宁波市中职机械专业教师项目技能竞赛比赛规程.docx

（一）、教师组A、宁波市中职机械专业教师项目技能竞赛比赛规程数控车、数控铣、钳工、普车一、比赛项目及内容（一）比赛项目设数控车、数控铣、钳工和普车四个项目。（二）竞赛内容项目系统和软件组别等级要求竞赛时间内 容数控车教师技师240分钟参照浙江省数车技能竞赛要求数控铣教师技师240分钟参照浙江省数铣技能竞赛要求钳工教师技师240分钟参照浙江省钳工技能竞赛要求普车教师技师240分钟参照浙江省普车技能竞赛要求数控车、数控铣、钳工和普车技能大赛为实操技能比赛。实操技能比赛以现场实际机床操作方式进行，每位参赛选手通过抽签决定一个工位，并按图纸要求完成试件加工；实操技能比赛时间为4小时。参赛选手的最终名次依据实操成绩排定，当出现成绩相同时，根据选手完成全部操作的时间决定名次，用时少的名次在前。二、竞赛技术要求竞赛依据教育部颁布的职业院校专业目录规定的专业培养目标和专业教学大纲，并与劳动和社会保障部最新制定的数车、数铣、钳工、普车国家职业标准相结合。达到国家职业标准技师水平。（一）数控车床操作工竞赛技术规则1、竞赛工量刃具准备通知单另行通知。2、竞赛考核纲要：实操比赛设备由大赛统一提供。比赛用刀具及工量夹具在决赛前一周公布，由选手自备。3、竞赛材料：45号钢，由大赛统一提供毛坯。4、竞赛时间：（1）数控机床实际操作240分钟。（2）参赛选手在规定动作的时间内独立完成规定的任务，完成后由监考老师在试卷上注明交卷时间。（3）本次竞赛成绩由评分小组老师一起评分，在得分相同时，选手用时少的名次在前。5、评优办法：成绩以得分高低决定优胜名次。（二）数控铣床操作工竞赛技术规则1、竞赛工量刃具准备通知单另行通知。2、竞赛考核纲要：实操比赛设备由大赛统一提供。比赛用刀具及工量夹具在决赛前一周公布，由选手自备。3、竞赛材料：铝件，由大赛统一提供毛坯。4、竞赛时间：（1）数控机床实际操作240分钟。（2）参赛选手在规定动作的时间内独立完成规定的任务，完成后由监考老师在试卷上注明交卷时间。（3）本次竞赛成绩由评分小组老师一起评分，在得分相同时，选手用时少的名次在前。5、评优办法：成绩以得分高低决定优胜名次。（三）钳工操作技术规则1、竞赛时间：（1）钳工实际操作240分钟。（2）参赛选手在规定动作的时间内独立完成规定的任务，完成后由监考老师在试卷上注明交卷时间。（3）本次竞赛成绩由评分小组老师一起评分，在得分相同时，选手用时少的名次在前。2、赛场准备：钻床、台虎钳、润滑油、乳化液、砂轮和淡金水。3、安全操作规程：（1）工作前将劳保用品穿戴整齐，并检查工具是否齐全可靠。 （2）使用手锯、锉刀、刮刀时应精力集中、工件一定要夹牢、铁屑不得用嘴吹、手摸，应使用专用工具清扫。（3）工作完后及时清理现场。（4）钻头和工件要装卡牢固可靠，装卸钻头要用专用钥匙，不得乱剔，操作时严禁戴手套。（5）不准用手摸旋转的钻头和其它运动部件，运转设备未停稳时，禁止用手制动，变速时必须停车。4、选手自带物品：另行通知。5、竞赛要求：（1）竞赛选手须提前10分钟进入赛场做赛前准备。除参赛选手和赛场工作人员，其他人不得进入竞赛场地。（2）选手经抽签决定工号，并在指定位置进行比赛。（3）因违反安全操作规程造成设备损坏，取消比赛资格，并由参赛选手所在学校负责赔偿。（4）产品应在规定时间内完成，不得超时。（5）考核工件不得留下任何与正常竞赛无关的特殊标志，否则经评分组确认后，作废品处理。（6）统计成绩相同时，根据完成全部操作的时间决定名次。6、评优办法：成绩以得分高低决定优胜名次。（四）普车操作技术规则1、竞赛时间：（1）普车操作时间为240分钟。