五语《黄山奇松》学习案.doc

《黄山奇松》学习案
学习内容
16、黄山奇松 (第_1_课时)
学习目标
1、学会课文中的生字，做到会读、会写。
2、能够正确、流利地朗读课文。
3、用一至两句话概括课文主要内容。
学 习 过 程
一、学前检测
1、认读词语：情有独钟 潇洒挺秀 枝干遒劲 郁郁苍苍 姿态独特 依依不舍
2、朗读课文二、三自然段，做到不添字、不漏字、不错字、不断句。
二、合作探究
学习版块1
学习引导：
　 1、请同学们默读全文，圈画生字词，说说哪些生字的读音需要注意？哪些生字
的字型需要注意？
注意“字音”_________________________________________________
注意“字型”_________________________________________________
2、完成“描红”。注意坐姿和执笔姿势哦！
学习板块2
学习引导：
　 1、你能够将全文通顺、流利地朗读出来吗？自己先练习一下！
2、听听其他同学读得如何？给个评价吧！
学习板块3
学习引导：
　 1、默读全文，思考课文从哪几个方面介绍了黄山松的奇特与美丽，你能试着概括本篇课文的主要内容吗？（提示：可以将几个方面的内容连起来说一说。）
2、把你的想法说给小组其他同学听听，看看他们有什么想法。
3、修改自己的答案，注意用词要准确，语句要通顺。
三、成果交流
展示交流1：
向大家说说哪些字音需要注意，注意什么？哪些字型需要注意，注意什么？
展示交流2
把全文读给全班同学听一听吧。拿出勇气，展现自己！
展示交流3
1、小组内讨论主要内容结束后，将答案记录下来，
2、推选一位组员在班级内汇报交流，集体修正。
四、当堂达标
1、将下面的词语补充完整。
枝干（ ）（ ） 情有（ ）（ ） （ ）（ ）起舞
（ ）经（ ）霜 姿态（ ）（ ） 充满（ ）（ ）
2、填空。本文向我们介绍了________的黄山松，重点介绍了___________、__________、__________三大奇松。
五、总结提升
仔细读一读课文，想一想黄山奇松到底“奇”在哪里呢？

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