思想道德修养与法律基础单项多项试题.doc

思想道德修养与法律基础试题《3》
第三章科学把握人生的方向和道路
单项选择题
1.在马克思主义看来，人得本质在其现实性上是
A有生命的自然存在 B一切社会关系的总和
C饥食渴饮、性欲生机 D单个人所因有的抽象物
2.人们在实践中形成的对于人生目的和意义的根本看法和态度是
A人生观 B世界观 C价值观 D自然观
3.人们目的主要回答
A人为什么活着 B世界的本源是什么
C人应当怎样对待生活 D什么样的人生才有意义
4.人生态度主要表明
A人为什么活着 B世界的本源是什么
C人应当怎样对待生活 D什么样的人生才有意义
5.人生观的核心是
A人生目的 B人生态度 C人生理想 D人生价值
6.人的本质属性是
A自然属性 B社会属性 C劳动属性 D物质属性
7.人类活动的一个基本特征就是它的
A实践性 B理论性 C目的性 D功利性
8.人生实践活动的总目标是
A人生目的 B人生态度 C人生理想 D人生价值
9.我们应当确立的科学的、高尚的人生目的
A为人民服务的人生目的 B为构建社会主义和谐社会而奋斗的人生目的 C为祖国繁荣富强，人们幸福安康而奋斗的人生目的 D“主观为自己，客观为他人”的人生目的
10.为人民服务的人生目的是建立在
A机械唯物主义基础之上 B历史唯物主义基础之上
C客观唯心主义基础之上 D主观唯心主义基础之上
11.只有为人民服务的人生目的才能实现
A人与自然的有机统一 B个人与社会的有机统一
C个人与家庭的有机统一 D家庭与社会的有机统一
12.抵制各种错误人生观影响的有力武器，是培养和树立
A为人民服务的人生目的 B社会主义的荣辱观
C共产主义理想信念和道德规范
D主观为自己，客观为他人的人生目的
13.把追求金钱作为人生的至高目的，认为金钱可以主宰一切的错误人生观是
A享乐主义的人生观 B禁欲主义的人生观
C拜金主义的人生观 D极端个人主义的人生观
14人们通过生活实践所形成的对人生问题的一种稳定的心理倾向和基本意图，称为
A人生目的 B人生态度 C人生价值观 D人生实践活动
15.培养积极进取的人生态度，最鲜明地表现在
A一个人对人生观作出了某种明确的选择
B能够用乐观的心态看待世界
C不怕人生道路上的各种困难和挫折
D正确对待不同人生境遇的考验之中
16.人在社会生活中所处的具体环境，称为
A境遇 B境况 C阶层 D际遇
17.价值可分为物的价值和人的价值。下列选项中，体现了人的价值的是
A人在社会中的存在 B人对自己或他人需要的满足
C人在社会实践中所创造的物质精神财富
D人在社会中所处的阶层和地位
18人的价值中最核心的问题是
A社会价值 B人生意义 C人生价值 D人生目的
19衡量人生的社会价值的首要标准是
A树立什么样的人生目的 B个体对社会的责任和贡献
C以什么样的人生态度指引人生道路 D个体从社会和他人那里得到的尊重和满足
20.人生的自我价值，是指
A人对自然界的利用和改造 B人对社会和他人所作的贡献
C个体的人生活动对社会、他人所具有的价值
D个体的人生活动对自己生存和发展所具有的价值
21.人们追求人生价值的精神支柱是
A正确的人生态度 B较高的自我主体素质和能力
C进行有意识、有目的的创造性实践活动
D选择与社会主导价值观相一致的人生价值目标
22.实现人生价值的根本途径是
A培养正确的人生态度 B自觉提高自我的主体素质和能力
C进行有意识、有目的的创造性实践活动
D选择与社会主导价值观相一致的人生价值目标
23.人与自然之间的正真纽带是
A人的大脑 B生产力 C生产劳动 D物质资料
24.增进身体健康的基本途径是
A体育锻炼 B合理膳食 C心理咨询 D保护环境
25.人际交往中最主要的形式是
A聆听 B沟通 C感情 D姿态
多项选择题
1.人生观的作用主要通过三个方面体现出来，即
A人生目的 B人生价值 C人生境遇 D人生态度
2.人生目的决定着一个人