（2）参赛选手在规定动作的时间内独立完成规定的任务，完成后由监考老师在试卷上注明交卷时间。（3）本次竞赛成绩由评分小组老师一起评分，在得分相同时，选手用时少的名次在前。2、赛场准备：普车（C6140）、卡盘扳手、刀架扳手、砂轮机、三爪卡盘、锉刀和润滑油。3、安全操作规程：（1）工作前将劳保用品穿戴整齐，并检查工具是否齐全可靠。（2）工作时，头不能离工件太近；为防止切屑飞入眼中，必须带防护眼镜。（3）工作时，必须集中精力，注意手、身体和衣服不要靠近正在运转的机件。操作时严禁戴手套。（4）工件和车刀必须装夹牢固，以防飞出伤人。卡盘应装有保险装置。装夹好工件后，卡盘扳手必须马上从卡盘上取下。（5）凡装卸工件、更换刀具、测量加工表面及换速时，必须先停车。（6）不准用手摸运动部件，尤其是加工螺纹时，严禁用手抚摸螺纹面，以免伤手。严禁用棉纱擦抹转动的工件。（7）应用专用铁钩清除切屑，绝不允许用手直接清除。（8）工作完后及时清理现场。4、选手自带物品：另行通知。5、竞赛要求：（1）竞赛选手须提前10分钟进入赛场做赛前准备。除参赛选手和赛场工作人员，其他人不得进入竞赛场地。（2）选手经抽签决定工号，并在指定位置进行比赛。（3）因违反安全操作规程造成设备损坏，取消比赛资格，并由参赛选手所在学校负责赔偿。（4）产品应在规定时间内完成，不得超时。（5）考核工件不得留下任何与正常竞赛无关的特殊标志，否则经评分组确认后，作废品处理。（6）统计成绩相同时，根据完成全部操作的时间决定名次。6、评优办法：成绩以得分高低决定优胜名次。三、比赛要求（一）参赛资格及组队方式1、教师组为中等职业学校在职教师。2、以校为单位组队，每项参赛人数均为2人。（二）选手须知1、参赛选手必须携带大赛规定的有效证件参加比赛。2、实操技能比赛，参赛选手必须按比赛时间提前30分钟检录进入赛场。参赛选手入场后按指定座位号、机位号就位，并检查相关设备和工、量、夹具等。迟到15分钟者不得参加比赛，比赛开始30分钟后方可离开赛场。3、参赛选手应严格遵守赛场纪律，所有通讯工具一律不得带入比赛现场。4、选手在比赛过程中不得擅自离开赛场，如有特殊情况，需经裁判人员同意后作特殊处理。5、参赛选手在比赛过程中，如遇问题需举手向裁判人员提问，选手之间互相询问按作弊行为处理。6、在比赛规定时间结束时应立即停止操作，不得以任何理由拖延比赛时间。（三）比赛规则1、选手的出场顺序和机位由抽签决定，每个工种的同期比赛小组采用相同比赛试题；各小组的比赛试题由抽签决定，并于赛前半小时公布予以赛前工艺准备；选手入场后须按统一要求检查毛坯、刀具、工量夹具及设备。2、选手参加实操技能比赛前，须按组委会指定时间熟悉比赛场地及设备情况。3、如果确实是因为设备故障原因导致选手中断或终止比赛，由大赛裁判长视具体情况作出决定。4、比赛过程中，选手若需休息、饮水或去洗手间，一律计算在操作时间内。比赛时间为4小时，饮水由赛场统一准备。5、比赛过程中，若参赛选手出现野蛮操作将由裁判员终止比赛；若选手在比赛过程中因自身不当造成设备、夹具、刀具和工量具等损坏的，由裁判员视情节轻重给与扣分或终止比赛处理。6、如果选手提前结束比赛，应举手向裁判员示意提前结束加工。比赛终止时间由裁判员记录在案，选手提前结束比赛后不得再进行任何加工。7、提交试件：选手提交试件时应进行必要的清理，裁判员需在零件的指定位置做好标记并需经选手在登记簿上签字确认，以便检验和评分。（四）赛场规则1、各类赛务人员必须统一佩戴由大赛组委会签发的相应证件，着装整齐。2、各赛场除现场裁判、赛场配备的工作人员以外，其他人员未经允许不得进入赛场。3、新闻媒体等进入赛场必须经过大赛组委会允许，并且听从现场工作人员的安排和管理，不能影响比赛进行。