河北省邯郸四中高中地理《第二章第三节大气环境》导学案6-湘教版必修1.doc

河北省邯郸四中高中地理《第二章第三节大气环境》导学案6 湘教版必修1_

【探究与思考】：（小组讨论，组内互相展示；成果，课上班内展示）
探究一 根据预习结果，判断下面三幅图，哪一个是正确的锋，并说明两种气团的性质（温度、湿度、气压、锋面附近的天气）
冷气团
暖气团
冷气团
A B C
冷气团
暖气团

暖气团

暖锋
探究二 看图观察，结合预习内容，小组合作，共同找出区别冷、暖锋的方法
冷锋
1、
2、
3、
4、

【自主学习】 总结归纳不同类型的锋过境前、中、后的天气变化，最后填写到表格里。
锋
移动速度
过境前、中、后的天气变化（考虑T、P、天气状况）
典型实例
过境前
过境中
过境后
冷锋

暖锋

准静止锋

探究三 在下面四幅图中，标上气压值（1000hpa、998hpa），分别画出四个点的风向
北半球 南半球

气旋 反气旋 气旋 反气旋
【自主学习】 结合课本内容及图片，完成下列表格

气旋
反气旋
低空水平
气流状况
北半球：
南半球：
北半球：
南半球：
垂直方向

天气状况

典型实例

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