A走什么样的人生道路 B持什么样的人生态度
C选择什么样的人生价值标准
D用怎样的世界观去观察和对待人生问题
3.不同时代、不同阶级、不同地位的人会形成不同的甚至对立的人生目的的原因是
A经济利益不同 B政治立场不同
C生活经历不同 D人生境遇和认识水平不同
4.拜金主义、享乐主义、极端个人主义的人生观之所以错误，就在于它们
A否定了人的主观能动性 B片面强调了个人的需要和享乐
C忽视了个人对社会的责任和贡献
D没能准确地把握个人与社会的关系
5.积极进取的人生态度
A肯定人的主观能动性 B能够用乐观的心态看待世界
C对生活充满信心，勇于开拓，善于创新
D不怕人生道路上的困难和挫折，经得起磨难和考验
6.树立积极进取的人生态度,能够
A促进人生目的的到达 B调整人生道路的方向C有助于人生价值的实现 D提高人的精神境界
7在人的价值关系中,人既是主体，又是客体，作为客体，人
A对他人和社会有一定需要 B具有不同与其他客体的特殊属性
C可以对他人和社会的发展起到积极作用
D可以通过自己的实践活动，创造出物质和精神财富，满足他人和社会的需要
8人生的社会价值，包括
A个人的社会存在 B人的实践活动为社会创造的物质精神财富
C个人对社会的责任和贡献 D社会对个人的尊重和满足
9.当代大学生追求人生价值实现的正确的方向和道路是
A在创造社会价值中实现自我价值 B把实现自身价值与服务祖国人民统一起来 C为中国特色社会主义真诚奉献 D为人民群众尽心尽力服务
10.在创造社会价值中实现自我价值，需要
A自觉提高自我的主体素质和能力 B肯定人的社会价值，否定人的自我价值 C进行有意识的，有目的的创造性实践活动 D选择与社会主导价值观相一致的人生价值目标
11.选择了与社会主导价值观相一致的人生价值目标是
A符合社会发展规律的人生价值目标 B具有客观真理的人生价值目标 C不会陷于被动的人生价值目标 D会付出较小的人生价值目标
12.作为主体的人，要充分实现自己的人生价值应具备的良好主观条件包括
A确立于中国特色社会主义发展方向相适应的人生价值观 B加强自身各方面素质和能力的培养 C继承和弘扬自强不息的奋斗精神 D全心全意为人民服务的高尚的思想道德情操
13.人生之所以有价值，是因为
A人能够自觉地、有意识地认识和改造客观世界与主观世界
B人能够创造物质财富 C人能够创造精神财富
D人能够通过创造性的社会实践把人生提升到一个更高境界
14.牢固树立可持续发展观，就是使
A这一代人的发展不能损害下一代人的发展
B人类干涉自然的范围不断扩大，程度继续加深
C这一部分人的发展不能影响另一部分人的发展
D经济的发展不能损害自然环境和生态的健康发展
15“身心健康”在心理方面的表现主要有
A自我评价客观 ，善于与别人相处
B经常保持愉快的心境，适应能力强
C能够较好地完成同龄人一般能够完成的活动
D具有自我调节以适应自身及外界环境变化的能力
16通过交往建立良好的人际关系，能够
A最大限度地减少心理危机的发生
B为人搭建一个社会支持系统
C给人营造一种宽松、和谐的生活氛围
D满足人的安全和归属的需要
17保证交往的成功进行，应当遵循的原则有
A宽容原则 B诚信原则 C平等原则 D互助原则
18不良的人际关系的危害有
A使人心理上感到压抑和紧张
B使人承受孤独和寂寞
C使人身心健康受到损害
D使人走向自我封闭、走向极端，造成社会动乱
19掌握成功交往的方法和艺术，需要
A培养良好的心理品质 B注意交往的第一印象
C运用适当的沟通方法 D注意交往的长期性
20下列关于个人与社会关系的表述正确的是
A个人与社会是对立统一的
B社会是个人生存和发展的基础
C社会是人的社会，人是社会的人
D个人是构成社会的前提
21对于个人与社会关系的表述，正确的是
A社会能够脱离个人而存在
B个人的生存和发展可以离开社会
C特定的社会条件决定着个人的生存和发展
D个人并不是被动地由社会所决定，而是对社会具有能动性