4、各参赛队的领队、随行人员一律不得进入赛场。四、评判原则（一）参赛选手的成绩评定由大赛技术工作委员会的裁判组负责。（二）实操技能的成绩,由现场操作规范和试件加工质量两部分组成。其中操作规范成绩根据现场实际操作表现，按照现场操作规范评分标准，依据现场裁判员的赛场纪录评判成绩；试件质量依据评分标准，根据检测设备的实际检测结果，进行客观评判、计分。B、宁波市中职计算机专业教师项目技能竞赛比赛规程动画片制作、Office软件综合应用1. 动画片制作（教师单项，比赛用时：180分钟）（1）硬件环境计算机的主要技术指标为：CPU双核、主频1.8 GHz以上；内存2 GB以上；硬盘120 GB以上；独立显卡，显存256 MB以上；耳机。（2）软件环境Windows XP Pro SP3(中文版)Microsoft Office 2003 SP3(中文版)Adobe Flash 8.0 (中文版)Adobe After Effects CS3 Professional(英文版)Adobe Audition CS3(英文版)Adobe Photoshop CS3 Extended (中文版)Adobe Illustrator CS3 (中文版)Paint Shop Pro X(中文版)CorelDraw 12(中文版)以上软件均不提供原介质包以外的第三方插件。（3）要求选手递交代表平时训练最高水平的作品光盘（含试题、素材、源文件、发布作品和作品说明）供展示参考。比赛采取定时不定量的方法，利用大赛组委会提供的文本、图片、音乐、动画等素材，遵照具体的制作要求或给定的情节，最终生成可以脱离制作环境播放的视频文件。 定时不定量，完成基本要求的可以得到基本分，脱离制作环境不能播放的影片文件不得分。 有制作要求的项目，根据内容是否符合具体的制作要求和视觉效果评判成绩。 有情节要求的项目，根据内容是否符合主题，故事情节表达是否完整流畅，视觉效果是否良好，色彩搭配是否合理、美观，界面是否友好，片头、片尾和字幕是否符合要求评判成绩。2. Office软件综合应用（教师单项，比赛用时：120分钟）（1）硬件环境所用计算机技术指标为：CPU AMD 2.6G；内存1GB；硬盘80GB；独立显卡，显存128MB； DVD光驱。（2）软件环境Windows XP Pro SP2(中文版)MS Office 2007(中文版)输入法: 微软拼音2007,五笔86版及XP系统自带输入法（3）要求选手递交代表平时训练最高水平的作品光盘（Word、Excel、PPT试题及源文件）供展示参考。比赛采取定时不定量的方法，利用大赛组委会提供的文本、图片等素材，遵照具体的制作要求，最终保存为指定格式的文件。二、技能大赛要求 1. 参赛选手应严格遵守赛场纪律，服从指挥，着装整洁，仪表端庄，讲文明礼貌。各队之间应团结、友好、协作，避免各种矛盾发生。 2.选手须提前10分钟入场，入场时须出示参赛证和身份证，入场后对号入座，参赛证和身份证置于台桌左上角备查。选手在比赛中应注意随时存盘。迟到超过30分钟不得入场。 3. 如确实机器发生故障，造成比赛中断，必须经主评委确认后方能更换机位。故障中断时间不计。 4. 比赛过程中或比赛后发现问题（包括反映比赛或其它问题），应由领队在当天向组委会提出陈述。领队、指导教师、选手不得与大赛工作人员直接交涉。5. 本届大赛严禁冒名顶替，弄虚作假。C、宁波市中职建筑专业师生项目技能竞赛比赛规程工程算量（注：学生和教师规程同一份）一、竞赛内容和方式本次竞赛分为手工计算与软件计算两部分，参赛选手应独立完成下列比赛内容：1、手工计算部分1）、依据2008年工程量清单计算规则，手工计算试卷内容中的建筑与装饰工程量，并按本竞赛规则的要求填写计算结果。