人体发育学复习资料.doc

一. 单选题
1.生长发育取决于（ ）
A.生物学因素 B.社会学因素 C.生物学因素和社会学因素
D.生物学因素与社会学因素的交互作用 E.上述各项因素
2.人体发育学属于（ ）
A.儿童精神医学的分支领域 B.儿童行为医学的分支领域 C.发育科学的分支领域 D.儿童心理学的分支领域 E.儿童保健医学的分支领域
3. 记忆的基本过程除了：（    ）
A.识记  B.保持   C.再认   D.强化  E.再现
4.儿童精神分析研究的代表人物为（ ）
A.比奈 B.格塞尔 C.赫伯特·斯宾塞 D.弗洛伊德 E.特曼
5.儿童握笔动作技能迅速发育的阶段是( )
A.2～3岁 B.2～4岁 C.2～5岁 D.2～6岁 E.2～7岁
6.绘画动作发育阶段不包括( )
A.乱涂阶段 B.组合阶段 C.集合阶段 D.乱画阶段 E.图画阶段7.正常小儿可抓物站立或抓住检查者的手后自行站起，脊柱充分伸展，称为抓站阶段的月龄为( )
A.6个月 B.7～8个月 C.9个月 D.10个月 E.11个月
8.在抓站的基础上，由于立位平衡功能的逐渐完善，小儿可以独自站立，开始时间较短，逐渐延长，称为独站阶段的月龄为( )
A.6个月 B.7～8个月 C.9个月 D.10个月 E.11个月
9.小儿站立稳定后，可以牵手向前迈步，称为牵手走阶段的月龄为( )
A.6个月 B.7～8个月 C.9个月 D.10个月 E.11个月
10.小儿可以独自步行，称为独走阶段的月龄为( )
A.8个月 B.9个月 C.10个月 D.11个月 E.12个月
11.弗洛伊德将一个人的精神世界分为（ ）
A.2个方面 B.3个方面 C.4个方面 D.5个方面 E.6个方面
12.埃里克森心理社会发育理论的自主性对羞怯疑虑阶段的年龄应是（ ）
A.0～1岁 B.0～2岁 C.0～3岁 D.1～2岁 E.1～3岁
13.埃里克森心理社会发育理论的完善对沮丧阶段的年龄应是（ ）
A.20～40岁 B.40～60岁 C.青春期 D.成年期 E.老年期
14.身高受（ ）
A.性别的影响最大 B.种族的影响最大 C.地区的影响最大 D.生活水平的影响最大 E.遗传的影响最大
15.视觉发育的关键期被认为生后（ ）
A.3个月内最敏感 B.5个月内最敏感 C.半年内最敏感 D.9个月内最敏感 E.1年内最敏感
16.觅食反射在正常新生儿即可见到，其存在时期为( )
A.2～3个月 B.0～4个月 C.0～6个月 D.4～6个月 E.0～8个月
17.握持反射在生后即出现，以后逐渐被有意识的握物所替代，其存在的时期为( )
A.2～3个月 B.3～4个月 C.0～4个月 D.4～5个月 E.O～6个月
18.拥抱反射又称惊吓反射，其反应分为两型，其中拥抱型存在时期为( )
A.0～3个月 B.4～6个月 C.0～6个月 D.6～8个月 E.2～3个月
19.拥抱反射又称惊吓反射，其反应分为两型，其中伸展型存在时期为( )
A.0～3个月 B.4～6个月 C.O～6个月 D.6～8个月 E.2～3个月
20、 拥抱反射又称惊吓反射，其反应分为两型，其中伸展型存在
时期为(   B    )
  A.0～3个月  B.4～6个月  C.O～6个月  D.6～8个月   E.2～3个月
21.正常儿俯卧位发育达到肘支撑，胸部离开桌面，抬头达45°～90°，十分稳定，下肢伸展，头高于臀部，身体的支点在腰部的月龄为( )
A.2个月 B.3个月 C.4个月 D.5个月 E.6个月
22.正常儿俯卧位时发育达到前臂伸直，手支撑，胸部及上腹部可以离开桌面，抬头达90°以上，四肢自由伸展，支点在骶尾部，可由俯卧位翻身至仰卧位的月龄为( )
A.2个月 B.3个月 C.4个月 D.5个月 E.6个月
23.降落伞反射的意义等同于( )
A.平衡反应 B.握持反射 C.立直反射 D.紧张性迷路反射 E.上肢移位反射
24.平衡反应中枢位于( )
A.脊髓 B.延髓 C.皮层 D.中脑 E.脑桥
25.紧张性迷路反射持续存在将影响婴儿自主抬头的发育，其存在时期为( )
A.0～1个月 B.0～2个月 C.0～3个月 D.0～4个月 E.0～5个月
26.对称性紧张性颈反射头前屈的反应为( )
A.上肢屈曲、下肢伸展 B.上肢伸展、下肢屈曲 C.上肢伸展、下肢伸展
D.上肢屈曲、下肢屈曲 E.上肢外旋外展、下肢内旋内收
27.注意的发育哪项是错误（     ）   
  A.新生儿已有无意注意，新生儿在无条件反射的基础上产生定 向反射， 这是注意的萌芽   B.3个月出现条件反射的定向反射；5、6个月出现 无意注意   C.1岁出现有意注意(有预定目的，也需要意志努力的注意) 的萌芽    D.3岁以前开始出现有意注意    E.以上均错 
28.新生儿情绪发育的特点错误的是(       ) 
A.与生理需要是否得到满足直接相关  B.是儿童与生俱来的遗传本能
C.具有先天性 D.能引起情绪的动因往往都是与幼儿生活相联系的事物，范围较小 E.婴幼儿情绪外露的特点，不利于成人与儿童间良好的沟通  
29.下列哪项不属于鲍比尔提出的依恋形成和发展的阶段模式(      )
A.前依恋期(出生至2个月)   B.依恋建立期(2个月至6～8个月)
C. 依恋关系明确期(6～8个月至24个月)   D.目的协调的伙伴关系(24个月以上) E. 目的协调的亲子关系(30个月以上)
30.胎儿期是指（ ）
A.受精后第9～40周 B.受精后第8～40周 C.受精后第1～40周
D.受精后第4～40周 E.受精后第12～40周
二. 多选题
1.与婴幼儿粗大运动发育密切相关的反射发育包括( )
A.原始反射 B.踏步反射 C.立直反射 D.平衡反应 E.上肢移动反射
2.原始反射中枢位于( )
A.脊髓 B.延髓 C.脑桥 D.小脑 E.脑干
3.抓握动作分为（ ）
A.力性抓握 B.精细抓握 C.压 D.触 E.勾状抓握
4.青春期性功能发育的重要标志有( )
A.睾丸增大 B.遗精 C.月经初潮 D.卵巢增大 E.出现阴毛、腋毛
5.关于抓握动作发育规律，下列叙述正确的是（ ）
A.尺侧手掌抓握(3个月) B.全手掌抓握(5个月) C.桡侧手掌抓握(6～7个月)
D.桡侧手指抓握(8个月) E.拇、食指对指抓握(9～10个月)
6.视觉发育过程包括（ ）
A.视觉定位 B.注视 C.追视 D.视线转移 E.远视

