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相交线与平行线-(11).doc

上传人:仙人****88 文档编号:6135210 上传时间:2024-11-28 格式:DOC 页数:2 大小:74KB 下载积分:10 金币
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资源描述
八年级数学第十一章三角形测试题 (时限:40分钟 总分:100分) 班级: 姓名: 分数: 一、 选择题:(每小题3分,共33分。) 1.如图,△ABC中,∠C=75°,若沿图中虚线截去∠C,则∠1+∠2=( ) A. 360° B. 180° C. 255° D. 145° 2.若三条线段中a=3,b=5,c为奇数, 那么由a,b,c为边组成的三角形共有( ) A. 1个 B. 3个 C. 无数多个 D. 无法确定 3.有四条线段,它们的长分别为1cm,2cm,3cm,4cm, 从中选三条构成三角形,其中正确的选法有( ) A. 1种 B. 2种 C. 3种 D. 4种 4.能把一个三角形分成两个面积相等的三角形是三角形的( ) A. 中线 B. 高线 C. 角平分线 D. 以上都不对 5.如果一个三角形的三条高的交点恰是三角形的一个顶点,那么这个三角形是( ) A. 锐角三角形 B. 钝角三角形 C. 直角三角形 D.不能确定 6.在下列各图形中,分别画出了△ABC中BC边上的高AD,其中正确的是( ) 7.下列图形中具有稳定性的是( ) A. 直角三角形 B. 正方形 C. 长方形 D. 平行四边形 8.如图,在△ABC中,∠A=80°,∠B=40°.D、E分别是AB、AC上的点,且DE∥BC,则∠AED的度数是( ) A.40° B.60° C.80° D.120° 9.已知△ABC中,∠A=80°,∠B、∠C的平分线的夹角是( ) A. 130° B. 60° C. 130°或50° D. 60°或120° 10.若从一多边形的一个顶点出发,最多可引10条对角线, 则它是( ) A.十三边形 B.十二边形 C.十一边形 D.十边形 11.将一副直角三角板如图放置,使含30°角的三角板的一条直角边和45°角的三角板的一条直角边重合,则∠1的度数为( ) A.45° B.60° C.75° D.85° 二、填空题:(本大题共8小题,每小题3分,共15分。) 12.三角形的内角和是 ,n边形的外角和是 . 13.一个三角形的周长为81cm,三边长的比为2︰3︰4,则最长边比最短边长 . 14.如图,中,∠ACB=90°,∠A=50°,将其折叠,使点A落在边CB上的A/处,折痕为CD,则∠A/DB= 15.在△ABC中,若∠A︰∠B︰∠C=1︰2︰3, 则∠A= ,∠B= ,∠C= . 16.从n(n>3)边形的一个顶点出发可引 条对角线, 它们将n边形分为 个三角形. 三、 解答题:(本大题共52分) 17.(本小题10分)若a,b,c分别为三角形的三边,化简 : . 18.已知△ABC的周长是24cm,三边a、b、c满足c+a=2b,c-a=4cm,求a、b、c的长.(12分) 19.如图4,在△ABC中,∠C=90°,外角∠EAB,∠ABF的平分线AD、BD相交于点D, D 图4 求∠D的度数.(15分) 20.如图5,四边形ABCD中,∠A=∠C=90°,BE、CF分别是∠B、∠D的平分线.(15分) 图5 (1)∠1与∠2有何关系,为什么? (2)BE与DF有何关系?请说明理由. 2 八年级数学三角形测试题(共5面)
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