综合探究四如何认识城市——以莫斯科为例.doc

探城市特色 展少年风采
———走进莫斯科研学旅行方案指导课

指导教师:牟佳妮
学校:杭州市嘉绿苑中学
研学基本信息
亲爱的同学们，我们“最美的课堂在路上”研学之旅即将起航，让我们小组合作做好旅行前的准备吧！
研学主题
探城市特色 展少年风采——设计莫斯科特色名片
研学目标
1.价值体认:在实践中让孩子们了解城市文化、历史知识和地方特色，加深与自然和文化的亲近感，获得有积极意义的价值体认。
2.责任担当:了解研学旅行的选题方法、活动方案设计方法，小组合作探究的方法，进行导游职业体验，培养学生合作探究的责任担当，增加对集体活动和社会公共道德体验。
3.问题解决:在研学活动中发现并提出自己感兴趣的问题，并能将问题转化为研究小课题，体验课题研究的过程与方法，提出自己的想法，形成对问题的初步解释。
4.创意物化:激发学生研学旅行和创意物化的激情，学会设计展示考察探究成果的思维方法并科学预设成果展示形式。
研学准备

研学成果
莫斯科名片设计（图文结合）
研学小组
组名

组长

组员

研学课堂过程记录
研学过
程记录

组

组

组

组

评亮点

待改进

3