资源描述
《家具CAD》课程整体教学设计
一、 课程信息
课程名称:《家具CAD》(即《计算机绘图》)
课程代码:
所属专业:家具设计与制造
学 分:3
学 时:72
授课对象:家具专业
制 定 人:徐 挺
制定时间:2009年6月
所属系部:轻工系
课程类型:职业技术课
先修课程:家具制图
后续课程:
二、 课程设计
1. 课程目标设计
了解AutoCAD软件操作的相关知识,掌握AutoCAD软件二维、三维绘图作业的一般技法,在家具或室内相关专业领域,能够利用该软件进行辅助设计或制图作业。
1.1知识目标:
(1)了解AutoCAD软件基本操作的相关知识;
(2)掌握AutoCAD软件二维、三维绘图作业相关命令与作业方法;
(3)掌握AutoCAD软件图纸打印输出的作业方法;
(4)了解AutoCAD软件家具或室内绘图作业的相关标准。
1.2技能目标:
(1)能够熟练运用快捷键进行基本绘图作业;
(2)能够运用软件二维绘图功能绘制家具或室内施工图纸;
(3)能够利用家具三视图创建家具三维立体透视图和家具效果图;
(4)能够利用家具三维实体模型创建家具装配图;
(5)能够在模型空间和图纸空间中进行图纸的打印输出;
1.3素质目标:
(1)养成良好的绘图习惯,严格按照规范进行绘图作业;
(2)养成良好的协作意识,能够进行团队协同绘图作业;
(3)养成自主学习的习惯,能够利用图书馆、网络等资源进行自主学习;
(4)具备创新意识,能够在实践中不断提高软件应用能力;
2. 课程内容设计
序号
内容单元
参考学时
1
基础知识与基本绘图作业
16
2
家具施工图的绘制
8
3
室内施工图的绘制
8
4
家具三维立体图的绘制
28
5
图纸输出
8
3.能力训练项目设计
编号
能力训练项目
能力训练子项目
拟实现的能力目标
应具备的支撑知识
训练方式手段
结果
1
基本绘图作业
1.1界面识读与图文管理
(1)掌握软件系统与绘图环境的相关设置;能够进行图文管理操作
(1)软件界面组成与功能
(2)软件系统设置与功能
(3)图文显示、管理基本操作
(1)基本功能与操作讲解,操作演示
(2)学生操作练习与指导
(3)任务驱动作业练习
(4)评价与指导
学生能够利用二维绘图功能进行绘图作业
1.2二维绘图作业
(2)能够利用二维绘图命令精确绘图
(1)二维绘图命令与基本操作方法
(2)图层概念与管理设置
(3)坐标概念与使用
(4)透明命令的使用
1.3平面图形修改编辑作业
(3)按照要求进行图文修改与编辑
(1)对象选择基本操作
(2)二维修改编辑命令与基本操作方法
(3)透明命令的使用
1.4尺寸标注与修改作业
(4)按照要求与规范对图形进行尺寸标注与修改
(1)尺寸标注基本规范
(2)尺寸标注方法
(3)标注样式修改与创建
2
家具施工图的绘制
2.1家具三视图的绘制
(5)应用二维绘图技巧绘制家具三视图
(1)二维绘图知识的综合运用
(2)家具三视图规范
(1)基本功能与操作讲解,操作演示
(2)学生操作练习与指导
(3)任务驱动作业练习
(4)评价与指导
能利用软件二维功能进行家具辅助设计与制图
2.2家具装配图的绘制
(6)应用二维绘图技巧规范绘制家具装配图
(1)二维绘图知识的综合运用
(2)家具装配图规范
3
室内施工图的绘制
3.1室内平面图绘制作业
(7)能够绘制室内原始平面图
(1)室内制图规范
(2)二维绘图知识综合运用
(3)图层管理与应用
(4)尺寸标注
(1)基本功能与操作讲解,操作演示
(2)学生操作练习与指导
(3)任务驱动作业练习
(4)评价与指导