2）、依据2008年工程量清单计算规则，手工计算试卷内容，并按本竞赛规则的要求填写计算结果。3）、手工计算部分题型：计算题2、软件部分1）依据2008年工程量清单计算规则将试卷内容输入到图形算量软件中，并按本竞赛规则要求保存输入结果。2）依据2008年工程量清单计算规则将试卷内容输入到钢筋算量软件中，并按本竞赛规则要求保存输入结果。3）使用软件：广联达图形算量软件、钢筋抽样软件二、竞赛场地及设备说明1、竞赛场地1）、手工计算场地为普通教室，选手按照抽签号进行比赛2）、软件计算场地为计算机机房，必须调试稳定，以保证比赛的正常进行2、竞赛设备1）、安装有广联达图形算量软件、钢筋抽样软件的计算机房2）、选手不得自带笔记本电脑参加比赛3、大赛提供资料1)、大赛提供2008工程量清单计价规范（建筑工程与装饰工程相关部分）2)、计算草稿纸4、选手自带工具1）、试题作答工具：圆珠笔或签字笔、铅笔（不分型号）、三角尺或直尺等。2）、计算器3）、混凝土结构施工图平面表示方法及制图规范（03G101图集）三、知识内容准备及比赛考察范围1、知识内容准备1）工程识图知识及应用2）房屋建筑学知识及应用3）建筑工程计量知识及其应用4）装饰工程计量知识及应用5）钢筋工程量计算知识及应用6）建筑、装饰工程量清单规则2008版知识及应用2、比赛考察范围1）手工计算部分 A、建筑面积的计算 B、墙体的计算规则的理解及清单项目的选用、描述 C、门窗的计算规则的理解及清单项目的选用、描述 D、梁的计算规则的理解及清单项目的选用、描述 E、过梁的计算规则的理解及清单项目的选用、描述 F、柱的计算规则的理解及清单项目的选用、描述 G、板的计算规则的理解及清单项目的选用、描述 H、简单装饰的计算规则的理解及清单项目的选用、描述（地面、天棚、内墙面、踢脚等） I、楼梯的计算规则的理解及清单项目的选用、描述（独立基础、筏板基础、条形基础等） J、基础的计算规则的理解及清单项目的选用、描述 K、钢筋平法计算规则的理解及选用 03G101-1 现浇混凝土，剪力墙，框架-剪力墙，框支-剪力墙 04G101-3 筏形基础 04G101-4 现浇混凝土楼面及屋面板06G101-6 独立基础、条形基础、桩承台2）软件计算部分 A、轴线的建立方法 B、建筑面积的属性定义与绘图方法 C、墙体的属性定义与绘图方法 D、门窗的属性定义与绘图方法 E、梁的属性定义与绘图方法 F、过梁属性定义与绘图方法 G、柱的属性定义与绘图方法 H、板的属性定义与绘图方法 I、简单装饰的属性定义与绘图方法（地面、天棚、内墙面、踢脚等） J、楼梯的属性定义与绘图方法 K、基础的属性定义与绘图方法（独立基础、筏板基础、条形基础等） L、钢筋平法的输入 03G101-1 现浇混凝土，剪力墙，框架-剪力墙，框支-剪力墙 04G101-3 筏形基础 04G101-4 现浇混凝土楼面及屋面板06G101-6 独立基础、条形基础、桩承台四、竞赛基本规则1、竞赛时间总共6小时，其中手工计算部分3小时，软件计算部分3小时，分上午，下午进行。上午为手工计算，下午为软件计算。2、饮水、上厕所均计在比赛时间之内，除正常饮水外，其他一切与竞赛无关的活动均需示意当值裁判，经裁判允许后方可进行。3、由于电脑可能会受外界因素的影响，或由于本身不明的故障，为保证上机比赛结果不影响参赛选手，请参赛选手随时、及时保存结果文件，以防突发事件的发生。4、软件的保存的文件名按照当天的抽签号确定5、所有比赛的结果应按照要求在规定时间提交给当值裁判。6、若选手提前结束比赛，应即时举手向裁判员示意比赛终止。