第一章第二节第二课时.doc

2012-2013学年上高一化学必修1-2导学案 编写人：高丽 编写时间：2012.9.10 编号：8
班级：_____班 姓名：_______ 组_____ 号_____
1.2 化学计量在实验中的应用（第2课时）
【使用说明】
1、用15分钟认真阅读课本P13-14，用红笔勾画出重要概念。
2、限时独立完成导学案课前预习和课内探究，标出疑难点，以便课上讨论。
【学习目标】
一、知识目标：
1.了解气体摩尔体积及其单位，了解物质的量与微观粒子数之间的关系。
2.了解学习气体摩尔体积这一物理量的重要性和必要性。
二、能力目标：
1.培养逻辑推理、抽象概括的能力。
2.培养计算能力，并通过计算帮助学生更好地理解概念和运用、巩固概念。
三、情感目标：积极参与概念的形成过程，积极主动学习。
【教学重点】气体摩尔体积及其单位
【教学难点】气体摩尔体积及其单位
【课前预习】
一、问题导学

1、气体摩尔体积
计算1mol下列物质的体积

物质
粒子数
条件
状态
摩尔质量
密度
体积
Fe
6.02×1023
20℃
固态
55.85
7.86 g/ cm-3

Al
6.02×1023
20℃
固态
26.98
2.70 g/ cm-3

H2O
6.02×1023
20℃
液态
18.0
0.998 g/cm-3

H2SO4
6.02×1023
20℃
液态
98.0
1.83 g/ cm-3

H2
6.02×1023
0℃
气态
2.016
0.0899 g/L

1、决定物质体积的因素
从微观来看决定物质体积的因素有三个 、 、 。
①固态、液态物质粒子间的距离 ，在粒子数相同(比如1mol)的条件下，它们的体积主要决定于 ，由于构成不同固态、液态物质的粒子本身的大小 ，所以1mol固态、液态物质的体积不同。
②气态物质分子间的距离 分子本身的直径，在分子数相同(比如1mol)的条件下，其体积主要决定于 ，而分子间的距离与 、_____________有密切关系，在温度、压强相同的条件下，各气体分子间的距离_____________ ，因而，在相同的温度和压强下，粒子数相同的任何气体都具有____________的体积。
2、气体摩尔体积
_________________________________________________叫气体摩尔体积，
在标准状况(温度为______，压强为_______)下，气体摩尔体积为____________。
在通常状况(温度为_______，压强为___________)下，气体摩尔体积为_______，
对于气体摩尔体积的理解，应注意以下几点：
(1)气体摩尔体积的适用范围是___________。 在_____________下，1mol___________所占的体积约是22.4L
(2)气体的体积与温度、压强有关. 相同温度下，单位物质的量的气体压强越小，气体体积_____; 相同压强下，单位物质的量的气体温度越高，气体体积________。
(3)气体摩尔体积不仅适用于纯气体，也适用于_____ _________。 如0.3molH2与0.7molO2的混和气在标准状况下的体积约为_______________。
(4)如果1mol气体为22.4L，则它 (填”一定”或”不一定”)处于标准状况.
3、关于气体摩尔体积的计算：
(1)物质的量(mol)、标准状况下气体的体积(L)、标准状况下气体摩尔体积(L/mol)的关系为
物质的量（mol）= —————— 即n = ——
(2)气体的密度、标准状况下气体的密度
气体的密度（g/L）= 即ρ=
标准状况下气体的密度（g/L）= 即ρ=
练习：

【课内探究】
一、讨论、展示、点评、质疑
1.判断下列说法是否正确：
A．1mol任何气体的体积都是22.4L ( )
B．标准状况下，1mol任何物质所占有的体积都约是22.4L ( )
C．标准状况下，1mol任何气体的体积都约是22.4L ( )
D．标准状况下，1L H2和1L水的物质的量相同 ( )
E．若1mol气体的体积约为22.4L，则它一定处于标准状况下 ( )
F．1molSO2在20℃时的体积比22.4L大 （ ）
G．1molHCl在3.03×105Pa时的体积比22.4L大 （ ）
2．在标准状况下， 0.5molO2的体积为__________， 6.72LCO2的物质的量为______。
3．在标准状况下， 1.6g O2的体积是多少?
4．在标准状况下，测得1.92g某气体得体积为672mL， 求该气体的相对分子质量