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对联Word-文档.doc

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1、23、所谓“一切景语皆情语”。文人观景,旨在抒情;骚客览物,意在遣怀。请根据所学的知识,给下面的对联拟一个下联。上联:希文岳阳楼览洞庭湖水, 下联:24、根据对联的有关知识,补全下面的对联。上联:彩龙起舞迎春到 下联:25“乡愁是一枚小小的邮票”,远在异乡的游子,时时刻刻都在思念着故乡,请根据上联,拟一个下联。上联:王湾北固山下思乡 下联:26请根据苏轼的名句为李白的诗句集出一个下联。上联:举头望明月 下联:27国务院总理温家宝在一次记者会上说:“我深深爱着我的国家。没有一片土地让我这样深情和激动,没有一条河流让我这样沉思和起伏。亦余心之所善兮虽九死犹未悔。我将以此明志,做好工作。”总理以诗明

2、志,让每个热血青年激情振奋,踌躇满志。请补全下面对联,以明己志。上联:愿将青春献祖国 下联:28.初中生活是一部交响曲,它演奏着生活琴弦上的一个个音符,使生命的旋律变得丰富多彩;初中生活是一部摄录机,它记录着你为理想而奋斗的每一个场景,使明朝胜利的硕果触手可及。根据上联,拟对下联来表达你的感悟或心愿。上联:今朝头悬梁锥刺股 下联:29长春市2012年民生规划纲要指出,要继续坚持“创城为百姓,百姓共创城”的理念,为保持“全国文明城市”的称号而共同努力。在16年的创建文明城市的进程中,760多万长春人民同心协力,共建共享,文明之风吹拂着春城的各个角落,让城市和她的居民因文明而更加美丽。请将下面对联

3、补充 上联:同爱一方热土 下联: 30.下面是学习爱莲说后老师给的上联,请你用对联的相关特点对出下联。 上联:高洁傲岸,花中君子; 下联: 31.春回大地,万物复苏,学校在组织了踏青活动。为了总结活动的收获,同学们用对联的形式表达了游览家乡美景的快乐。 请根据所给上联对出下联。 上联: 青山绿水家乡美; 下联: 32. 对联是我国传统文化的特殊形式。请为“破冰除险情暖大地”拟一个下联: 上联: 破冰除险情暖大地 ; 下联 : 33阔别20年,亚运会再次来到中国,举城沸腾,华夏激越,2010年的冬天很温暖,2011年正款款走来,你的同学想用对联抒发新春感受,请你帮他对出下联。 上联: 亚运春风迎

4、虎岁; 下联 : 34. 以景寄情,景美情真,词显意深,景、人、情、事结合,许多诗词表现出这样的特点,回忆你所读过的诗词名作,根据所给上联对出下联。上联: 客舍新柳边王摩诘送友; 下联: 35. 学习古代经典诗文,贵在活学活用,贵在为我所用。为此你所在学校举办了“学经典诗文,写精彩对联”活动。请根据所给上联,对出下联。 上联 : 文天祥留取丹心狱中书志; 下联: 36. “天道酬勤” ,古往今来,通过刻苦学习而成就一番事业的人不胜枚举,他们的精神在历史的天空放射出灼灼光芒,照耀着后人勤奋进取。请根据上联对出下联,表达你的人生感悟 。 上联: 学业宜从勤奋起; 下联: 37. 元旦即将来临,语文

5、老师组织了“学文言,写对联”活动,下面是学习饮酒后老师写的上联 ,请你用所学的古诗文写出下联。 上联:东篱下,陶渊明采菊; 下联: 38. 在班级组织的对联交流活动中,语文科代表根据杜甫的 春夜喜雨拟了上联,请你用诗歌对仗的知识拟下联。 上联: 绵绵春雨润万物; 下联: 39. 很多中国人喜欢用对联表达自己的真情实感。 下面是一份赞美老师的上联请你对出下联。 上联:三尺讲台迎冬夏; 下联: 40. 2010年1月以来,新疆埃尔泰、塔城等地出现了60年一遇的寒潮暴雪灾害,历史罕见,温家宝总理带着对新疆各族人民的深情厚意,实地查看灾情,指导抗灾救灾工作。你所在的学校团委倡议同学们用对联送去对灾区的

6、人民的鼓励和祝愿,请根据所给上联对出下联。 上联: 雪色难拘春脚步; 下联: 41. 学校开展“文化与名胜”征联大赛,请根据所给上联,恰当运用古诗文,对出下联。 上联 : 登岳阳楼赏静影沉璧; 下联: 42. 进入九年,同学们备战中考的劲头更足了,每天起早贪黑,攻坚克难,畅游在书山题海中,乐此不疲。小杰同学拟了一个上联,请你对出下联,以成珠联璧合之美。 上联: 游学海搏分分秒秒; 下联: 43.“一夜春风吹开了万树梨花”一句化用了岑参的名句“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”,请你也化用古诗词名句对出下联。上联: 一夜春风吹开万树梨花; 下联: 44. 进入初中阶段,相信你已经积累了大量的古诗文

7、名句,请你发挥你的聪明才智,运用古诗文名句为下面上联对出下联。 上联: 大漠孤烟,塞上风景壮丽; 下联: 45. 中国共产党的宗旨是全心全意为人民服务。今年是建党90周年,请你根据对联的特和一般要求,为下面上联补出下联。 上联: 廉洁奉公为百姓 ; 下联: 46. 有同学看了西游记后,拟了一个上联。请根据水浒传中的有关情节对出下联。 上联: 化险为夷,师徒取得真佛经; 下联: 47. 尊师重教是中华民族的优良传统,今年教师节期间,班级举行了“献给老师的歌”的主题班会活动,小文同学写了上联,请你帮他对出下联。 上联: 且喜满园桃李艳; 下联:48.今年是中国共产党建党90周年。90年,中华大地沧桑巨变;90年,华夏神州虎跃龙腾。在喜迎建党90周年之际,有人拟了一副对联的上联,请你对出下联,作为献给党的生日礼物。上联:忆往昔,铁肩担起民族大业 下联:49. 描写美景,借景抒怀是古诗文中最常见的表现手法,请回忆你所熟悉的古诗文名作,完成下面的对联。上联:举杯邀月,李太白月下拾趣 50唐朝,是我国文学史上诗歌创作的鼎盛时期,李白、杜甫、白居易、岑参、王维、太多的诗人为我们留下了丰厚的文化遗产。请选择一位你喜欢的唐代诗人,根据所给上联,拟对下联。上联:杜子美望泰山抒壮志 下联:

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