六、评分规则1、分值比例：手工计算部分占70%，软件计算部分占30%，总分按加权计算2、具体分值详见试卷工程算量（手算）清 单 答题纸(样式)序号清单项目编码项目名称项目特征计量单位计算式工程量 姓名12装订线345678参赛代表地区9101112装订线1314151617准考证号181920第 页/共 页工程算量（手算）钢 筋 答题纸(样式)序号层数、轴线及构件名称钢筋规格及等级计算式计算结果1 姓名装订线2345678参赛代表地区91011121314装订线151617准考证号181920第 页/共 页D、宁波市中职服装专业教师项目技能竞赛比赛规程立体剪裁制作一、比赛项目内容（3个半小时）比赛设女外套立裁制作技能比赛。1. 女外套立裁制作竞赛内容（1）选手根据大赛命题要求，在立体人台上缝制完成。 根据提供的图片，请选手在人台上制作半件服装，不需制作袖子与挂面。利用立裁的手法进行打样，然后利用工缝车进行缝制，制作的服装需有前后片，后片以后背中缝线为界。（注：此图片仅作参考，实际图片以大赛试卷上为准。）（2）由大赛组委会提供提供一台电动平缝机、梭芯、梭壳和缝纫线,工业吊瓶蒸汽电熨斗、白坯布面料、人台（人台可自带，如需组委会提供请预约）等。，选手须自备剪刀、锥子、尺等必备工具，不允许使用自带的辅料、配件。（3）选手按照立裁工艺标准与要求在规定时间内独立完成缝制与整烫任务，并注意清剪。（4）选手缝制完毕，请把服装穿在人台上。并在提供的布料上写好参赛单位、姓名与竞赛序号,按要求密封在规定的位置,对提供的工具清理并归位。竞赛过程中要注意用电安全。评分标准：假缝的起评分90，真缝的起评分100，做一半。二、比赛日程安排比赛日程安排表日 期竞赛内容时 间3月XX日上午女外套现场立体裁剪缝制8:30-11:30三、奖项设置1.参赛选手奖每个竞赛项目设奖项为：一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖。前三个奖项数量占本竞赛项目参赛选手人数的比例分别为10%、20%、30%，优秀奖若干。四、其他要求1.参赛选手应严格遵守赛场纪律，服从指挥，着装整洁，仪表端庄，文明礼貌，讲普通话。各参赛队之间要发扬竞赛精神，团结、友好、协作，避免各种矛盾发生。2.比赛前一天，筹备处组织各领队和参赛选手参观设备场地。3.参赛选手须提前10分钟入场，入场时须出示参赛证和身份证，入场后对号入座。参赛证和身份证置于台桌左上角备查。迟到超过30分钟不得入场。4.比赛过程中如果所用设备发生故障，造成比赛中断，必须经评委确认后方能更换机位。故障中断时间由工作人员计时并补给。5.比赛过程中或比赛后发现问题（包括反映比赛或其它问题），应由领队在当天向仲裁委员会提出陈述。领队、指导教师、选手不得与大赛工作人员直接交涉。6.比赛严禁冒名顶替，弄虚作假。其它未尽事宜，将在赛前向各领队做详细说明。宁波市中职技能大赛教师组立裁制作技能比赛选手报名表代表队： 参赛项目：姓 名性 别年龄近期2寸免冠彩照民 族身份证号所在学校学校地址邮政编码联系电话传 真选手已取得何种职业资格证书（名称、等级）所在学校意见负责人签字：盖章2009年5月日本届大赛组委会审核意见负责人签字：盖章2009年5月日备注E、宁波市中职电子电工专业教师项目技能竞赛比赛规程电子装接工（电子产品装配与调试）一、比赛内容及形式时选手应完成的工作任务选手在规定时间内，根据比赛时发给的工作任务书电子产品原理图、安装图、元器件表、主要元件介绍及电路功能介绍等文件，使用设备和工具，完成以下工作任务：1.元器件选择。 赛场按工作任务书设定电子产品所需元器件数量的130%，将元器件放置在元件盒中，请根据工作任务书设定的电子产品，从元件盒中识别、选择、检测电子元、器件及功能部件；2.