资源描述
《长度单位》同步练习
1.估一估,量一量。
估计
测量
数学书宽
( )厘米
( )厘米
矿泉水瓶高
( )厘米
( )厘米
2.说一说,填一填。
3.他们量的对吗?把对的画“√”,错的画“×”。
4.画一画。
(1)画一条长8厘米的线。
(2)画一条比上面线短2厘米的线。
5.看一看,填一填,他们的高分别是多少厘米?
6.巧用“断尺”。
你知道手机有多长吗?
你能用下面的断尺画一条长4厘米的线吗?在尺子上面表示出来。
答案
1.略
2.5 6 11
3.(1)×(2)×(3)√
4.略
5.8 12 14
6.(1)6厘米(2)略
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