各种各样的叶(二).docx

学 科科 学年级三 年课 题各种各样的叶（二）教 师龙 云课 型综合实践活动课 时一课时教学目标 这部分内容是对叶的颜色进行观察，秋天的叶是五彩缤纷的，如红色的枫叶，黄色的银杏叶，以及褐色、紫色等其他颜色的树叶。教学准备1、 让学生把从树林或公园里捡来的树叶带到学校。2、 学生描画叶片大小的方格纸。教学策略合作交流、自主探究教学程序教学过程设计意图1、引入。2、观察叶的颜色。3、观察叶的形状。4、观察叶的大小。5、作业。当你去公园、树林里捡树叶的时候，你面对这些树叶有什么体验和感受。有人问植物的叶是什么颜色的，你怎么回答？说一说你的树叶有哪些颜色？你能按颜色变化给树叶排列顺序吗？说一说你是按什么顺序排列的。叶子的颜色各不相同，那么它们的形状相同吗？学生根据叶子的形状给它们分类。学生介绍自己的分类情况，教师指导。说说你分的这几类分别是什么形状的？画一画树叶常见的几种形状的。在你所有的这些叶子中，最大的是哪片？最小的是哪片？把这两片叶子分别描画在方格纸上。学生用数方格的方法比较叶的大小。量一量最长的叶了与短的叶的长度。你还有其他观察、比较叶的大小的方法吗？想一想可以用哪些方法来描述叶的大小？用不同颜色、不同形状、不同大小的一些树叶拼贴一幅图画。让学生经历从整体到某一方面的观察顺序，并且对学生的观察提出了更为精细的要求。教学后记