产品装配。按照工作任务书中电子产品原理图和安装图，在赛场提供的产品型电路板（PCB板）上焊接电子元、器件及功能部件，完成电子产品装配。其中部分元器件（电阻、电容封装规格0805；集成电路管脚数在64脚以下）采用SMT焊接技术；3.参数测试。选择参数测试仪表或仪器，测试工作任务书中指定位置的相关参数，并记录测试结果； 4.产品调试。根据工作任务要求调试产品，实现产品功能及符合产品的技术指标；5.绘制PCB板图。根据工作任务书给出的电路原理图，按要求在Protel DXP 2004软件环境中绘制原理图和PCB板图。二、比赛用时选手完成工作任务的时间完成比赛规定的全部工作任务的时间为4小时。三、全国大赛赛场提供的仪器设备和器材1.仪器设备亚龙YL-135型电子工艺实训台。20MHz双踪示波器。型号：GOS620电子电压表（毫伏表）。型号：DF1931电子计数器（频率计）。型号：GFC-8010H两路直流稳压电源，通用 计算机Protel DXP 2004 SP2软件2.器材根据比赛完成工作任务需要，赛场提供下列器材：产品型电路板（PCB板）工作任务书设定电子产品电子设备所需元器件若干连接导线，焊锡、助焊剂等四、选手所需工具1.连接电路的工具：热风枪、电烙铁、尖嘴钳、斜口钳、镊子、一字螺丝刀、十字螺丝刀等 2.电路和元件检查工具：万用表3.试题作答工具：圆珠笔或签字笔、计算器、HB和B型铅笔、三角尺等五、知识准备与安全要求1.知识准备模拟电路、数字电路、通信原理、传感器原理、Protel DXP 2004 SP软件使用等相关知识及其应用。控制元器件知识及其应用。万用表、直流稳压电源、电子电压表、双踪示波器、电子计数器等常用仪器的使用。2.安全要求能正确使用常用仪器，熟知安全用电常识。六、评分说明1.评分标准及分值根据在规定的时间内，选手完成工作任务的情况，参照信息产业部电子行业无线电调试高级工的国家职业标准进行评分。电子产品的装配与调试满分为100分。元件选择 10分按元器件的筛选选择、检测试正确率评分。电路板焊接安装 25分根据电路安装的正确性和焊接工艺质量评分（其中SMT焊接工艺6分）。电子产品装配指定位置参数测试 10分根据装配工艺质量评分根据仪器仪表选择、使用情况和参数测试的结果与实际差异评分。电子产品调试 40分根据测试、调试情况评分根据实现任务书设定的电子产品功能情况评分。原理图与PCB板图的设计 15分根据原理图、PCB板图的绘制情况，元件编辑、布局、布线等评分。2.违规扣分选手有下列情形，需从参赛成绩中扣分：违反比赛规定,提前进行操作的,由现场评委负责记录,扣5-10分。选手应在规定时间内完成比赛内容。在赛程中，均有评委记录每位参赛选手违规操作，依据情节扣5-10分。现场操作过失未造成严重后果的,由现场评委负责记录,扣10分。发生严重违规操作或作弊，经确认后，由主评委宣布终止该选手的比赛，以0分计算。在完成工作任务并交卷后，出现电路短路扣30分。3.名次排列按比赛成绩从高到低排列参赛选手的名次。比赛成绩相同，完成工作任务所用时间少的名次在前；比赛成绩和完成工作任务用时相同，电子产品功能调试项目成绩较高的名次在前。比赛成绩、完成工作任务用时相同、电子产品功能调试项目成绩相同，名次并列。F、宁波市中职旅游专业教师项目技能竞赛比赛规程导游讲解一、比赛内容：导游词创作与讲解比赛二、参赛选手：每校两位选手，必须是旅游专业教师三、比赛规则：1、 选手抽签，分为两组：如A1A11；B1B11；2、 比赛当日上午由组委会统一向A、B组分别提供一份关于宁波市区某一景点的文字材料（电子稿和文字稿各一份），或组织实地参观。