能利用软件二维功能进行室内辅助设计与制图
3.2室内布置图绘制作业
(8)能够合理调用模块设计室内布置图
(1)图块的使用与管理
(2)二维绘图知识综合运用
4
家具三维模型的创建
4.1规则几何体的创建
(9)能够创建并修改编辑规则的三维实体
(1)基本三维实体对象的创建方法
(2)拉伸、回旋、布尔运算创建三维实体的方法
(3)三维实体对象的编辑修改
(1)基本功能与操作讲解,操作演示
(2)学生操作练习与指导
(3)任务驱动作业练习
(4)评价与指导
能够利用软件三维功能进行家具实体模型的创建并进行简单的效果图制作
4.2利用三视图创建家具立体透视图
(10)能够利用三维功能创建家具三维实体模型
(1)三维绘图知识的综合运用
(2)坐标的运用
4.3利用三维立体模型创建基本视图
(11)能够利用家具立体模型生成家具基本视图与拆装图
(1)三维绘图知识的综合运用
(2)三视图绘制的基本原则
4.4家具模型外观处理
(12)把家具立体模型渲染成效果图
(1)灯光设置的基本原则与方法
(2)给实体附材质的基本操作方法
(3)设置场景与渲染基本操作
5
图纸输出
5.1模型空间图纸输出
(13)在模型空间打印输出图纸
(1)模型空间概念
(2)模型空间打印输出的基本设置
(1)基本功能与操作讲解,操作演示
(2)学生操作练习与指导
(3)任务驱动作业练习
(4)评价与指导
根据需要利用不同方法输出图形
5.2图纸空间图纸输出
(14)在布局空间打印输出图纸
(1)图纸空间与布局
(2)图纸空间打印输出的基本设置
4. 进度表设计
序号
学时
教学目标和主要内容
单元标题
能力目标
能力训练项目编号
知识目标
考核
1
4
0课程介绍
1.1界面识读与图文管理
(1)掌握软件系统与绘图环境的相关设置;能够进行图文管理操作
1.1
(1)软件界面组成与功能
(2)软件系统设置与功能
(3)图文显示、管理基本操作
工具条调用
文件的创建与保存
图形文件的显示控制
2
4
1.2二维绘图作业
(2)能够利用二维绘图命令精确绘图
1.2
(1)二维绘图命令与基本操作方法
(2)坐标概念与使用
(3)透明命令的使用
样板文件的创建
基本工具及快捷键的使用
3
4
1.3平面图形修改编辑作业
(3)按照要求进行图文修改与编辑
1.3
(1)对象选择基本操作
(2)二维修改编辑命令与基本操作方法
(3)透明命令的使用
基本修改编辑命令的使用、夹点编辑
二维绘图作业
4
4
1.4尺寸标注与修改作业
(4)按照要求与规范对图形进行尺寸标注与修改
1.4
(1)尺寸标注基本规范
(2)尺寸标注方法
(3)标注样式修改与创建
尺寸标注的规范性
5
4
2.1家具三视图的绘制练习
(5)应用二维绘图技巧绘制家具三视图
2.1
(1)二维绘图知识的综合运用
(2)家具三视图规范
对象特性设置
三视图绘制作业
6
4
2.2家具装配图的绘制
(6)应用二维绘图技巧规范绘制家具装配图
2.2
(1)二维绘图知识的综合运用
(2)家具装配图规范
对象特性设置
装配图绘制作业
7
4
3.1室内平面图绘制作业
(7)能够绘制室内原始平面图
3.1
(1)室内制图规范
(2)二维绘图知识综合运用
(3)图层管理与应用
(4)尺寸标注
图层运用
标注规范性
室内平面图作业
8
4
3.2室内布置图绘制作业
(8)能够合理调用模块设计室内布置图
3.2
(1)图块的使用与管理
(2)二维绘图知识综合运用
块的创建与调用
室内平面布置图作业
9
4
3.3模型空间图纸输出
(13)在模型空间打印输出图纸
