优化课堂结构-提高授课技巧.pdf

优化课堂结构，优化课堂结构，促进知识建构促进知识建构挖掘工作主线，建构课堂推进的逻辑路径。01把握内在规律，在思维推进的过程中建构知识。02运用思维导图，呈现课堂知识的逻辑结构。03Part 1挖掘工作主线，建构课堂推进的逻辑路径。一、挖掘工作主线，建构课堂推进的逻辑路径牵一发而动全身举一纲而目全张主线以时间为主轴以事件为主轴Part 2把握内在规律，在思维推进的过程中建构知识。二、把握内在规律，在思维推进的过程中建构知识。1.确立教学流程的起点2.以活动为载体3.把握和挖掘知识点之间的内在联系和规律4.螺旋式递进Part 3运用思维导图，呈现课堂知识的逻辑结构思维导图表达发射性思维的有效的图形思维工具。三、运用思维导图，呈现课堂知识的逻辑结构。运用图文并重的技巧把各级主题的关系用相互隶属与相关的层级图表现出来