c++程序设计实验、辅导与习题解答-实验五.docx

实 验 五
任务1：程序调试。函数调用、函数定义及函数说明的情况。
（1）下列程序有错误吗？请思考函数定义在后，且调用前没有函数说明的情况。
答：有错误。“f”找不到标识符。
修改后程序如下：

（2） 下列程序有问题吗？请思考函数定义在后，且调用前对函数进行说明的情况。注意函数说明的形式。
答：会显示未定义y。
修改后程序如下：

（3） 下列程序有问题吗？请思考函数定义在后，且调用前对函数进行说明的情况。
答：没有问题。
（4） 下列程序有问题吗？请思考：函数定义在调用前，是否一定需要函数说明？
答：程序没有问题。不一定需要函数说明。
（5） 下列程序调用系统函数进行计算。当程序运行时，如输入a>0，则计算a的b次方；如果输入a<0，则计算（-a）的b次方。程序有多处错误，请改正。
修改后代码如下：

任务2：程序调试与程序设计。字符串系统是strlen、strcat、strcpy、strcmp在程序设计中的应用。
仿照下列程序，调用有关字符串的系统函数对字符串进行长度测试、连接、复制、比较。
（1） 调试程序。

程序如下：

运行结果如下：

（2） 重新定义str，其功能是字符串长度。
程序如下：

运行结果如下：

（3） 程序功能是比较字符串的大小，请定义str。
程序如下：

运行结果如下：

（4） 程序的功能是连接两个字符串。
程序如下：

运行结果如下：

任务3：程序设计。默认参数的构造函数的设计。
程序如下：

任务4：程序设计。重载函数的设计。
设计一个函数。调用add，可以完成整型、双精度及混合数的加法。如果是字符串，则表示字符串的连接。
设计代码如下：

任务5：程序设计。重载构造函数的设计。
设计代码及运行结果如下：

（2） 仿照程序，把整型改成字符串并达到相同效果。
设计代码及运行结果如下：

任务6：程序设计。成员函数中不同方式的字符串连接。
程序如下：

任务7：程序调试与设计。递归函数的应用。
（1） 调试程序。
程序如下：

（2） 重新设计，功能是将十进制转化成八进制。
设计代码如下：

（3） 程序功能是把十进制转化为十六进制。
设计代码如下：