5.1
(1)模型空间概念
(2)模型空间打印输出的基本设置
模型空间Dwf文件打印
10
4
4.1规则几何体的创建
(9)能够创建并修改编辑规则的三维实体
4.1
(1)基本三维实体对象的创建方法
(2)拉伸、回旋、布尔运算创建三维实体的方法
(3)三维实体对象的编辑修改
三种常规方法创建三维实体
11
8
4.2利用三视图创建家具立体透视图
(10)能够利用三维功能创建家具三维实体模型
4.2
(1)三维绘图知识的综合运用
(2)坐标的运用
家具透视图的创建
12
8
4.3利用三维立体模型创建基本视图
(11)能够利用家具立体模型生成家具基本视图与拆装图
4.3
(1)三维绘图知识的综合运用
(2)三视图绘制的基本原则
家具产品三视图、拆装图输出
13
4
4.4图纸空间图纸输出
(14)在布局空间打印输出图纸
5.2
(1)图纸空间与布局
(2)图纸空间打印输出的基本设置
图纸空间dwf文件打印
14
8
4.5家具模型外观处理
(12)把家具立体模型渲染成效果图
4.4
(1)灯光设置的基本原则与方法
(2)给实体附材质的基本操作方法
(3)设置场景与渲染基本操作
家具效果图制作
15
4
机动安排
5.第12次课设计梗概
(1)回顾复习上次课程核心内容与要点,上次课后作业点评
(2)布置本次课程作业任务
(3)重点难点分析,核心环节适当演示
(4)学生现场作业,巡回指导
(5)学生作业期间,就过程中的共性问题进行讲解和操作演示
(6)学生继续作业
(7)作业全过程操作演示(根据学生作业情况把握内容与进度),发给本次作业操作过程文本或视频资料。
(8)学生继续作业
(9)适当点评,提交作业
(10)布置课后作业练习
三、 考核方案设计
1.基本思路
①突出任务作业过程的评价;加强实践性教学环节的考核,并注重平时作业态度,平时成绩占总成绩的40%,其中包括考勤成绩与平时作业成绩。
②强调作业技能评价,占总成绩的60%,通过综合技能作业考核学生的综合技能水平。由平时大作业和期末课程作业或考试综合评定。
2. 课程设计的评分标准
见附件1:家具CAD技能测试卷C
四、 教材、资料
AutoCAD2007家具设计实例手册.赵光.电子工业出版社,2007,1
AutoCAD2007中文版标准教程.程绪琦等.电子工业出版社,2007,3
《家具CAD》课程单元教学设计
一、教案首页
本次课标题:
授课班级
家具0801
上课时间
上课地点
教学目标
能力目标
知识目标
(11)能够利用家具立体模型生成家具基本视图与拆装图
(1)三维绘图知识的综合运用
(2)三视图绘制的基本原则
能力训练任务及案例
见附件2:由沙发三维实体模型生成二维平面图纸作业任务书
见附件3:由沙发三维实体模型生成二维平面图作业步骤
参考资料
二、教学设计
(1)回顾复习上次课程核心内容与要点,上次课后作业点评
(2)布置本次课程作业任务(见附件:由沙发三维实体模型生成二维平面图纸作业任务书)
(3)重点难点分析,核心环节适当演示
(4)学生现场作业,巡回指导
(5)学生作业期间,就过程中的共性问题进行讲解和操作演示
(6)学生继续作业
(7)作业全过程操作演示(根据学生作业情况把握内容与进度),发给本次作业操作过程文本(见附件3由沙发三维实体模型生成二维平面图作业步骤)。
(8)学生继续作业
(9)适当点评,提交作业
(10)布置课后作业练习
三、课程教学设计体会(可选)
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