政教处范文优秀班主任评比方案2 .doc

政教处范文之优秀班主任评比方案2
为了促进班主任认真投入到班主任工作中，不断提升班主任专业化水平，加强学校德育工作，表彰在教书育人中获得优良成绩的班主任，树立典范，带动更多班主任提高，进而推进校风建立，特制定本方案：
一、领导机构
组  长：尚顺忠
副组长：赵昌松、陈支顺、刘智生
成  员：杨正中、蒋贻俊、尚道绩、叶明干、黄明烽
二、评比对象：我校现任班主任
三、评比名额：每期按周平均分从高到低取前10名。
四、评选条件：
       1、忠诚于教育事业，有坚决的政治方向。
       2、热爱本职工作，事业心、责任心强，依时完成学校布置的各项工作任务。工作方法恰当，擅长总结班主任工作经历，有较强的班级治理才能。
       3、具有良好的师德风气，以身作则，教书育人成效突出。
       4、全面关怀学生成长，班级学风良好，学生进步明显，无严峻违纪现象，无违法、犯罪现象。
       5、家校工作良好，尊重学生，后进生转化效果明显。
四、评比工程及方法
工程
评 选　内　容
小计分
一、常规治理工作。
（40分）
1、记载好《班主任手册》，期初有计划，施行有记录，期末有总结。计10分。
2、做好学生操行评定，写好学生评语，填好学生成绩。计5分。
3、做好家校联络及家访工作，家校沟通工作好。家校联络每学期不少于50%，有记录。（5分）
4、按规定时间上交学校所发的各类表册，工作落实。（5分）
5、能按时参加学校组织召开的班主任会议。（5分）
无故迟到或早退者扣0.5分，缺席者扣1分。（以会议记录为根据）
6、支持学生参加学校各项集训、竞赛等活动。（10分）
二、班集体建立。（20分）
1、班队委健全，做好小干部的培养和指导工作，建立“纪律、卫生、乐学”等学生检查组织，职责明确，工作落实，。（5分）
2、班级文化建立积极向上。（15分）
指导学生按时出好黑板报，每期期初按要求布置完善教室布置。
三、班级德育活动。
1、能组织班级认真参与学校开展的各类德育活动（20分）。
2、能按要求上好班队活动。每学期每月不少于2次主题班队会，做到有记录。（20分）
四、班级获奖（附说明）
1、所带班级在各级各类竞赛活动中团体获奖，校级：一等奖记3分，二等奖记2分，三等奖记1分。县级2倍加分。依次类推。
2、班级学生在各级各类活动竞赛中个人获奖，校级：一等奖每人次记1.5分，二等奖每人次计1分，三等奖每人次计0.5分。县级2倍加分。依次类推。学生作品发表按相应级别二等奖计分。
3、班级被评为文明班每周次计3分。另外每获一次文明班级奖励津贴15元（按月领取）。
五、奖扣分：
1、学生有打架，偷窃行为，进入营业性游戏机房、网吧，每人次扣2分（查实为准）。
2、学生成心损坏公物，浪费学校水电资源，破坏校园环境卫生，视情节轻重每人次扣1—5分，（查实并通报班主任）。
3、学校领导巡查发觉咨询题，每记录在案一次扣1分，每表扬一次加1分。
合　计
五、评比结果：
1、每学期期末由学校校长室、教务处、德育处、大队部负责考核，经学校德育领导小组审核后进展专项奖励。
2、颁发荣誉证书，同时给予奖金100元。
3、班主任如有以下情况者，学校将不发放学期考核奖励。
（1）因渎职、渎职造成班级较大事故者或对班级学生中出现的违纪行为教育处理不力者；
（2）有体罚或变相体罚学生的行为者。
4、本细则解释权属学校校长室。