实习指导书通信工程专业.docx

2004.6.20

目 录

一、生产实习的性质 1
二、生产实习的目的 1
三、生产实习的内容 1
四、生产实习时间及进度安排 2
五、实习组织形式 2
六、实习成果 3
七、成绩评定 4
八、对指导教师的要求 6
九、对学生的要求 7
附录 9

一、生产实习的性质
生产实习是教学过程中最为重要的实践性教学环节，是在学完基础课、大部分专业课后进行的，它能弥补理论教学中存在的不足，是学生走向工作岗位的一次预演，也是对所学理论知识的一次初步的综合考核。
二、生产实习的目的
1、使学生了解社会对通信工程专业的应用现状及发展需求，进一步理解和领会所学的基本理论，了解通信技术的发展及应用；
2、培养学生理论联系实际，将所学知识应用到实际工作中，培养学生发现问题、分析问题和解决问题的能力，从而提高学生从事实际工作的能力。通过对具体实习项目的分析，理论实践相结合，巩固和发展所学理论知识，掌握正确的思想方法和基本技能。
3、为进一步进行后续专业课程的学习和毕业设计收集必要的资料，做好技术、知识、资料的收集、整理等准备工作；
4、锻炼学生适应社会以及分析、解决工作中各种问题的能力。为学生从学习阶段进入工作阶段建立一个阶梯，以实现从学校到社会平稳过渡的目的。
三、生产实习的内容
1、了解实习单位的工作流程和专业需要，并能进行一定程度的学习和分析；
2、锻炼工程能力，提高专业技能应用水平，包括通信设备的选择、安装、配置、调试、维护和管理等；
3、复习并巩固已学过通信技术的知识和技能，并能理论与实践相结合；
4、从实践中学习，不断完善自己的知识结构和能力结构。了解新知识、新技能，提高自己对新知识、新技能的掌握能力；
5、通过实习，增强自己的职业和专业意识，培养敬业精神；
6、发现适合自己的工作岗位，为就业创造条件；
7、阅读通信专业技术资料，有目的的培养科技文档书写能力；
8、增长专业英语应用能力与社会交往能力；
9、针对自己感兴趣的课题，收集后续专业课继续学习或毕业设计的资料。
四、生产实习时间及进度安排
第1天：实习动员、查找资料及实习准备；
第2天：听现场技术人员讲座；
第2天—26天：到实习单位定岗分组实习；
第27、28天：书写实习报告，实习总结。
五、实习组织形式
在实习前，实习负责人对实习学生进行实习动员。生产实习的组织形式主要有集中实习和分散实习两种。
1、集中实习：由通信工程教研室组织实习队，委派带队教师带领实习生在事先联系好的实习单位，学生服从分配，积极主动的到所派遣岗位进行实习，到岗后应尽快地了解所在实习单位的情况，主动找实习指导人联系，服从指导人的安排。
2、分散实习：由实习学生自己联系实习单位。实习生在联系好实习单位后及时与实习带队教师联系，经审核同意后方可进行实习；学生进入实习岗位后，在现场实习指导人的指导下，根据实习大纲要求和实习项目的特点制定实习计划；在实习期间，实习生应与指导人经常保持联系，并按照计划完成生产实习的各部分实习内容，记录实习日记，自觉遵守实习纪律和有关规章制度，接受日常实习考评，在分散实习生较集中的地点，通信专业教师进行不定期检查和指导。实习结束后，应认真整理和完成有关实习成果，由实习单位填写实习意见，并开据实习单位的证明，返校后接受实习答辩。
六、实习成果
1、实习成果：包括实习日记、实习报告等。
2、撰写生产实习报告的要求：
生产实习日记在实习期间的每个工作日都要写，每天不少于300字左右，日记内容一般包括：对当天的工作做简单的总结，以及对当天工作的感受体会和所学到的新知识介绍等内容。
生产实习报告是对整个实习过程的汇报和总结，实习报告内容一般包括：目录、实习目的、实习单位情况介绍、实习工作过程及内容汇报、实习单位的通信技术情况、对实习期间的学习汇报、实习的总结心得体会和建议等几个部分。实习报告不得少于5000字。实习报告的模版见附件。
七、成绩评定
实习指导人根据学生在现场实习时理论联系实际情况、分析问题与解决问题的能力，并结合实际表现、工作态度、遵守纪律情况等，在实习成绩表中写出评语，再依据实习日记、实习报告、实习出勤表和实习答辩情况，由实习指导教师确定实习成绩。成绩评定原则如下：
1、学生在实习期间，缺席三分之一者（含病事假），不能参加考核，学习成绩不及格，必须重修实习；
2、考核成绩按优秀、良好、中等、及格、不及格五级记分并写出评语。
（1）优秀
①学习认真，能按实习大纲和实习计划积极、主动、大胆地开展实习工作，进展顺利，能够完成实习计划全部要求，坚持写实习日记，实习报告内容全面、系统，并能运用所学理论知识对某些理论或工程实际问题加以分析；
②理论联系实际，动手能力强，完成任务好，表现突出；
③在考核时能圆满回答问题,有独立见解；
④实习期间严格遵守各项纪律，团结互助、助人为乐，积极开展和参加一些有益的社会活动，尊重所在单位的领导和职工，虚心学习。
