教育硕士-教育管理专业简介.doc

教育硕士-教育管理专业简介
学科（专业）名称：教育硕士-教育管理
招生联系人：李存园
联系电话：[phone]
学科简介：（学科专业简介按一级学科编制，特别突出该一级学科下包含拟招生的二级学科硕士点，内容包括师资队伍、研究方向、科学研究、人才培养、基础条件等，字数控制在800字以内）
一、学科专业概况
2006年，职业技术教育学学科点获得招收培养硕士研究生资格，设职业教育管理方向，2007年开始招收硕士研究生，2010年获得招收职教硕士（职业学校教师在职攻读硕士学位）资格，2013年获批招收少数民族地区骨干教师攻读硕士学位资格，2014年获得教育硕士（教育管理）专业学位研究生授权，2015年开始招收全日制和非全日制专业学位研究生。
二、师资队伍
现有硕士研究生导师共46人，其中校内硕士研究生导师28人（其中教授21人，副教授6人，副研究员1人；博士13人，硕士15人）。此外，还聘请了一批国内知名职业教育专家学者为客座教授和兼职导师，校外硕士研究生导师18人（其中教授7人，副教授5人，研究员4人，副研究员2人）。教师专业结构合理，知识基础扎实，学术水平较高。
三、科学研究
近5年，教师承担国家、省部级以上科研项目45项，国际合作、咨询等项目23项，科研经费773万；公开发表学术论文202篇，出版专著15部。研究方向主要包括职业教育管理、中小学教育管理、教育政策与法规、教育心理学等领域。教师专业结构较合理，整体知识水平较高。科研水平逐步提高，科研实力逐年增强，社会服务能力和学术影响力逐步提升。
四、人才培养
本专业目前在校研究生97人，已毕业研究生3人，研究生主要就职于中小学校和教育机构，受到用人单位好评。
五、基础条件
拥有广东省职业技术教育学协同创新发展中心、广东省研究生联合培养示范基地等省部级及以上教学科研平台5个。专业期刊（纸质）191种；专业图书（纸质）11.7万册；专业电子文献近300万册（篇）；中外文数据库125种，为专业硕士研究生培养提供了良好的育人环境和科研条件。
编制人： 谢德新 学位评定分委员会主席（培养单位负责人）：陶红

2017年 8月25日