直线的性质.doc

师：刚才同学们都表现的很好，学的不错。现在我们来做一个实验（演示）：这里面蕴含着什么数学知识？让学生解决后，小组讨论完成下面的问题
（1） 过一点A可以画几条直线？自己动手画一画。

A . 小结①：经过一点有_无数_条直线。

（2）过两点A、B可以画几条直线？

A . 小结②：过两点有_一_条直线，并且_只有一条_直线.
.B (简述为：两点确定___一条直线__)