（2）良好
①学习认真，能按实习大纲和实习计划积极开展实习工作，能够完成实习计划全部要求，坚持写实习日记，实习报告内容较全面、系统；
②理论联系实际，动手能力较强；
③在考核时能圆满回答问题；
④实习期间能较好地遵守各项纪律，团结互助、助人为乐，积极开展和参加一些有益的社会活动，尊重所在单位的领导和职工，虚心学习。
（3）中等
①学习较认真，能按实习大纲和实习计划开展实习工作，能够完成实习计划主要要求，坚持写实习日记，实习报告内容较全面；
②完成任务一般；
③实习期间严格遵守各项纪律，团结互助、助人为乐，参加一些有益的社会活动。
（4）及格
①能按实习大纲和实习计划开展实习工作，能够完成实习计划的基本要求，但不够全面，坚持写实习日记，能够完成实习报告，内容基本正确、但不够系统；
②在考核时能基本回答问题，但有某些错误；
③实习期间有违反纪律现象，经教育有悔改表现。
（5）不及格
有下列情况之一者，实习成绩考核为不及格：
①学习态度不好，不服从教师指导，不尊重所在单位的职工，不虚心学习；
②没有按实习大纲和实习计划开展实习工作，没有完成实习任务；不交实习报告或实习报告有明显错误；
③在考核时回答不出主要问题，或有原则性错误；
④无故不参加实习者；
⑤实习期间违反纪律，性质严重或经教育后无悔改表现，严重违反校规和实习单位规定，造成不良影响者。
八、对指导教师的要求
1．实习指导教师应该由有经验的教师担任，助教职称的教师不能单独带班。实习队中领队教师必须由有教学经验、有指导实习工作经验、比较熟悉实习单位、有一定组织管理能力的指导教师担任。
2．指导教师与学生的比例按1：15—20配备。对于多个专业及学生人数较多，在同一地点同时实习时，可派辅导员参加，以便做好学生的思想工作。
3．指导教师职责：
1）指导教师在实习前做好充分准备，按实习教学大纲要求制定实习实施计划并具体落实；认真执行实习教学大纲，做好实习指导工作；
2）指导教师负责实习的安排，实习前的准备工作（借款、借劳保用品、野外工作用品、用车等）和实习结束的报销、归还借用物品等工作；
3）指导教师要以身作则，言传身教；关心学生的思想、学习、生活、健康与安全；
4）指导教师要及时写实习记录，了解、掌握及检查学生完成实习的情况，指导学生编写实习报告，调查报告，设计等；
5）指导教师在指导实习期间不得擅自离开岗位从事其它工作，不得私自找人顶替指导，否则按教学事故处理，实习期间原则不得请假，如遇特殊情况必须请假，应经院系领导批准；
6）指导教师负责学生的考勤与成绩评定工作，实习结束做好实习总结工作；
7）指导教师要与接受实习的单位配合及时解决实习中的问题，争取接受实习的单位的指导和帮助，注意搞好接受实习的单位与学校的关系。
九、对学生的要求
1. 学生必须服从带队教师的领导。
2. 学生必须严格执行请假制度，未经允许不得擅自离队或外宿，实习中原则不准请假，更不得无故不参加实习。
3. 学生必须按教学计划的规定参加实习，并按实习教学大纲、实习计划（包括实习任务书，实习日程表）的要求，完成实习任务。
4. 学生在实习前必须按学院的动员要求，认真学习实习教学大纲、实习计划，明确实习的目的与要求、方法、和步骤，做好准备。
5. 实习期间，必须逐日写实习日记，简明扼要地记载当日所完成的实习任务和收获，附必要的草图，并按规定时间交出实习日记、实习报告。实习结束后，学生必须提交上述材料，并参加考核。
6. 学生在实习期间，要虚心向工人、技术人员学习，加强团结，密切合作，在保证完成实习任务的条件下，尽可能地做到实习结合生产，有利生产，并积极为工厂、地方提出合理化建议。
7. 学生必须按规定时间到实习场所进行实习，不得迟到、早退。
8. 学生在乘车前往实习地点或返校期间，必须听从指挥和统一调度。学校统一安排交通工具时，不得擅自乘坐其它交通工具。对违反本规定的学生，指导教师有权批评制止，情节严重者应上报学校给予纪律处分。
9. 学生在实习期间，必须认真实习和严格遵守所在接受实习单位的有关规章制度，特别是保安、保密、操作规程和劳动纪律等方面的制度，如有违反，指导教师视情节给予批评教育、取消实习资格或上报学校给予纪律处分。
10. 学生在实习期间，必须听从指导教师的指导，有组织有纪律地参加实习。实习队根据实际情况，在实习期间制订实习公约和学习生活等方面的制度，定期检查执行情况，保证实习顺利进行。
11. 在实习中，如涉及保密性质的内容或学生在实习日记本中记有保密性质的内容，实习结束时由指导教师和保密员将日记本中有关内容收齐交所在实习单位或交回学校。
12. 学生在实习期间，要严格执行操作规程严禁打架斗殴，如违反纪律，经批评教育不改，可令其返回学校，不予评定实习成绩，并视其性质、情节、认识态度给予纪律处分。

