概率的含义.doc

31.2 随机事件的概率一起探究：试验1：抛掷一个质地均匀的骰子(1)它落地时向上的点数有哪几种可能的结果？ (2)各点数出现的可能性相等吗？ (3)试猜想：向上点数是1的概率试验2:从分别标有1，2，3，4，5的5根纸签中随机抽取一根(1)抽取的结果会出现哪几种可能？ (2)每根纸签抽到的可能性相等吗？ (3)试猜想：抽到偶数纸签的概率.一起思考：一起思考：2、如何求这类试验的概率。 1、上述实验具有什么样的共同特点？ 一起练习：1、有10张正面分别写有1,2，10的卡片，背面图案相同，将卡片背面朝上充分混匀后，从中随机抽取1张卡片，得到一个数，设A=“得到的数是5”，B=“得到的数是偶数”，C=“得到的数能被3整除”，求事件A、B、C发生的概率. 2、袋子中装有10个球,它们除颜色外完全相同,其中5个是红球,3个是黄球,2个是白球,从中任取1个球,设A=“取到红球”,B=“取到黄球”,C=“取到白球”,求事件A、B、C发生的概率，并标在图中.010.53、如图，一个可以转动的圆盘，其中8个扇形的圆心角都相等.(1)转动圆盘,等圆盘停下时,指针落在哪种颜色区域的可能性最大?请说明理由.(2)分别求指针落在红色区域、绿色区域和黄色区域的概率. 挑战自我：请你设计一个摸球试验,使“摸到红球”的概率为，“摸到白球”的概率为，“摸到黄球”的概率为 . 课堂小结：1、 概率的定义： 2、 满足以下特征的事件：（1）每一次试验中，可能出现的结果只有有限个； （2）每一次试验中，各种结果出现的可能性相等。如何求概率： 3、必然事件的概率是： ；不可能事件的概率是： ；随机事件概率的取值范围： 课堂小测：1.设有12只型号相同的杯子,其中一等品7只,二等品3只,三等品2只,则从中任意取1只,是二等品的概率为_.2.一副扑克牌,从中任意抽出一张,求下列事件的概率:P(抽到红桃5)=_； P(抽到大王或小王)=_； P(抽到A)=_； 3.如图，能自由转动的转盘中，A、B、C、D四个扇形的圆心角的度数分为180、30、60、90，转动转盘，当转盘停止时，指针指向B的概率是_，指向C或D的概率是_.