3、 在提供材料或组织参观结束后，要求选手立即在学校机房内（无网络连接）独立创作一份导游讲解词，限时一个半小时，并打印成电子稿。其中A组创作时间为：8：3010：00；B组创作时间为10：0011：304、 导游词创作结束后，由主办方马上将选手创作的导游词打印成稿，一份交评委进行导游词预评审，一份提供给选手进行讲解准备。5、 导游词创作结束后，选手随即进入讲解准备阶段。6、 下午13：0014：20按抽签号进行A组的导游讲解，14：3015：50按抽签号进行B组的导游讲解。每位选手导游讲解时间为4-6分钟，三分钟半和五分钟半的时候计时员分别进行举牌提示，参赛选手不足时或超时均要扣两分，超过六分钟半时选手停止讲解。四、注意事项：（1） 在准备时间内，选手不得离开机房（或其他准备场地），或与他人交流，非选手也不得进入机房（或其他准备场地）。（2） 选手在导游词创作和讲解准备期间不能携带电脑，手机和任何资料，也不能打电话。五、评分标准（初稿）：项目内容和要求分值得分项目一：礼节礼貌（1）仪容（2分）参赛选手要求服装穿着得体，首饰佩带恰当，发型和化妆要自然、活泼，同时还要注意个人卫生，仪容端庄、精神、亲切。（2）礼貌用语（3分）礼貌用语主要包括称谓语、问候语、应答语。（3）行为举止（5分）讲解仪态大方，主要包括在讲解过程中的站姿、走姿、手势等符合规范、自然大方，面部表情诚恳、热情，面带微笑，能有目光的交流。10项目二：导游词创作（1）语言文字要能够体现导游语言的通俗化，口语化特点，能体现景点的文化内涵，并能从审美的角度引导游客欣赏。（10分）（2）结构严谨、内容准确、角度新颖、重点突出，主次分明。（10分）（3）构思独特，特色鲜明，语言运用得当，并能够巧妙的应用各种语言技巧。（10分）（4）语言形象，自然流畅，贴近游客，有情感，能给人以美感。（10分）40目三：导游讲解（1）、景点知识掌握程度（10分）选手讲解的景点知识完整、正确、切题，重点突出，层次分明，思路清晰，逻辑性强,能做到点面结合，讲解时能穿插相关知识。（2）、语言技能一（10分）普通话标准、流利，吐字清晰，语调优美，语速适中。（3）、语言技能二（10分）语法与用词确切、达意，语言生动、形象、幽默，做到艺术性与趣味性相结合，并能做到与神态表情、手势的自然配合，能引起共鸣。（4）、导游方法的运用技巧（10分）讲究导游讲解的方法和技巧，并能灵活应用，能调动游客的积极性。（5）、导游讲解方式新颖，有创意。（10分）选手不生搬硬套，能自己创作导游词，能做到内容和形式新颖，有创意。50扣分讲解时间不足4分钟或超过6分钟应扣除2分2总分100备注第四届宁波市技能（才艺）大赛导游讲解评分表参赛序号： 导游景点： 评委签名：序号项目内容分值得分1礼貌礼节（10分）仪容2礼貌用语3行为举止（站姿、走姿、手势等）面部表情(微笑、目光语等)52导游讲解（80分）语言技能一（普通话标准、流利，语言清晰，语调优美，语速适中）10语言技能二（语法与用词确切、达意，语言生动、形象、幽默，能引起共鸣）10景点知识掌握程度（知识完整、正确、切题，重点突出，逻辑性强）20导游方法的运用技巧（讲究导游讲解的方法和技巧，能调动游客的积极性）20课件精美，配合讲解。10导游讲解方式新颖，有创意。鼓励才艺的融入20导游规范应变题53扣分不足时或超时扣分（-2）4总分100G、宁波市中职电子商务专业教师项目技能竞赛比赛规程商务方案与平台实现为深入贯彻国务院关于大力发展职业教育的决定和我市职业教育工作会议精神。建设具有我市特色的新型电子商务专业，促进我市电子商务行业的发展。展示我市电子商务专业中职师生职业技能及专业才华。