东北石油大学

实习总结报告

实习类型 生产实习
实习单位
实习起止时间2010年7月12日至2010年8月6日
指导教师
所在院（系） 电气信息工程学院
班 级
学生姓名
学 号

2010年 8 月 6 日

实习总结报告格式
一、封面要求：
按学校统一要求设计的封面。
指导教师：
信07-1 王秀芳 王冬梅
信07-2 任晶秋 夏树林
二、论文正文要求
1、   实习总结报告按实习内容要求撰写，字数要求在5000个字以上。
2、实习总结报告的内容要求一律用A4纸打印，字号为四号,中文字体：宋体，英文字体：Times New Roman，行间距设为：多倍行距，1.2。
3、正文前要有目录，目录格式见下页。
4、正文后要有参考文献,要求如下：
凡有引用他人成果之处，均应按报告中所引用的顺序列于文末。参考文献的著录均应符合国家有关标准（按照GB7714—87 《文后参考文献著录格式》执行）。
（1）文献是期刊时，书写格式为：
序号 作者. 文章题目[J]. 期刊名, 年份，卷(期数):起止页码.
（2）文献是图书时，书写格式为：
序号 作者.书名[M].版次.出版地：出版单位，年份. 起止页码.

目 录

1 网通公司网络组概况 1
1.1 网管中心 1
1.2 网络调度中心 1
1.3 传输设备 1
1.4 小灵通无线技术 1
2 网通公司增值业务组概况 1
2.1 互联网 1
2.2 大庆信息港 1
2.3 网络协议 1
3 网通公司会战分局 1
3.1 网通发展史 2
3.2 网通新业务 2
3.2 网通营销 2
4 总结 2
参考文献 2

1 网通公司网络组概况（宋体加粗四号字顶格）
介绍本岗位的总体情况（中文采用四号宋体）
1.1 网管中心

1.2 网络调度中心

1.3 传输设备

1.4 小灵通无线技术

2 网通公司增值业务组概况
2.1 互联网

2.2 大庆信息港

2.3 网络协议

3 网通公司会战分局
3.1 网通发展史

3.2 网通新业务

3.2 网通营销

4 总结
总结生产实习的收获与体会。

参考文献
[1] Frank Vahid Tony Givargis著．嵌入式系统设计[M]．骆丽译．北京:北京航天航空大学出版社，2004．
[2] 李永．嵌入式系统的发展现状和发展趋势[J]．电脑知识与技术，2005，（3）：68-69．
[3] 冯健，张化光，刘金海等．分布式网络化数据采集装置及采集方法[J]．仪器仪表学报，2006，27（6）：1296-1297．
[4] 刘贵杰，王强，梅宁．海底油气管道检测数据采集系统研究[J]．仪器仪表学报，2006，27（6）：1296-1297．1379-1380．
[5] 李志平、刘大茂．基于ARM处理器LPC2210的数据采集系统设计[J]．福建电脑，2006，（10）：135-136．
[6] 叶彦斌，魏志刚，王耘波等．基于ARM7 的电路检测平台数据采集系统[J]．计算机应用，2007，（4）：71-75．
[7] 张宇，陈明．基于ARM7 的嵌入式数据采集系统设计[J]．电子测量技术，2007，30（1）：99-101．
[8] 陈涛．基于无线局域网的机车牵引实验数据采集传输系统[J]．洛阳工业高等专科学校学报，2006.16（5）：32-34．
[9] 朱明星．基于无线局域网的机械设备振动信号数据采集与传输的关键技术研究[D]．重庆：重庆大学，2006．
[10] R C Rodrigues, G R Mateus, A A F Loureiro. On the Design and Capacity Planning of a Wireless Local Area Network[A]. IEEE/IFIP Network Operations and Management Symposium 2000[C]. Honolulu, HI, USA, 2000. 335-348．

指导教师评语及成绩评定：

成绩： 指导教师签字：
2010年 8月6 日