初中化学-第五单元化学方程式--课题3--利用化学方程式的简单计算.doc

第五单元化学方程式 课题3 利用化学方程式的简单计算（1）学习目标1进一步认识化学方程式的涵义2初步掌握利用化学方程式的简单计算3初步掌握解题格式，培养解计算题的能力。一、自主学习、合作探究1实验室常用氯酸钾和二氧化锰混合制氧气，(1)请你写出该反应的化学方程式：_(2)该反应化学方程式的意义为_ (质的方面)_(量的方面)2.写出下列各反应的化学方程式并计算质量比(1)过氧化氢溶液制氧气_质量比_(2)高锰酸钾制氧气_质量比_(3)镁带燃烧_质量比_(4)铁和硫酸铜溶液反应生成硫酸亚铁和铜 _质量比_3.磷燃烧的方程式为 : 4P + 5O2 2P2O5该反应中各物质的质量比为 124 160 284 124g ( ) ( ) ( ) 1600g ( ) ( ) ( ) 2.84g(1)根据质量比的意义填写以上空格(2)根据填写的数据可知，化学反应中各物质的质量比的比值是_(改变或不变)这就是化学反应方程式计算的依据。3、计算：加热6克KMnO4，可得氧气几克？（根据以下提示将对应步骤完成）（1）设未知量；（2）正确写出方程式并配平；（3）找出相关的物质的相对分子质量，写出已知量，未知量（4）列比例式求解；（5）简明写出答案。4、合作探究出下列解题中错误的地方工业用电解水的方法制氢气。电解4.5t水可制得氢气多少吨？同时得到多少吨氧气？解：设制得氢气的质量为X吨，同时得到氧气Y吨。 2H2O=H2+ O2 36 2 32 4.5吨 X吨Y吨 20：2=4.5吨:X 20:32=4.5吨:Y X=0.45吨 Y=7.2吨答：电解4.5吨水，可制得氢气0.45吨，同时可得到氧气7.2吨。5、我们在计算过程中应注意什么？a、设未知量时，与数学、物理的要求比较有所不同，设的未知量不要带单位。b、反应的化学方程式必须书写正确，否则会直接影响计算的结果。c、有关物质的量要写在对应物质的下面，左右对应，上下对齐，已知量带单位，单位要用字母符号表示，相对分子质量要计算正确。d、列比例式要对应有序，求解时要先约分，结果除不尽的可保留两位小数，带单位。e、简明的写出答案。f、利用化学方程式进行计算，所用已知量和求出的未知量都是纯净物的质量。g、仔细审题，认真解题，充分利用质量守恒定律，综合运用所学知识，努力需求多种解法。h、整个解题过程应清晰整洁，对应有序，力求美观。二、能力提高1电解水得到的氢气和氧气的质量比是（ ）A2:1 B4:8 C1:8 D1:162电解54克水，可得到氢气（ ）A6克 B3克 C1.5克 D8克3化学反应：A+2B=C+D，5.6克A跟7.3克B恰好完全反应，生成12.7克C。现要制得0.4克D，则所需A的质量为（ ）A5.6克 B11.2克 C14.6克 D无法计算4铝在氧气中燃烧，生成三氧化二铝，在反应中，铝、氧气、三氧化二铝的质量比（ ）A27:32:102 B27:16:43 C4:3:2 D9:8:1754克氧气可跟（ ）克氢气完全反应。A1 B0.5 C2 D463克镁在足量的氧气中完全燃烧，可得氧化镁（ ）克A10 B6 C5 D127在化学反应中，6克与足量的反应后，得34克，则化合物中，A、B两元素质量比（ ）A17：4 B14：3 C14：7 D14：17812.25克KClO3跟3.25克MnO2共热，反应完全后剩余物的质量为10.7克。则其中MnO2是_，KClO3分解的质量为_克，产生O2的质量为_克。9电解10克水，能得到氢气_克，氧气_克。