激发广大学生热爱学习、勤奋学习、努力成才的热情与动力，不断提高自身全面素质。面向我市中等职业学校（含普通中专、职业学校、技工学校）电子商务专业举行一年一度的电子商务技能大赛。一、竞赛目的通过一年一度的电子商务技能大赛，一方面为广大师生搭建一个交流与学习的平台。另一方面也为迷茫中的电子商务专业发展进行探讨与指引。再有也为检测我市电子商务专业教学水平与科研能力提供了参考依据。二、参赛对象与参赛方式参赛对象：凡本市中等职业学校（含普通中专、职业学校、技工学校）电子商务专业的全体在校师生均可组队报名参加。参赛方式：要求参赛者以各学校为单位，以团队的方式参赛，每个团队3人，该团队由营销人员和网络技术人员综合构成。营销人员负责完善产品的市场营销策划工作，而网络技术人员负责电子商务网站的规划和建设。三、竞赛项目及具体内容（一）竞赛项目与竞赛程序：本次大赛共分为两大块内容，网络营销模块和网站建设模块。分别是：网络营销策划方案和电子商务网站作品（电子商务网站必须申请域名注册）。分数各占100分，共计200分。大赛组委会在现场答辩前20天发布比赛产品大类及产品的相关背景，参赛选手根据提供的信息完成上述两项内容，临近现场答辩前5天上交比赛作品，逾期作弃权处理。大赛组委会指定相关评委对参赛作品进行“调错处理”，参赛选手在答辩现场首先调试好评委“调错处理”过的网页、后台数据库结构等内容。如果参赛选手在比赛现场无法在规定的时间调试好“调错处理”过的网站，可以通过互联网浏览已域名注册的网站进行答辩、演示等环节取得相应的分数。流程图：评委“调错处理”提交作品参赛选手完成比赛要求的任务发布参赛产品现场答辩（一）具体内容:1、网络营销方案模块网络营销方案共分为以下四大部分：（1）项目概述 调查数据的引用 项目分析（能够提供原始的调查数据及调查分析报告）；（2）市场分析 市场的选择与划分及分析（3）产品分析产品和价格确定与定位及分析（4）营销策略分析 确立采用何种网络营销策略并进行分析（5）费用预算 整个项目的运行进行全方位的费用预算。体现投入产出比的原则。（具体详见评分标准）2、网站建设模块A、网站运行环境（1）硬件环境所用计算机技术指标为：CPU P4 2.6G以上；内存2GB以上；硬盘60GB以上；独立显卡，显存128MB以上； DVD光驱。（2）软件环境Windows XP Pro SP2(中文版)Access2003SQL Server2000IIS 6.0MS Office 2003(中文版)Adobe Flash 8.0(中文版)Adobe Photoshop CS2 (中文版)Dreamweaver8Frontpage2003 B、网站建设模块应满足以下要求：（1）运行平台必须基于windowsXP操作系统，具有通用性和移植性，满足方便而实用的要求。（2）电子商务交易基于B2C模式， 交易模式要求面向广大的个人消费者。（3）网站建设前台部分应当包含下列功能：l 公司简介l 产品介绍l 会员注册l 网上支付l 搜索功能l 购物车功能l 退款 退货功能l 联系方式l 信息发布l 客户服务4. 网站建设后台管理部分应具以下功能：l 后台数据库基于 Assces 或SQL语言 l 会员管理l 商品管理l 订单管理l 支付管理l 发货管理l 确认到货5.在比赛期间，要求参赛选手独立完成平台的演示与代码调试等操作环节。l 网站调试（评委会对网页中最多3个页的代码进行调错处理，要求师生现场进行代码的调式）l 商务方案的阐述与答辩；l 网站演示与答辩（具体详见评分标准）四、评分标准1.网络营销方案模块评分标准项目部分所含内容内容部分（70%）项目概述5%调查数据的引用、项目分析、产品分析市场分析15%