿相互参观。
师：我们美丽的菊花都画好了，小朋友看看你最喜欢哪一朵菊花，为什么喜欢这朵菊花？
反思：在整个活动中，主要以让幼儿掌握棉签画的绘画步骤以及发展幼儿的动手能力和审美能力。
教师以提问的方式来将幼儿引入主题活动，一开始就吸引了幼儿们的注意。能够跟着教师一步一步的作，当教师讲解绘画步骤时，幼儿能够注意力集中的听教师的讲解。在绘画的时候幼儿能够独立完成棉签画。
在这节活动中，我有很多的不足之处，例如：在绘画的同时没有发挥幼儿们的想象力、创造力，只是一味得让幼儿画完盛开的菊花。在幼儿绘画时，我没有对幼儿讲解绘画时要注意颜料会弄到身上，也没有准备好充足的材料，没有在桌面上准备手帕，预防幼儿把颜料弄到身上或手上，随时清除颜料。在活动结束时，我没有对幼儿们的绘画作出总结，没有让幼儿互相给以评价给以欣赏，也没有让幼儿对自己的绘画做出评价。我也没有对幼儿的绘画做出评价，也没有给幼儿们鼓励的话语。
但是在这节艺术活动中，幼儿的兴趣都很浓厚，积极性也很高。我自己也在这节活动中有了很大的收获。