资源描述
一、自我分析
对达成目标有帮助的
对达成目标有害的
内部
(组织)
S 优势
W 劣势
1 热爱学生、热爱信息技术教学
2 积极乐观
3 不拍吃苦
1 教育评价过分强调分数
2 学业水平测试只能让我们应试教学
外部
(环境)
O 机遇(庆幸条件)
T 威胁(挑战)
网络拉近彼此交流的距离
新的技术手段辅助教学,使教学更形象
教学基本功日趋薄弱
二、我的对策
U——用(优势)
S——停(劣势)
1 加强自身素质的提高
2 专业对口
1 外出培训太少
E——抓(机遇)
D——御(威胁)
1 加强网络学习
1 提高运用现代教育手段的能力
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