小学数学人教2011课标版一年级求一个数比另一个数多几(少几)的应用题.doc

求一个数比另一个数多几（少几）的应用题
一、教学目标
1、使学生理解求两数相差多少的应用题的数量关系，学会解答此类应用题．
2、通过操作、观察和讨论，初步培养学生的逻辑思维能力和语言表达能力．
3、通过教学，向学生渗透比较思想，激发学生学习数学的兴趣．
二、教学重点
理解的数量关系，正确选择算法．
三、教学难点
理解求一个数比另一个数多（少）几的应用题用减法计算．
四、教学过程
(一)、猜一猜蓝色圆片和红色圆片比较多少，让学生猜一猜，哪一堆多？（成对放置）
(二)、出示课题
平铺放置，一眼就看出来谁多谁少！
(三)、学习目标
1、会解决一个数比另一个数多几（少几）的问题。
 2、借助摆、画等解决问题，体会转化思想。
(四)、自主探究
1、小华比小雪多套中几个？
2、小雪比小华少套中几个？
3、小华套中的和小雪套中的相差几个？
（画图引导，逐步探究3个问题）
(五)、精讲点拨
小结：小华比小雪多套中几个，反过来就是小雪比小华少套中几个。
        求一个数比另一个数多几或少几,都用减法计算，  列式时用大数减小数。
(六)、练习巩固
1、踢毽子
2、搬苹果
3、猴子和小鹿去摘苹果
4、小林家养了15只兔和9只羊。兔比羊多几只？羊 比兔少几只？
(七)、课堂小结
这节课你学会了什么？