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孩子是可以教得好的
一位问题女孩在班上总是爱调皮捣蛋，上课讲话，欺负同学，顶撞老师。

　　班级里的同学都觉得她是害群之马，最后好几个同学的家长终于忍不住向班主任老师提出让女孩转班的要求，老师却认为女孩虽然行为不对，但是也是她的学生，转班一定会伤了女孩的心，本来性格有问题的女孩，很可能会就此堕落。

　　面对家长的强势要求，女班主任顶住重重压力没有让女孩转班，反而给以女孩更多的关心，爱护。

　　十年之后，女孩成为了一名出色的舞蹈家。如果当初那位老师没顶住压力将她转班，也许就没有今天优秀的她。

　　其实，每一个被不良风气污染了的人，他们都可以改正，可以变好。

　　通过学习传统文化、学习《弟子规》等，都能够做到有所反思、有所醒悟，心灵也变得善良，人生观、世界观都能有所改变。

　　成年人都可以教的好，何况是白纸一样的孩子。所以不要再在孩子犯错误的时候唉声叹气，甚至失望，你只是没有找到适合教育孩子的方法而已。

　　你不应该再问“我的孩子聪明吗？”这样的问题，或许，你只需观察，我的孩子究竟“有怎样的聪明”。

　　每个孩子都是独特的，差别只在于不同的孩子，在不同的智能方面，发展程度不一而已。

　　从这个角度出发，我们再去看小孩那些让大人头疼的种种“恶劣”表现，我们就会有新的认识。

　　例如：

　　1、孩子太好动，一刻也静不下来。

　　换一个角度想：孩子的肢体感觉比较好。我们不必当缺点去批评，而是要正确地引导孩子，什么时候该动，什么时候要安静、认真对待。

　　2、孩子爱抠、爱拆东西。

　　换一个角度想：孩子好奇心特别强烈，总想搞清楚各种东西都是怎么回事。此时，家长要学会给孩子讲明白道理，同时也要鼓励孩子做合理的探索。

　　其实，家长要做的事情其实很简单，就是——学会观察与发现，正确引导孩子成长。