7.视觉功能评定方法包括（ ）
A.单眼遮盖试验 B.光觉反应 C.注视和追视 D.眨眼反射 E.双眼同视功能
8.儿童发育的行为要素包括（ ）
A.感觉 B.运动 C.认知 D.情绪 E.人际关系
9.认知的特点包括：（ ）
A.认知的多维性 B.认知的相对性 C.认知的联想性 D.认知的发展性 E.认知的先占性和整合性
10.游戏在儿童认知发育中的作用（ ）
A.发展各种感觉器官和观察力 B.加深知识的理解和巩固记忆的作用C.促进了幼儿思维能力的发育 D.促进了幼儿想象力和创造力的发育，促进了语言能力的发育 E.对幼儿情感发育和幼儿个性的形成有促进作用
11、 影响生长发育的环境因素应包括（ ）
A.遗传因素 B.营养因素 C.疾病因素 D.母亲因素 E.社会因素
12、 运动发育评定包括（ ）
A.格塞尔发育量表 B.贝利婴儿发育量表 C.康纳斯父母症状问卷 D.瑞文渐进模型测验 E.粗大运动功能评定量表
13、 胎儿的最初的动作形式主要是（        ）
 A.胎动  B.反射  C.笑D.吸吮  E.排尿排便
14.与婴幼儿粗大运动发育密切相关的反射发育包括(       )
A.原始反射  B.踏步反射  C.立直反射  D.平衡反应  E.上肢移动反射
15. 原始反射中枢位于(      )
  A.脊髓        B.延髓        C.脑桥    D.小脑    E.脑干
16.立直反射的主要功能是(      )
  A.保持身体正常姿势  B.维持头在空间的正常姿势 C.头颈和躯干间的
正常协调关系  D.躯干与四肢间的正常协调关系 E.促进对称发育
17.关于抓握动作发育规律，下列叙述正确的是（      ）
  A.尺侧手掌抓握(3个月)   B.全手掌抓握(5个月)   C.桡侧手掌抓握
(6～7个月) D.桡侧手指抓握(8个月)    E.拇、食指对指抓握(9～10 个月)
18. 脑性瘫痪患儿上肢姿势异常包括（      ）
 A.拇指内收           B.手握拳           C.前臂旋前
 D.手指关节掌屈       E.肩关节内收
19.15个月小儿精细运动包括（      ）
  A.搭3～4块积木(边长2.5Cm的正方体)   B.可用匙取物
  C.全手握笔，自发乱画   D.会打开盒盖(不是螺纹的)
  E.能倾斜瓶子倒出小物体，然后用手去捏
20. 言语发展的影响因素有：（      ）
A.遗传学因素  B.语言学因素  C.生理学因素    D.心理学因素    
E.社会学因素
三. 名词解释
1、粗大运动发育
2、手眼协调
3、发育

4、 情绪、情感
5. 认知功能
6.生长：
7.发育：
8.成熟：
9.胎教：
10.言语链：
四. 简答题
1、简述姿势运动发育的顺序遵循的规律。
2.简述抓握动作发育规律。
3.简述手眼协调能力发育特征。
4.运动发育的异常性表现为哪些?
5.发育评定的定义及作用是什么？
6.胎教形式
7.简述视觉发育过程
8.简述影响生长发育的因素